‫שיחון‬

he ‫משפטים טפלים עם אם‬   »   uk Складнопідрядні речення з чи

‫93 [תשעים ושלוש]‬

‫משפטים טפלים עם אם‬

‫משפטים טפלים עם אם‬

93 [дев’яносто три]

93 [devʺyanosto try]

Складнопідрядні речення з чи

Skladnopidryadni rechennya z chy

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אוקראינית נגן יותר
‫אני לא יודעת אם הוא אוהב אותי.‬ Я не знаю, чи він мене кохає. YA ne znayu, chy vin mene kokhaye. 1
Y- ne---ayu, c-- --n----- k---a--. YA ne znayu, chy vin mene kokhaye.
‫אני לא יודעת אם הוא יחזור.‬ Я не знаю, чи він повернеться. YA ne znayu, chy vin povernetʹsya. 1
Y- -- zna--, -h- -in -o--rn--ʹ-ya. YA ne znayu, chy vin povernetʹsya.
‫אני לא יודעת אם הוא יתקשר אלי.‬ Я не знаю, чи він мені зателефонує. YA ne znayu, chy vin meni zatelefonuye. 1
YA------a-u, --y---n---n--z-telefo-u--. YA ne znayu, chy vin meni zatelefonuye.
‫האם הוא אוהב אותי?‬ Чи він мене любить? Chy vin mene lyubytʹ? 1
Ch- vi--me-- l-u-yt-? Chy vin mene lyubytʹ?
‫האם הוא יחזור?‬ Чи він повернеться? Chy vin povernetʹsya? 1
Chy vin pover---ʹsya? Chy vin povernetʹsya?
‫האם הוא יתקשר אלי?‬ Чи зателефонує він мені? Chy zatelefonuye vin meni? 1
C---z-----f-nu-e ------ni? Chy zatelefonuye vin meni?
‫אני שואלת את עצמי אם הוא חושב עלי.‬ Я запитую себе, чи думає він про мене. YA zapytuyu sebe, chy dumaye vin pro mene. 1
Y- za-yt--u--e--- c-y -u---e v-----------. YA zapytuyu sebe, chy dumaye vin pro mene.
‫אני שואלת את עצמי אם יש לו מישהי אחרת.‬ Я запитую себе, чи має він іншу. YA zapytuyu sebe, chy maye vin inshu. 1
Y- ---y-uyu -eb-, --y----e-vin -n--u. YA zapytuyu sebe, chy maye vin inshu.
‫אני שואלת את עצמי אם הוא משקר.‬ Я запитую себе, чи він бреше. YA zapytuyu sebe, chy vin breshe. 1
YA za--tuyu -eb-, -h- vi- b----e. YA zapytuyu sebe, chy vin breshe.
‫האם הוא חושב עלי?‬ Чи думає він про мене? Chy dumaye vin pro mene? 1
Ch- ------ --- -----en-? Chy dumaye vin pro mene?
‫האם יש לו מישהי אחרת?‬ Чи має він іншу? Chy maye vin inshu? 1
C----ay--vi- -ns--? Chy maye vin inshu?
‫האם הוא אומר את האמת?‬ Чи говорить він правду? Chy hovorytʹ vin pravdu? 1
Chy-h--o-yt---i---r--d-? Chy hovorytʹ vin pravdu?
‫אינני יודעת אם הוא באמת אוהב אותי.‬ Я сумніваюся, що я дійсно йому подобаюсь. YA sumnivayusya, shcho ya diy̆sno y̆omu podobayusʹ. 1
YA su-ni--y-sya, shch- -- diy̆--o-y-o-- ---oba--s-. YA sumnivayusya, shcho ya diy̆sno y̆omu podobayusʹ.
‫אינני יודעת אם הוא יכתוב לי.‬ Я сумніваюся, що він мені напише. YA sumnivayusya, shcho vin meni napyshe. 1
YA--um---a--sya,-------v-- m--- --p--he. YA sumnivayusya, shcho vin meni napyshe.
‫אינני יודעת אם הוא יתחתן איתי.‬ Я сумніваюся, що він зі мною одружиться. YA sumnivayusya, shcho vin zi mnoyu odruzhytʹsya. 1
Y- -u-niv--us-a- s-c-o-vin-zi-mn--- o-ru-hytʹsya. YA sumnivayusya, shcho vin zi mnoyu odruzhytʹsya.
‫האם הוא באמת אוהב אותי?‬ Чи дійсно я йому подобаюсь? Chy diy̆sno ya y̆omu podobayusʹ? 1
C------̆s-o-y- -̆omu -odoba-u--? Chy diy̆sno ya y̆omu podobayusʹ?
‫האם הוא באמת יכתוב לי?‬ Чи дійсно він мені напише? Chy diy̆sno vin meni napyshe? 1
Ch- --y̆-no v------i--ap-s--? Chy diy̆sno vin meni napyshe?
‫האם הוא באמת יתחתן איתי?‬ Чи дійсно він зі мною одружиться? Chy diy̆sno vin zi mnoyu odruzhytʹsya? 1
Ch----y̆sn- --n--i -n----o-r-zh-----a? Chy diy̆sno vin zi mnoyu odruzhytʹsya?

‫איך לומד המוח דקדוק?‬

‫אנחנו מתחילים ללמוד את שפת האם שלנו בתור תינוקות.‬ ‫זה קורה בצורה אוטומטית לגמרי.‬ ‫אנחנו לא שמים לב לזה.‬ ‫אבל מוחנו צריך להשקיע הרבה בזמן הלמידה.‬ ‫הוא צריך לעבוד הרבה, למשל כשאנחנו לומדים דקדוק.‬ ‫הוא שומע דברים חדשים בכל יום.‬ ‫ומקבל תמיד תמריצים חדשים.‬ ‫אך מוחנו לא יכול לעבד כל תמריץ בנפרד.‬ ‫הוא צריך לפעול בצורה חסכונית.‬ ‫ולכן הוא מכוון את עבודתו לפי סדירות.‬ ‫מוחנו זוכר את הדברים שהוא שומע הרבה.‬ ‫הוא רושם לעצמו את התדירות שדבר מסוים בא בה.‬ ‫בעזרת הדוגמאות האלה הוא בונה חוקי דקדוק.‬ ‫ילדים יודעים אם משפט הוא נכון או לא.‬ ‫אבל הם לא יודעים מדוע זה כך.‬ ‫מוחנו מזהה את החוקים מבלי ללמוד אותם.‬ ‫מבוגרים לומדים שפות בצורה אחרת.‬ ‫הם מכירים כבר את המבנים של שפת האם שלהם.‬ ‫אלה בונים את הבסיס לחוקי דקדוק חדשים.‬ ‫אך בכדי ללמוד, מבוגרים צריכים שיעורים.‬ ‫כשמוחנו לומד דקדוק אז יש לו מערכת קבועה.‬ ‫את זה רואים למשל בחילוק לשמות ופעלים.‬ ‫הם נשמרים באזורים שונים במוח.‬ ‫ואזורים שונים במוח מופעלים כשהם מעובדים.‬ ‫חוקים מסובכים גם נלמדים אחרת מחוקים פשוטים.‬ ‫כשמוחנו לומד חוקים מסובכים, פועלים מספר אזורים במוח יחדיו.‬ ‫עדיין לא ברור איך המוח לומד דקדוק.‬ ‫אבל אנחנו יודעים שהוא יכול ללמוד כל דקדוק שהוא...‬