‫שיחון‬

he ‫ברכבת‬   »   be У цягніку

‫34 [שלושים וארבע]‬

‫ברכבת‬

‫ברכבת‬

34 [трыццаць чатыры]

34 [trytstsats’ chatyry]

У цягніку

U tsyagnіku

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית בלארוסית נגן יותר
‫האם זו הרכבת לברלין?‬ Гэта цягнік на Берлін? Geta tsyagnіk na Berlіn? 1
G-t- ts---n-k na -e-l--? Geta tsyagnіk na Berlіn?
‫באיזו שעה יוצאת הרכבת?‬ Калі адпраўляецца цягнік? Kalі adpraulyayetstsa tsyagnіk? 1
K-lі a-p---lya-ets--a --yagnіk? Kalі adpraulyayetstsa tsyagnіk?
‫באיזו שעה מגיעה הרכבת לברלין?‬ Калі цягнік прыбывае ў Берлін? Kalі tsyagnіk prybyvae u Berlіn? 1
K-l- t-ya-nіk--r-b-va--- ----і-? Kalі tsyagnіk prybyvae u Berlіn?
‫סליחה, אפשר לעבור?‬ Выбачайце, можна я прайду? Vybachaytse, mozhna ya praydu? 1
Vyb-ch-----------na -a-prayd-? Vybachaytse, mozhna ya praydu?
‫סליחה, זה המקום שלי.‬ Мне здаецца, гэта маё месца. Mne zdaetstsa, geta mae mestsa. 1
Mne zdae---sa---e---m-e--ests-. Mne zdaetstsa, geta mae mestsa.
‫סליחה, את / ה יושב / ת במקום שלי.‬ Мне здаецца, Вы сядзіце на маім месцы. Mne zdaetstsa, Vy syadzіtse na maіm mestsy. 1
Mne-zdae-s-sa,--- -y---іt-e-na-maі- -e--sy. Mne zdaetstsa, Vy syadzіtse na maіm mestsy.
‫היכן נמצא קרון השינה?‬ Дзе знаходзіцца спальны вагон? Dze znakhodzіtstsa spal’ny vagon? 1
Dz----a-ho--і--t-a -p-l’ny v-gon? Dze znakhodzіtstsa spal’ny vagon?
‫קרון השינה נמצא בקצה הרכבת.‬ Спальны вагон знаходзіцца ў канцы цягніка. Spal’ny vagon znakhodzіtstsa u kantsy tsyagnіka. 1
S---’n- vag-- zna--odzі---sa - kan--y -s-----k-. Spal’ny vagon znakhodzіtstsa u kantsy tsyagnіka.
‫היכן נמצא קרון המסעדה? בתחילת הרכבת.‬ А дзе знаходзіцца вагон-рэстаран? – У галаве. A dze znakhodzіtstsa vagon-restaran? – U galave. 1
A d-e znakho-zіt---- -a-on-rest-ran?-– --g-lave. A dze znakhodzіtstsa vagon-restaran? – U galave.
‫אוכל לישון למטה?‬ Можна, я буду спаць на ніжняй паліцы? Mozhna, ya budu spats’ na nіzhnyay palіtsy? 1
Mo-h--,------d---pat-’ na --z-n-ay pal--s-? Mozhna, ya budu spats’ na nіzhnyay palіtsy?
‫אוכל לישון באמצע?‬ Можна, я буду спаць на сярэдняй паліцы? Mozhna, ya budu spats’ na syarednyay palіtsy? 1
M--hn-, ----ud--sp-t-’--- s--------- -al--s-? Mozhna, ya budu spats’ na syarednyay palіtsy?
‫אוכל לישון למעלה?‬ Можна, я буду спаць на верхняй паліцы? Mozhna, ya budu spats’ na verkhnyay palіtsy? 1
M--h--, ya -u-u ----s- n---e-khnyay --l--s-? Mozhna, ya budu spats’ na verkhnyay palіtsy?
‫מתי נגיע לגבול?‬ Калі мы будзем на мяжы? Kalі my budzem na myazhy? 1
Kalі ---budze--na--ya---? Kalі my budzem na myazhy?
‫כמה זמן אורכת הנסיעה לברלין?‬ Колькі часу зойме дарога да Берліна? Kol’kі chasu zoyme daroga da Berlіna? 1
K----і ---su zo------rog- da--er--n-? Kol’kі chasu zoyme daroga da Berlіna?
‫האם הרכבת מאחרת?‬ Цягнік спазняецца? Tsyagnіk spaznyayetstsa? 1
Ts-a--і- -p---y-y-ts-sa? Tsyagnіk spaznyayetstsa?
‫יש לך משהו לקרוא?‬ Ці ёсць у Вас што-небудзь пачытаць? Tsі yosts’ u Vas shto-nebudz’ pachytats’? 1
T------t-- u--as s-t----bu-z---a-h-t---’? Tsі yosts’ u Vas shto-nebudz’ pachytats’?
‫אפשר לקנות כאן משהו לאכול ולשתות?‬ Тут можна заказаць якую-небудзь ежу або напоі? Tut mozhna zakazats’ yakuyu-nebudz’ yezhu abo napoі? 1
Tu- ---hn- --kazat----a---u--e--d----ez-u---- na--і? Tut mozhna zakazats’ yakuyu-nebudz’ yezhu abo napoі?
‫תוכל / י להעיר אותי בשעה שבע?‬ Не маглі б Вы мяне пабудзіць у 7:00 гадзін раніцы? Ne maglі b Vy myane pabudzіts’ u 7:00 gadzіn ranіtsy? 1
N- -ag-----Vy my--- -a--d-і-s’-- 7:-0 g----- ra-іt--? Ne maglі b Vy myane pabudzіts’ u 7:00 gadzіn ranіtsy?

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + בלארוסית (1-100) MP3 בלארוסית (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫תינוקות קוראים שפתיים!‬

‫כשתינוקות לומדים לדבר, הם מסתכלים להורים על הפה.‬ ‫את זה גילו פסיכולוגים להתפתחות.‬ ‫החל מגיל ששה חודשים מתחילים תינוקות לקרוא שפתיים.‬ ‫כך הם לומדים איך הם צריכים לעצב את הפה שלהם בכדי ליצור צלילים.‬ ‫תינוקות מבינים כבר כמה מילים כשהם בני שנה.‬ ‫החל מגיל זה הם מסתכלים לאנשים שוב על העיניים.‬ ‫כך הם מקבלים הרבה מידע חשוב.‬ ‫מהעיניים הם יודעים אם הוריהם שמחים או עצובים.‬ ‫וכך הם מתיידעים לעולם הרגשות.‬ ‫מה שמעניין הוא, כשמישהו מדבר איתם בשפה זרה‬ ‫אז מתחילים תינוקות שוב לקרוא שפתיים.‬ ‫וכך הם לומדים לעשות גם צלילים זרים להם.‬ ‫בגלל זה צריך תמיד להסתכל על תינוקות כשמדברים אליהם.‬ ‫חוץ מזה, תינוקות צריכים דיאלוג בשביל ההתפתחות השפתית שלהם.‬ ‫הורים חוזרים על הדברים שהתינוקות שלהם אומרים.‬ ‫כך מקבלים התינוקות משוב.‬ ‫זה מאוד חשוב לילדים קטנים.‬ ‫אז הם יודעים שמבינים אותם.‬ ‫האישור הזה מעודד את התינוקות.‬ ‫והם נהנים יותר ללמוד לדבר.‬ ‫אז זה מספיק לנגן לתינוקות קלטות שמע.‬ ‫מחקרים מוכיחים שתינוקות באמת יודעים לקרוא שפתיים.‬ ‫בניסויים שונים שמו לתינוקות קטעי וידאו מבלי קול.‬ ‫אלה היו קטעי וידאו בשפת האם של התינוקות ובשפות זרות.‬ ‫התינוקות הסתכלו על קטעי הוידאו בשפה שלהם לזמן ארוך יותר.‬ ‫אז הם היו קשובים יותר.‬ ‫המילים הראשונות של תינוקות הן דומות ברחבי העולם.‬ ‫אימא ואבא - את זה קל לבטא בכל השפות!‬