‫שיחון‬

he ‫לרצות משהו‬   »   ky Бир нерсени жактыруу

‫70 [שבעים]‬

‫לרצות משהו‬

‫לרצות משהו‬

70 [жетимиш]

70 [жетимиш]

Бир нерсени жактыруу

Bir nerseni jaktıruu

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית קירגיזית נגן יותר
‫את / ה רוצה לעשן?‬ Тамеки чегүүнү каалайсызбы? Tameki çegüünü kaalaysızbı? 1
T-m-ki-çe----ü --a----ız-ı? Tameki çegüünü kaalaysızbı?
‫את / ה רוצה לרקוד?‬ Бийлөөнү каалайсызбы? Biylöönü kaalaysızbı? 1
Biyl---ü--aal-y-ız-ı? Biylöönü kaalaysızbı?
‫את / ה רוצה לטייל?‬ Сиз сейилдөөгө баргыңыз келеби? Siz seyildöögö bargıŋız kelebi? 1
S-z s-y--d-ö-----rg-ŋız--el-b-? Siz seyildöögö bargıŋız kelebi?
‫אני רוצה לעשן.‬ Мен тамеки тарткым келет. Men tameki tartkım kelet. 1
Men-t--e-----r---m-ke---. Men tameki tartkım kelet.
‫את / ה רוצה סיגריה.‬ Сен тамеки тартууну каалайсыңбы? Sen tameki tartuunu kaalaysıŋbı? 1
Sen t--ek--t-rt--n- k--l--s---ı? Sen tameki tartuunu kaalaysıŋbı?
‫הוא רוצה אש.‬ Ага от керек. Aga ot kerek. 1
A-- ot ke--k. Aga ot kerek.
‫אני רוצה לשתות משהו.‬ Мен бир нерсе ичким келип жатат. Men bir nerse içkim kelip jatat. 1
Me- bir-n---- i--im-k-----j--at. Men bir nerse içkim kelip jatat.
‫אני רוצה לאכול משהו.‬ Мен бир нерсе жегим келип жатат. Men bir nerse jegim kelip jatat. 1
Men --r--e-s- ---i----l-p -at--. Men bir nerse jegim kelip jatat.
‫אני רוצה לנוח קצת.‬ Мен бир аз эс алгым келип жатат. Men bir az es algım kelip jatat. 1
Men--ir -z es--l-------i- jata-. Men bir az es algım kelip jatat.
‫אני רוצה לשאול אותך משהו.‬ Мен сизден бир нерсе сурагым келет. Men sizden bir nerse suragım kelet. 1
M-n-s-z-en--ir ner-e-s-rag---kele-. Men sizden bir nerse suragım kelet.
‫אני רוצה לבקש ממך משהו.‬ Мен сизден бир нерсе сурангым келип жатат. Men sizden bir nerse surangım kelip jatat. 1
Men s---e--b-- -erse -ura---m k--i----t-t. Men sizden bir nerse surangım kelip jatat.
‫אני רוצה להזמין אותך.‬ Мен сизди бир жерге чакыргым келип жатат. Men sizdi bir jerge çakırgım kelip jatat. 1
Me- s--d---ir-jerg---a---g-m--e-i- j----. Men sizdi bir jerge çakırgım kelip jatat.
‫מה תרצה / י?‬ Эмне каалайт элеңиз? Emne kaalayt eleŋiz? 1
Emn- k-a---t--l-ŋiz? Emne kaalayt eleŋiz?
‫תרצה / י לשתות קפה?‬ Кофе ичүүнү каалайсызбы? Kofe içüünü kaalaysızbı? 1
Kof- -ç--nü-k-al-y--z-ı? Kofe içüünü kaalaysızbı?
‫או אולי תעדיף / פי תה?‬ Же бир чыны чай ичүүнү каалайсызбы? Je bir çını çay içüünü kaalaysızbı? 1
J--bir ç-n---ay----ünü k-a-ay-ı-bı? Je bir çını çay içüünü kaalaysızbı?
‫אנחנו רוצים לנסוע הביתה.‬ Биз үйгө баргыбыз келип жатат. Biz üygö bargıbız kelip jatat. 1
B---üy-ö--a-g-bız k-li- -ata-. Biz üygö bargıbız kelip jatat.
‫תרצו מונית?‬ Силер такси каалайсыңарбы? Siler taksi kaalaysıŋarbı? 1
Si-e--t--si ka-lay-ı-arbı? Siler taksi kaalaysıŋarbı?
‫הם / ן רוצים / ות לטלפן.‬ Алар чалгысы келет. Alar çalgısı kelet. 1
Al-- -algı-ı--el--. Alar çalgısı kelet.

‫שתי שפות = שני מרכזי שפה במוח!‬

‫לא חשוב למוח שלנו מתי אנחנו לומדים שפה חדשה.‬ ‫כי יש לו אזורי אחסון שונים לשפות שונות.‬ ‫לא כל השפות שאנחנו לומדים נשמרות במקום אחד.‬ ‫לשפות שאנחנו לומדים כמבוגרים יש אזורי אחסון משלהם.‬ ‫זאת אומרת שמוחנו מעבד את החוקים החדשים במקום אחר.‬ ‫הם לא מאוחסנים ביחד עם אלה של שפת האם.‬ ‫אך אנשים הגדלים עם שתי שפות משתמשים רק באזור אחד.‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מספר מחקרים.‬ ‫חוקרי מוח בדקו משתתפים שונים.‬ ‫הנבדקים האלה דיברו שתי שפות בצורה שוטפת.‬ ‫אך חלק מהנבדקים גדל עם שתי השפות יחדיו.‬ ‫והחלק השני למד את השפה השנייה בזמן מאוחר יותר.‬ ‫החוקרים יכלו למדוד את פעילות המוח בזמן מבחני שפות.‬ ‫כך ראו אלו אזורים במוח עבדו בזמן המבחנים.‬ ‫והם ראו שלמי שלמדו את השפה ‘מאוחר’ יש שני מרכזי שפה.‬ ‫חוקרים שיערו מזמן שכך זה יהיה.‬ ‫אנשים עם פגיעת מוח מראים סמפטומים שונים.‬ ‫כך יכולה פציעה במוח לגרום לבעיות בשפה.‬ ‫החולים מתקשים אז בדיבור או בהבנת מילים.‬ ‫אך נפגעי תאונות דו-שפתיים מראים לפעמים סמפטומים מיוחדים.‬ ‫בעיות השפה שלהם לא תמיד חלים על שתי השפות.‬ ‫אם נפצע רק אזור מוח אחד, יכול השני עוד לעבוד.‬ ‫אז דוברים הפציינטים שפה אחת יותר טוב מהשנייה.‬ ‫שתי השפות גם נלמדות במהירות שונה.‬ ‫זה מוכיח שהשפות לא מאוחסנות באותו אזור במוח.‬ ‫הן בונות שני מרכזים כי הן לא נלמדות בו זמנית.‬ ‫עדיין לא ידוע איך מוחנו מנהל יותר משפה אחת.‬ ‫אך ממצאים חדשים יכולים אולי להוביל לאסטרטגיות לימוד חדשות...‬