‫שיחון‬

he ‫עבר פעלים מודאליים 2‬   »   sr Прошлост модалних глагола 2

‫88 [שמונים ושמונה]‬

‫עבר פעלים מודאליים 2‬

‫עבר פעלים מודאליים 2‬

88 [осамдесет и осам]

88 [osamdeset i osam]

Прошлост модалних глагола 2

Prošlo vreme modalnih glagola 2

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית סרבית נגן יותר
‫הבן שלי לא רצה לשחק עם הבובה.‬ Мој син не хтеде се играти са лутком. Moj sin ne htede se igrati sa lutkom. 1
M-j--in -e-hted---e--gr-ti s- --tkom. Moj sin ne htede se igrati sa lutkom.
‫הבת שלי לא רצתה לשחק כדורגל.‬ Моја ћерка не хтеде играти фудбал. Moja ćerka ne htede igrati fudbal. 1
M----c--r-a n- hte---i-r-ti fu-bal. Moja ćerka ne htede igrati fudbal.
‫אשתי לא רצתה לשחק איתי שחמט.‬ Моја жена не хтеде играти шах са мном. Moja žena ne htede igrati šah sa mnom. 1
M-j---e-a n---te----gra----a---a-mnom. Moja žena ne htede igrati šah sa mnom.
‫הילדים שלי לא רצו לעשות טיול.‬ Моја деца не хтедоше ићи у шетњу. Moja deca ne htedoše ići u šetnju. 1
M--a--e-- ne -te-oš--i--i-u--et--u. Moja deca ne htedoše ići u šetnju.
‫הם / ן לא רצו לסדר את החדר.‬ Они не хтедоше поспремити собу. Oni ne htedoše pospremiti sobu. 1
On---e hte--š--p---rem--i-sobu. Oni ne htedoše pospremiti sobu.
‫הם / ן לא רצו ללכת למיטה.‬ Они не хтедоше ићи у кревет. Oni ne htedoše ići u krevet. 1
O-- -e ---do-- i--- --k-ev-t. Oni ne htedoše ići u krevet.
‫היה אסור לו לאכול גלידה.‬ Он не смеде јести сладолед. On ne smede jesti sladoled. 1
On-n---m--- je--- --a--l--. On ne smede jesti sladoled.
‫היה אסור לו לאכול שוקולד.‬ Он не смеде јести чоколаду. On ne smede jesti čokoladu. 1
On--e-sm-de---s---čoko-a--. On ne smede jesti čokoladu.
‫היה אסור לו לאכול סוכריות.‬ Он не смеде јести бомбоне. On ne smede jesti bombone. 1
On--- -me-- -e----bom----. On ne smede jesti bombone.
‫מותר היה לי להביע משאלה.‬ Ја смедох нешто зажелети. Ja smedoh nešto zaželeti. 1
Ja--me-o----š-o z-ž---ti. Ja smedoh nešto zaželeti.
‫מותר היה לי לקנות שמלה.‬ Ја смедох купити себи хаљину. Ja smedoh kupiti sebi haljinu. 1
Ja -------k--i-- se---h--j---. Ja smedoh kupiti sebi haljinu.
‫מותר היה לי לקחת ממתק.‬ Ја смедох узети себи једну пралину. Ja smedoh uzeti sebi jednu pralinu. 1
Ja-sm---h---e---s--i --dnu-pr---nu. Ja smedoh uzeti sebi jednu pralinu.
‫מותר היה לך לעשן במטוס?‬ Смеде ли ти пушити у авиону? Smede li ti pušiti u avionu? 1
Sm-d---- -i -u---- u-a-i---? Smede li ti pušiti u avionu?
‫מותר היה לך לשתות בירה בבית החולים?‬ Смеде ли ти пити пиво у болници? Smede li ti piti pivo u bolnici? 1
S-e-e-li--i --ti piv----bo-n---? Smede li ti piti pivo u bolnici?
‫מותר היה לך להכניס את הכלב למלון?‬ Смеде ли ти повести пса у хотел? Smede li ti povesti psa u hotel? 1
S---e l-----pove-ti--s- - --te-? Smede li ti povesti psa u hotel?
‫בחופשה מותר היה לילדים להישאר הרבה זמן בערב בחוץ.‬ На распусту деца смедоше остати дуже вани. Na raspustu deca smedoše ostati duže vani. 1
N- -asp-s-u d--a-sm-d-š--o--ati---ž--vani. Na raspustu deca smedoše ostati duže vani.
‫מותר היה להם לשחק הרבה זמן בחצר.‬ Они смедоше дуго се играти у дворишту. Oni smedoše dugo se igrati u dvorištu. 1
Oni--me-o-- d--o-se-ig-ati-u-d--r-š--. Oni smedoše dugo se igrati u dvorištu.
‫מותר היה להם להישאר ערים עד מאוחר.‬ Они смедоше дуго остати будни. Oni smedoše dugo ostati budni. 1
Oni-sme---e d--o---ta-i budn-. Oni smedoše dugo ostati budni.

‫טיפים נגד השכחה‬

‫למידה היא לא תמיד דבר קל.‬ ‫גם כשהיא מהנה, היא יכולה להיות גם מתישה.‬ ‫אבל אנחנו שמחים כשאנחנו לומדים משהו חדש.‬ ‫אנחנו גאים בעצמנו ובהתקדמות שלנו.‬ ‫ לצערנו אפשר גם לשכוח את מה שכבר למדנו.‬ ‫זה מהווה בעיה במיוחד כשמדובר בשפות.‬ ‫רובנו לומדים בבית הספר שפה אחת או יותר.‬ ‫לעתים קרובות, ידע זה הולך לאיבוד אחרי בית הספר.‬ ‫אנחנו בקושי מדברים את השפה יותר.‬ ‫ביום-יום שולטת בדרך כלל שפת האם שלנו.‬ ‫בהרבה שפות זרות משתמשים רק בחופשות.‬ ‫אבל כשידע שלנו לא מופעל, אז הוא הולך לאיבוד.‬ ‫המוח שלנו צריך אימון.‬ ‫אפשר להגיד שהוא עובד כמו שריר.‬ ‫את השריר הזה צריך להניע או שהוא נהיה חלש יותר.‬ ‫אך יש אפשרויות למנוע את השכחה.‬ ‫הדרך הכי חשובה היא לחזור על מה שלמדנו שוב ושוב.‬ ‫‘טקסים’ קבועים יכולים לעזור בזה.‬ ‫אפשר לעשות גם תוכנית קטנה לימים שונים בשבוע.‬ ‫בימי שני למשל, אפשר לקרוא ספר בשפה הזרה.‬ ‫אפשר לשמוע שידור רדיו מחו‘ל בימי רביעי.‬ ‫וביום שישי לכתוב בתוך יומן בשפה הזרה.‬ ‫בצורה הזאת אפשר לגוון בין קריאה, שמיעה וכתיבה.‬ ‫כך מופעל הידע שלנו בדרכים שונות.‬ ‫כל התרגילים האלה לא צריכים להיות ארוכים, חצי שעה מספיקה.‬ ‫אבל מה שחשוב הוא שצריך להתאמן כל הזמן!‬ ‫מחקרים מראים שמה שנלמד פעם אחת נשמר במוח לעשרות שנים.‬ ‫אז צריך רק להוציא אותו מהמגירה...‬