‫שיחון‬

he ‫לתרץ משהו 1‬   »   hy ինչ որ բան հիմնավորել 1

‫75 [שבעים וחמש]‬

‫לתרץ משהו 1‬

‫לתרץ משהו 1‬

75 [յոթանասունհինգ]

75 [yot’anasunhing]

ինչ որ բան հիմնավորել 1

inch’ vor ban himnavorel 1

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית ארמנית נגן יותר
‫מדוע את / ה לא בא / ה?‬ Ինչու՞ չեք գալիս: Inch’u՞ ch’yek’ galis 1
I-c--u---h’--k’ galis Inch’u՞ ch’yek’ galis
‫מזג האוויר כל כך רע.‬ Եղանակը վատն է: Yeghanaky vatn e 1
Yeg-a-----vatn-e Yeghanaky vatn e
‫אני לא בא / ה כי מזג האוויר כל כך רע.‬ Ես չեմ գալիս, որովհետև եղանակը վատն է: Yes ch’yem galis, vorovhetev yeghanaky vatn e 1
Y-s-ch’--- -a-is,----ov----v --gha-ak--va---e Yes ch’yem galis, vorovhetev yeghanaky vatn e
‫מדוע הוא לא בא?‬ Ինչու՞ չէ նա գալիս: Inch’u՞ ch’e na galis 1
I--h--՞ --’---a ga-is Inch’u՞ ch’e na galis
‫הוא לא הוזמן.‬ Նա հրավիրված չէ: Na hravirvats ch’e 1
Na h-avirvats--h’e Na hravirvats ch’e
‫הוא לא בא כי הוא לא הוזמן.‬ Նա չի գալիս, որովհետև նա հրավիրված չէ: Na ch’i galis, vorovhetev na hravirvats ch’e 1
N--ch’i g-l-s- v-----etev----h-----v-t- ch’e Na ch’i galis, vorovhetev na hravirvats ch’e
‫מדוע את / ה לא בא / ה?‬ Ինչու՞ չես գալիս: Inch’u՞ ch’yes galis 1
In-h’u՞ -h’y-s ----s Inch’u՞ ch’yes galis
‫אין לי זמן.‬ Ես ժամանակ չունեմ: Yes zhamanak ch’unem 1
Y-- -h-m---k-c-’-nem Yes zhamanak ch’unem
‫אני לא בא / ה כי אין לי זמן.‬ Ես չեմ գալիս, որովհետև ժամանակ չունեմ: Yes ch’yem galis, vorovhetev zhamanak ch’unem 1
Ye- ---y-- g--is---orovh-tev -h--a-a----’---m Yes ch’yem galis, vorovhetev zhamanak ch’unem
‫מדוע את / ה לא נישאר / ת?‬ Ինչու՞ չես մնում: Inch’u՞ ch’yes mnum 1
In-h’u---h-yes -n-m Inch’u՞ ch’yes mnum
‫אני מוכרח / ה לעבוד.‬ Ես պետք է դեռ աշխատեմ: Yes petk’ e derr ashkhatem 1
Y-s-p-t-- - de----shkh-tem Yes petk’ e derr ashkhatem
‫אני לא נשאר / ת כי אני מוכרח / ה לעבוד.‬ Ես չեմ մնում, որովհետև ես պետք է դեռ աշխատեմ: Yes ch’yem mnum, vorovhetev yes petk’ e derr ashkhatem 1
Ye----’ye- -n--, --rov-e--v -es ----’ e d-rr as-k-at-m Yes ch’yem mnum, vorovhetev yes petk’ e derr ashkhatem
‫מדוע את / ה כבר הולך / ת?‬ Ինչու՞ եք արդեն գնում: Inch’u՞ yek’ arden gnum 1
Inch’u՞ ye-’-arden -n-m Inch’u՞ yek’ arden gnum
‫אני עייף / ה.‬ Ես հոգնած եմ: Yes hognats yem 1
Y-s--o----- --m Yes hognats yem
‫אני הולך / ת כי אני עייף / ה.‬ Ես գնում եմ, որովհետև հոգնած եմ: Yes gnum yem, vorovhetev hognats yem 1
Y-s-g-u--ye-,--o-o-he--v ho--ats -em Yes gnum yem, vorovhetev hognats yem
‫מדוע את / ה כבר נוסע / ת?‬ Ինչու՞ եք արդեն գնում: Inch’u՞ yek’ arden gnum 1
Inc-’u՞ y--’--rd-n g-um Inch’u՞ yek’ arden gnum
‫כבר מאוחר.‬ Արդեն ուշ է: Arden ush e 1
A---n-u-- e Arden ush e
‫אני נוסע / ת כי כבר מאוחר.‬ Ես գնում եմ, որովհետև արդեն ուշ է: Yes gnum yem, vorovhetev arden ush e 1
Y---gnu--y-m---o----e----a---n u---e Yes gnum yem, vorovhetev arden ush e

הורד MP3 (.zip קבצים)

MP3 עברית + ארמנית (1-100) MP3 ארמנית (1-100)
לא נמצא סרטון!

‫שפת אם = רגיש, שפה זרה = רציונלי?‬

‫אנחנו מפעילים את המוח שלנו כשאנחנו לומדים שפות זרות.‬ ‫דרך הלמידה משתנה גם החשיבה שלנו.‬ ‫אנחנו נהיים יצירתיים וגמישים יותר.‬ ‫החשיבה המסובכת גם קלה יותר לדוברי יותר משפה אחת.‬ ‫אנחנו מאמנים את הזכרון שלנו בזמן הלמידה.‬ ‫ככל שאנחנו לומדים יותר, כך עובד הזכרון שלנו טוב יותר.‬ ‫מי שלמד הרבה שפות יכול גם ללמוד דברים אחרים בקלות.‬ ‫הוא יכול להתרכז ולחשוב על נושא מסוים לזמן ארוך יותר.‬ ‫ולכן, הוא יכול לפתור בעיות מהר יותר.‬ ‫רב-לשוניים יכולים גם לעשות החלטות טוב יותר.‬ ‫אך איך הם עושים את ההחלטות שלהם תלוי בשפות.‬ ‫השפה, שבה אנחנו חושבים, משפיעה על ההחלטות שלנו.‬ ‫פסיכולוגים בדקו מספר משתתפים במסגרת מחקר.‬ ‫כן הנבדקים היו דו-לשוניים.‬ ‫חוץ משפת האם שלהם, כולם דיברו עוד שפה אחת.‬ ‫המשתתפים היו צריכים לענות על שאלה.‬ ‫השאלה הייתה על פתרון בעיה.‬ ‫המשתתפים היו צריכים לבחור אחת משתי אפשרויות.‬ ‫אפשרות אחת הייתה מסוכנת בהרבה מהשנייה.‬ ‫המשתתפים היו צריכים לענות על השאלה בשתי השפות.‬ ‫והתשובות השתנו כאשר הם שינו את השפות!‬ ‫כשהם השתמשו בשפת האם שלהם אז בחרו המשתתפים להסתכן.‬ ‫אך בשפה הזרה הם בחרו באפשרות האחרת.‬ ‫לאחר הניסוי הזה הצטרכו המשתתפים לשים הימור.‬ ‫וגם כאן היה הבדל ברור.‬ ‫הם היו הגיוניים יותר כשהם השתמשו בשפה הזרה.‬ ‫החוקרים משערים שאנחנו מרוכזים יותר כשאנחנו משתמשים בשפה זרה.‬ ‫ולכן אנחנו לא עושים החלטות רגשיות, אלא רציונליות...‬