‫שיחון‬

he ‫מספרים סודרים‬   »   mk Редни броеви

‫61 [שישים ואחת]‬

‫מספרים סודרים‬

‫מספרים סודרים‬

61 [шеесет и еден]

61 [shyeyesyet i yedyen]

Редни броеви

Ryedni broyevi

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית מקדונית נגן יותר
‫החודש הראשון הוא ינואר.‬ Првиот месец е јануари. Prviot myesyetz ye јanooari. 1
P----t m-esyetz-ye-јan--a-i. Prviot myesyetz ye јanooari.
‫החודש השני הוא פברואר.‬ Вториот месец е февруари. Vtoriot myesyetz ye fyevrooari. 1
Vtor-ot---es-et---e --e--o-a--. Vtoriot myesyetz ye fyevrooari.
‫החודש השלישי הוא מרץ.‬ Третиот месец е март. Tryetiot myesyetz ye mart. 1
T------- --esye-- ye-m---. Tryetiot myesyetz ye mart.
‫החודש הרביעי הוא אפריל.‬ Четвртиот месец е април. Chyetvrtiot myesyetz ye april. 1
Chyetvr--o--m-es---- -- a-ri-. Chyetvrtiot myesyetz ye april.
‫החודש החמישי הוא מאי.‬ Петтиот месец е мај. Pyettiot myesyetz ye maј. 1
P-ett-ot-m--syet- y---aј. Pyettiot myesyetz ye maј.
‫החודש השישי הוא יוני.‬ Шесттиот месец е јуни. Shyesttiot myesyetz ye јooni. 1
S--e-ttiot --esy-tz -e-јo---. Shyesttiot myesyetz ye јooni.
‫ששה חודשים הם חצי שנה.‬ Шест месеци се половина година. Shyest myesyetzi sye polovina guodina. 1
S-y--- -y-sy-tzi -ye -o-o-i-- g-o--n-. Shyest myesyetzi sye polovina guodina.
‫ינואר, פברואר, מרץ, јануари, февруари, март јanooari, fyevrooari, mart 1
ј-n---r-, fy-vr--ar-, --rt јanooari, fyevrooari, mart
‫אפריל, מאי ויוני.‬ април, мај, јуни. april, maј, јooni. 1
a-r-l,-maј,--oo--. april, maј, јooni.
‫החודש השביעי הוא יולי.‬ Седмиот месец е јули. Syedmiot myesyetz ye јooli. 1
S---mi-t-m----et--y-----li. Syedmiot myesyetz ye јooli.
‫החודש השמיני הוא אוגוסט.‬ Осмиот месец е август. Osmiot myesyetz ye avguoost. 1
Osmi---mye-y-tz -- -vguoo--. Osmiot myesyetz ye avguoost.
‫החודש התשיעי הוא ספטמבר.‬ Деветтиот месец е септември. Dyevyettiot myesyetz ye syeptyemvri. 1
Dyev---t-o- my---e-z -e-sye----mv-i. Dyevyettiot myesyetz ye syeptyemvri.
‫החודש העשירי הוא אוקטובר.‬ Десеттиот месец е октомври. Dyesyettiot myesyetz ye oktomvri. 1
Dy-s-e-t--t -yes-et- ye-ok-o-v--. Dyesyettiot myesyetz ye oktomvri.
‫החודש האחד עשר הוא נובמבר.‬ Единаесеттиот месец е ноември. Yedinayesyettiot myesyetz ye noyemvri. 1
Yed----esy----ot my-sy-t- -e --y-----. Yedinayesyettiot myesyetz ye noyemvri.
‫החודש השנים עשר הוא דצמבר.‬ Дванаесеттиот месец е декември. Dvanayesyettiot myesyetz ye dyekyemvri. 1
Dv----esy-t-io- -----et- y----e--em-ri. Dvanayesyettiot myesyetz ye dyekyemvri.
‫שנים עשר חודשים הם שנה אחת.‬ Дванаесет месеци се една година. Dvanayesyet myesyetzi sye yedna guodina. 1
Dva---e-y-t --es--tz- sye--ed-a-gu--in-. Dvanayesyet myesyetzi sye yedna guodina.
‫יולי, אוגוסט, ספטמבר, јули, август, септември, јooli, avguoost, syeptyemvri, 1
ј---i, --guo-s-,-s---t-----i, јooli, avguoost, syeptyemvri,
‫אוקטובר, נובמבר ודצמבר.‬ октомври, ноември, декември. oktomvri, noyemvri, dyekyemvri. 1
okt--vri- n---m-r-,------emv--. oktomvri, noyemvri, dyekyemvri.

‫שפת האם היא תמיד השפה החשובה ביותר‬

‫שפת האם שלנו היא השפה הראשונה שאנחנו לומדים.‬ ‫זה קורה באופן לא מודע, זאת אומרת שאנחנו לא שמים לזה לב.‬ ‫לרוב האנשים יש רק שפת אם אחת.‬ ‫ואת כל השפות האחרות הם לומדים בתור שפות זרות.‬ ‫כמובן שיש גם אנשים שגדלים עם יותר משפה אחת.‬ ‫אבל יש להם בדרך כלל יכולות שונות בשפות השונות.‬ ‫לעתים קרובות משתמשים בשפות האלה במקומות שונים.‬ ‫לדוגמא, את אחת מהשפות מדברים בעבודה.‬ ‫ואת השפה האחרת דוברים בבית.‬ ‫גורמים שונים משפיעים על היכולת שלנו בשפה.‬ ‫כשאנחנו לומדים אותה בתור ילדים, אז אנחנו בדרך כלל מאוד טובים בה.‬ ‫מרכז השפות במוחנו פועל בצורה הטובה ביותר בגילאים האלה.‬ ‫גם חשוב באיזו תכיפות אנחנו משתמשים בשפה.‬ ‫ככל שאנחנו משתמשים בה יותר, כך אנחנו יכולים לדבר בה טוב יותר.‬ ‫אך חוקרים מאמינים שאנחנו אף פעם לא יכולים להיות טובים בשתי שפות במידה שווה.‬ ‫שפה אחת היא תמיד השפה החשובה יותר.‬ ‫ונראה שניסויים מאמתים את ההנחה הזאת.‬ ‫אנשים שונים נבדקו במחקר אחד.‬ ‫חלק מהנבדקים דברו שתי שפות בצורה שוטפת.‬ ‫אלה היו סינית כשפת אם ואנגלית כשפה השנייה.‬ ‫והחצי השני דיבר רק אנגלית כשפת אם.‬ ‫הנבדקים היו אמורים לפתור בעיות פשוטות בשפה האנגלית.‬ ‫בזמן זה נבדקה פעולת המוח שלהם.‬ ‫ונראה שיש הבדלים במוחם של הנבדקים!‬ ‫אצל הרב-לשוניים היה אזור מוח פעיל במיוחד.‬ ‫אך אזור זה לא היה פעיל אצל חד-לשוניים.‬ ‫שתי הקבוצות פתרו את הבעיות באותה מהירות ובאותה הצלחה.‬ ‫ובכל זאת תרגמו הסינים הכל לשפת האם שלהם...‬