‫שיחון‬

he ‫מספרים סודרים‬   »   uk Порядкові числа

‫61 [שישים ואחת]‬

‫מספרים סודרים‬

‫מספרים סודרים‬

61 [шістдесят один]

61 [shistdesyat odyn]

Порядкові числа

Poryadkovi chysla

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אוקראינית נגן יותר
‫החודש הראשון הוא ינואר.‬ Перший місяць – січень. Pershyy̆ misyatsʹ – sichenʹ. 1
P--shy-̆-mi-ya-sʹ ------enʹ. Pershyy̆ misyatsʹ – sichenʹ.
‫החודש השני הוא פברואר.‬ Другий місяць – лютий. Druhyy̆ misyatsʹ – lyutyy̆. 1
Druh--̆ m-s-ats- - lyu-yy̆. Druhyy̆ misyatsʹ – lyutyy̆.
‫החודש השלישי הוא מרץ.‬ Третій місяць – березень. Tretiy̆ misyatsʹ – berezenʹ. 1
Tr-ti-- ---y-t---- b--ez-nʹ. Tretiy̆ misyatsʹ – berezenʹ.
‫החודש הרביעי הוא אפריל.‬ Четвертий місяць – квітень. Chetvertyy̆ misyatsʹ – kvitenʹ. 1
Chetve-t--̆ --sya-s--- -vi--nʹ. Chetvertyy̆ misyatsʹ – kvitenʹ.
‫החודש החמישי הוא מאי.‬ П’ятий місяць – травень. Pʺyatyy̆ misyatsʹ – travenʹ. 1
P---ty-̆----y--s- --tr-ve-ʹ. Pʺyatyy̆ misyatsʹ – travenʹ.
‫החודש השישי הוא יוני.‬ Шостий місяць – червень. Shostyy̆ misyatsʹ – chervenʹ. 1
Shost--- -isya-sʹ – -----enʹ. Shostyy̆ misyatsʹ – chervenʹ.
‫ששה חודשים הם חצי שנה.‬ Шість місяців – це півроку. Shistʹ misyatsiv – tse pivroku. 1
S---tʹ m---at--v-–---e----rok-. Shistʹ misyatsiv – tse pivroku.
‫ינואר, פברואר, מרץ, Січень, лютий, березень, Sichenʹ, lyutyy̆, berezenʹ, 1
Si-----,-----yy----erezen-, Sichenʹ, lyutyy̆, berezenʹ,
‫אפריל, מאי ויוני.‬ квітень, травень і червень. kvitenʹ, travenʹ i chervenʹ. 1
k-ite-ʹ---r-venʹ ---her-enʹ. kvitenʹ, travenʹ i chervenʹ.
‫החודש השביעי הוא יולי.‬ Сьомий місяць – липень. Sʹomyy̆ misyatsʹ – lypenʹ. 1
Sʹom-y̆ misy-ts- --l-p-nʹ. Sʹomyy̆ misyatsʹ – lypenʹ.
‫החודש השמיני הוא אוגוסט.‬ Восьмий місяць – серпень. Vosʹmyy̆ misyatsʹ – serpenʹ. 1
V-s-m-y̆-misyat-- –-s-rpe-ʹ. Vosʹmyy̆ misyatsʹ – serpenʹ.
‫החודש התשיעי הוא ספטמבר.‬ Дев’ятий місяць – вересень. Dev'yatyy̆ misyatsʹ – veresenʹ. 1
D-v-ya-yy̆ misya-s--- --------. Dev'yatyy̆ misyatsʹ – veresenʹ.
‫החודש העשירי הוא אוקטובר.‬ Десятий місяць – жовтень. Desyatyy̆ misyatsʹ – zhovtenʹ. 1
D----t-y̆--i-y-ts- - ------nʹ. Desyatyy̆ misyatsʹ – zhovtenʹ.
‫החודש האחד עשר הוא נובמבר.‬ Одинадцятий місяць – листопад. Odynadtsyatyy̆ misyatsʹ – lystopad. 1
O-y--d-s---y-̆--i-y-tsʹ-–-ly-topad. Odynadtsyatyy̆ misyatsʹ – lystopad.
‫החודש השנים עשר הוא דצמבר.‬ Дванадцятий місяць – грудень. Dvanadtsyatyy̆ misyatsʹ – hrudenʹ. 1
Dv-n-dt--atyy̆--isy--s- –--rud-n-. Dvanadtsyatyy̆ misyatsʹ – hrudenʹ.
‫שנים עשר חודשים הם שנה אחת.‬ Дванадцять місяців – це рік. Dvanadtsyatʹ misyatsiv – tse rik. 1
Dv-na---yat---isy--siv – --e-r--. Dvanadtsyatʹ misyatsiv – tse rik.
‫יולי, אוגוסט, ספטמבר, Липень, серпень, вересень, Lypenʹ, serpenʹ, veresenʹ, 1
Lypenʹ,---rpe-ʹ- ver-s---, Lypenʹ, serpenʹ, veresenʹ,
‫אוקטובר, נובמבר ודצמבר.‬ жовтень, листопад і грудень. zhovtenʹ, lystopad i hrudenʹ. 1
zh--t-n---l---o--d i----denʹ. zhovtenʹ, lystopad i hrudenʹ.

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + אוקראינית (1-100) MP3 אוקראינית (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫שפת האם היא תמיד השפה החשובה ביותר‬

‫שפת האם שלנו היא השפה הראשונה שאנחנו לומדים.‬ ‫זה קורה באופן לא מודע, זאת אומרת שאנחנו לא שמים לזה לב.‬ ‫לרוב האנשים יש רק שפת אם אחת.‬ ‫ואת כל השפות האחרות הם לומדים בתור שפות זרות.‬ ‫כמובן שיש גם אנשים שגדלים עם יותר משפה אחת.‬ ‫אבל יש להם בדרך כלל יכולות שונות בשפות השונות.‬ ‫לעתים קרובות משתמשים בשפות האלה במקומות שונים.‬ ‫לדוגמא, את אחת מהשפות מדברים בעבודה.‬ ‫ואת השפה האחרת דוברים בבית.‬ ‫גורמים שונים משפיעים על היכולת שלנו בשפה.‬ ‫כשאנחנו לומדים אותה בתור ילדים, אז אנחנו בדרך כלל מאוד טובים בה.‬ ‫מרכז השפות במוחנו פועל בצורה הטובה ביותר בגילאים האלה.‬ ‫גם חשוב באיזו תכיפות אנחנו משתמשים בשפה.‬ ‫ככל שאנחנו משתמשים בה יותר, כך אנחנו יכולים לדבר בה טוב יותר.‬ ‫אך חוקרים מאמינים שאנחנו אף פעם לא יכולים להיות טובים בשתי שפות במידה שווה.‬ ‫שפה אחת היא תמיד השפה החשובה יותר.‬ ‫ונראה שניסויים מאמתים את ההנחה הזאת.‬ ‫אנשים שונים נבדקו במחקר אחד.‬ ‫חלק מהנבדקים דברו שתי שפות בצורה שוטפת.‬ ‫אלה היו סינית כשפת אם ואנגלית כשפה השנייה.‬ ‫והחצי השני דיבר רק אנגלית כשפת אם.‬ ‫הנבדקים היו אמורים לפתור בעיות פשוטות בשפה האנגלית.‬ ‫בזמן זה נבדקה פעולת המוח שלהם.‬ ‫ונראה שיש הבדלים במוחם של הנבדקים!‬ ‫אצל הרב-לשוניים היה אזור מוח פעיל במיוחד.‬ ‫אך אזור זה לא היה פעיל אצל חד-לשוניים.‬ ‫שתי הקבוצות פתרו את הבעיות באותה מהירות ובאותה הצלחה.‬ ‫ובכל זאת תרגמו הסינים הכל לשפת האם שלהם...‬