‫שיחון‬

he ‫עבר פעלים מודאליים 2‬   »   kn ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಭೂತಕಾಲ ೨

‫88 [שמונים ושמונה]‬

‫עבר פעלים מודאליים 2‬

‫עבר פעלים מודאליים 2‬

೮೮ [ಎಂಬತ್ತೆಂಟು]

88 [Embatteṇṭu]

ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಭೂತಕಾಲ ೨

sahāyaka kriyāpadagaḷa bhūtakāla 2.

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית קאנאדה נגן יותר
‫הבן שלי לא רצה לשחק עם הבובה.‬ ನನ್ನ ಮಗ ಬೊಂಬೆಯ ಜೊತೆ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ. Nanna maga bombeya jote āḍalu iṣṭapaḍalilla. 1
N--n- -aga -omb-ya-jot----a-- iṣṭa----li-la. Nanna maga bombeya jote āḍalu iṣṭapaḍalilla.
‫הבת שלי לא רצתה לשחק כדורגל.‬ ನನ್ನ ಮಗಳು ಕಾಲ್ಚೆಂಡು ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ. Nanna magaḷu kālceṇḍu āḍalu iṣṭapaḍalilla. 1
Na-------aḷ--kālc--ḍ- ā--l- i-ṭ-p--al-lla. Nanna magaḷu kālceṇḍu āḍalu iṣṭapaḍalilla.
‫אשתי לא רצתה לשחק איתי שחמט.‬ ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ನನ್ನ ಜೊತೆ ಚದುರಂಗ ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ. Nanna heṇḍati nanna jote caduraṅga āḍalu iṣṭapaḍalilla. 1
N-----he---ti n--n--jote -ad----g- ā-a---iṣṭapaḍal-l-a. Nanna heṇḍati nanna jote caduraṅga āḍalu iṣṭapaḍalilla.
‫הילדים שלי לא רצו לעשות טיול.‬ ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ವಾಯುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬರಲು ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ. Nanna makkaḷu vāyuvihārakke baralu iṣṭapaḍalilla. 1
Nann---a-k--u -āyuvih----k---ar-l--i-ṭa-aḍal-l--. Nanna makkaḷu vāyuvihārakke baralu iṣṭapaḍalilla.
‫הם / ן לא רצו לסדר את החדר.‬ ಅವರು ಕೋಣೆಯನ್ನು ಓರಣವಾಗಿ ಇಡಲು ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ. Avaru kōṇeyannu ōraṇavāgi iḍalu iṣṭapaḍalilla. 1
A---u ---ey-n-u-ō--ṇav--i-i-a-u iṣ--pa-a---la. Avaru kōṇeyannu ōraṇavāgi iḍalu iṣṭapaḍalilla.
‫הם / ן לא רצו ללכת למיטה.‬ ಅವರು ಮಲಗಲು ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ. Avaru malagalu iṣṭapaḍalilla. 1
A-aru-mal-galu iṣṭap-ḍ--i---. Avaru malagalu iṣṭapaḍalilla.
‫היה אסור לו לאכול גלידה.‬ ಅವನು ಐಸ್ ಕ್ರೀಂಅನ್ನು ತಿನ್ನಬಾರದಾಗಿತ್ತು. Avanu ais krīṁannu tinnabāradāgittu. 1
Ava-u ai----ī----u-t---a-ā-a-----tu. Avanu ais krīṁannu tinnabāradāgittu.
‫היה אסור לו לאכול שוקולד.‬ ಅವನು ಚಾಕೋಲೇಟ್ಅನ್ನು ತಿನ್ನಬಾರದಾಗಿತ್ತು. Avanu cākōlēṭannu tinnabāradāgittu. 1
A-a-------lē-a------n-ab-ra-āg--t-. Avanu cākōlēṭannu tinnabāradāgittu.
‫היה אסור לו לאכול סוכריות.‬ ಅವನು ಸಕ್ಕರೆ ಮಿಠಾಯಿಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಬಾರದಾಗಿತ್ತು. Avanu sakkare miṭhāyigaḷannu tinnabāradāgittu. 1
A-anu -ak-are-mi--ā--g---n-u---n--b--a-āg-t-u. Avanu sakkare miṭhāyigaḷannu tinnabāradāgittu.
‫מותר היה לי להביע משאלה.‬ ನಾನು ಏನನ್ನಾದರು ಆಶಿಸಬಹುದಾಗಿತ್ತು. Nānu ēnannādaru āśisabahudāgittu. 1
N-nu-ēna---d-ru --i-ab---dāg-tt-. Nānu ēnannādaru āśisabahudāgittu.
‫מותר היה לי לקנות שמלה.‬ ನಾನು ಒಂದು ಉಡುಗೆಯನ್ನು ಕೊಳ್ಳಬಹುದಾಗಿತ್ತು. Nānu ondu uḍugeyannu koḷḷabahudāgittu. 1
Nā-u-ondu --ug-y-nn--k-ḷḷab-hudāg-t--. Nānu ondu uḍugeyannu koḷḷabahudāgittu.
‫מותר היה לי לקחת ממתק.‬ ನಾನು ಒಂದು ಚಾಕಲೇಟ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದಾಗಿತ್ತು. Nānu ondu cākalēṭ annu tegedukoḷḷabahudāgittu. 1
N--u ond--c----ē--annu -eged---ḷ--bah---gittu. Nānu ondu cākalēṭ annu tegedukoḷḷabahudāgittu.
‫מותר היה לך לעשן במטוס?‬ ನೀನು ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡಬಹುದಾಗಿತ್ತೆ? Nīnu vimānadalli dhūmapāna māḍabahudāgitte? 1
Nī-u---mā------- d---a-ā-a--āḍabahudāgi-t-? Nīnu vimānadalli dhūmapāna māḍabahudāgitte?
‫מותר היה לך לשתות בירה בבית החולים?‬ ನೀನು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಬೀರ್ ಕುಡಿಯಬಹುದಾಗಿತ್ತೆ? Nīnu āspatreyalli bīr kuḍiyabahudāgitte? 1
N-------atreyal------ -u--------------e? Nīnu āspatreyalli bīr kuḍiyabahudāgitte?
‫מותר היה לך להכניס את הכלב למלון?‬ ನೀನು ನಾಯಿಯನ್ನು ವಸತಿಗೃಹದೊಳಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಬಹುದಾಗಿತ್ತೆ? Nīnu nāyiyannu vasatigr̥hadoḷage karedukoṇḍu hōgabahudāgitte? 1
Nīnu-n--i--nn- va--ti--̥-a-o-ag--kar-d---ṇ-u h-g--a-u-ā-i--e? Nīnu nāyiyannu vasatigr̥hadoḷage karedukoṇḍu hōgabahudāgitte?
‫בחופשה מותר היה לילדים להישאר הרבה זמן בערב בחוץ.‬ ರಜಾದಿವಸಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೊತ್ತು ಹೊರಗೆ ಇರಬಹುದಾಗಿತ್ತು. Rajādivasagaḷalli makkaḷu heccu hottu horage irabahudāgittu. 1
R--ād-v--ag-ḷa--- ---ka-u---cc----t-- -o-----i-ab-hudāg-t-u. Rajādivasagaḷalli makkaḷu heccu hottu horage irabahudāgittu.
‫מותר היה להם לשחק הרבה זמן בחצר.‬ ಅವರು ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ತುಂಬ ಸಮಯ ಆಡಬಹುದಾಗಿತ್ತು. Avaru aṅgaḷadalli tumba samaya āḍabahudāgittu. 1
A-aru--ṅgaḷad------um-a-----ya ā---ahu-ā-i-t-. Avaru aṅgaḷadalli tumba samaya āḍabahudāgittu.
‫מותר היה להם להישאר ערים עד מאוחר.‬ ಅವರು ತುಂಬ ಸಮಯ ಎದ್ದಿರಬಹುದಾಗಿತ್ತು. Avaru tumba samaya eddirabahudāgittu. 1
A-aru t-mb- --m-y-----ir-b--udā----u. Avaru tumba samaya eddirabahudāgittu.

‫טיפים נגד השכחה‬

‫למידה היא לא תמיד דבר קל.‬ ‫גם כשהיא מהנה, היא יכולה להיות גם מתישה.‬ ‫אבל אנחנו שמחים כשאנחנו לומדים משהו חדש.‬ ‫אנחנו גאים בעצמנו ובהתקדמות שלנו.‬ ‫ לצערנו אפשר גם לשכוח את מה שכבר למדנו.‬ ‫זה מהווה בעיה במיוחד כשמדובר בשפות.‬ ‫רובנו לומדים בבית הספר שפה אחת או יותר.‬ ‫לעתים קרובות, ידע זה הולך לאיבוד אחרי בית הספר.‬ ‫אנחנו בקושי מדברים את השפה יותר.‬ ‫ביום-יום שולטת בדרך כלל שפת האם שלנו.‬ ‫בהרבה שפות זרות משתמשים רק בחופשות.‬ ‫אבל כשידע שלנו לא מופעל, אז הוא הולך לאיבוד.‬ ‫המוח שלנו צריך אימון.‬ ‫אפשר להגיד שהוא עובד כמו שריר.‬ ‫את השריר הזה צריך להניע או שהוא נהיה חלש יותר.‬ ‫אך יש אפשרויות למנוע את השכחה.‬ ‫הדרך הכי חשובה היא לחזור על מה שלמדנו שוב ושוב.‬ ‫‘טקסים’ קבועים יכולים לעזור בזה.‬ ‫אפשר לעשות גם תוכנית קטנה לימים שונים בשבוע.‬ ‫בימי שני למשל, אפשר לקרוא ספר בשפה הזרה.‬ ‫אפשר לשמוע שידור רדיו מחו‘ל בימי רביעי.‬ ‫וביום שישי לכתוב בתוך יומן בשפה הזרה.‬ ‫בצורה הזאת אפשר לגוון בין קריאה, שמיעה וכתיבה.‬ ‫כך מופעל הידע שלנו בדרכים שונות.‬ ‫כל התרגילים האלה לא צריכים להיות ארוכים, חצי שעה מספיקה.‬ ‫אבל מה שחשוב הוא שצריך להתאמן כל הזמן!‬ ‫מחקרים מראים שמה שנלמד פעם אחת נשמר במוח לעשרות שנים.‬ ‫אז צריך רק להוציא אותו מהמגירה...‬