‫שיחון‬

he ‫עבר פעלים מודאליים 2‬   »   ad ОсэфэшI глаголмэ яблэкIыгъэ шъуашэр 2

‫88 [שמונים ושמונה]‬

‫עבר פעלים מודאליים 2‬

‫עבר פעלים מודאליים 2‬

88 [тIокIиплIырэ ирэ]

88 [tIokIiplIyrje irje]

ОсэфэшI глаголмэ яблэкIыгъэ шъуашэр 2

OsjefjeshI glagolmje jabljekIygje shuashjer 2

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אדיגית נגן יותר
‫הבן שלי לא רצה לשחק עם הבובה.‬ Сэ сишъао нысхъапэм рыджэгу шIоигъуагъэп. Sje sishao nyshapjem rydzhjegu shIoiguagjep. 1
Sj--si--a- ----ap-em --dzhj-g- s-Ioigu-g---. Sje sishao nyshapjem rydzhjegu shIoiguagjep.
‫הבת שלי לא רצתה לשחק כדורגל.‬ Сэ сипшъашъэ футбол ешIэнэу фэягъэп. Sje sipshashje futbol eshIjenjeu fjejagjep. 1
S------s-as--- fut-ol-e---jenj-u-fjej--j--. Sje sipshashje futbol eshIjenjeu fjejagjep.
‫אשתי לא רצתה לשחק איתי שחמט.‬ Сишъхьагъусэ (сишъуз) шахмат къыздешIэнэу шIоигъуагъэп. Sishh'agusje (sishuz) shahmat kyzdeshIjenjeu shIoiguagjep. 1
Sish-'agusje-(s-sh----s----at-k-zdeshIj--jeu--hI----ag---. Sishh'agusje (sishuz) shahmat kyzdeshIjenjeu shIoiguagjep.
‫הילדים שלי לא רצו לעשות טיול.‬ СикIалэхэр къэкIухьакIо кIонхэу фэягъэхэп. SikIaljehjer kjekIuh'akIo kIonhjeu fjejagjehjep. 1
Si-I-l-ehj-- k-ekI--'akIo-kI-nh--u f-ej-g-e-je-. SikIaljehjer kjekIuh'akIo kIonhjeu fjejagjehjep.
‫הם / ן לא רצו לסדר את החדר.‬ Ахэмэ унэр къызэIахынэу фэягъэхэп. Ahjemje unjer kyzjeIahynjeu fjejagjehjep. 1
A-j---e--n--r -y-j-Iahyn--- ---j----hje-. Ahjemje unjer kyzjeIahynjeu fjejagjehjep.
‫הם / ן לא רצו ללכת למיטה.‬ Ахэр гъолъыжьынхэу фэягъэхэп. Ahjer golyzh'ynhjeu fjejagjehjep. 1
Ahjer -ol-zh'--hje---jej-g-e---p. Ahjer golyzh'ynhjeu fjejagjehjep.
‫היה אסור לו לאכול גלידה.‬ Ащ (хъулъфыгъ) щтыгъэ ышхы хъущтгъагъэп. Ashh (hulfyg) shhtygje yshhy hushhtgagjep. 1
As-- --u---g) -hh--g-e yshh- hush-----jep. Ashh (hulfyg) shhtygje yshhy hushhtgagjep.
‫היה אסור לו לאכול שוקולד.‬ Ащ (хъулъфыгъ) шоколад ышхы хъущтгъагъэп. Ashh (hulfyg) shokolad yshhy hushhtgagjep. 1
As-- -hulfyg--sh-ko--- -sh-y-hus------je-. Ashh (hulfyg) shokolad yshhy hushhtgagjep.
‫היה אסור לו לאכול סוכריות.‬ Ащ (хъулъфыгъ) конфет ышхы хъущтгъагъэп. Ashh (hulfyg) konfet yshhy hushhtgagjep. 1
A-hh-(h-lfy-- konfet ---hy-h-sh-t-agj-p. Ashh (hulfyg) konfet yshhy hushhtgagjep.
‫מותר היה לי להביע משאלה.‬ Сэ зыгорэ сшIоигъон сыфитыгъ. Sje zygorje sshIoigon syfityg. 1
Sj----g-r-e --hI-igo- syf----. Sje zygorje sshIoigon syfityg.
‫מותר היה לי לקנות שמלה.‬ Сэ джанэ къызыфэсщэфыжьын сыфитыгъ. Sje dzhanje kyzyfjesshhjefyzh'yn syfityg. 1
S-- dz---j- ky---jes-h--ef-z---n-s-f---g. Sje dzhanje kyzyfjesshhjefyzh'yn syfityg.
‫מותר היה לי לקחת ממתק.‬ Сэ шоколад конфетыр сштэн сыфитыгъ. Sje shokolad konfetyr sshtjen syfityg. 1
S-- sh-kol---konfety-------en s-fityg. Sje shokolad konfetyr sshtjen syfityg.
‫מותר היה לך לעשן במטוס?‬ О къухьэлъатэм тутын ущешъонэу уфитыгъа? O kuh'jelatjem tutyn ushheshonjeu ufityga? 1
O k-----la-----t---n-u-hh--ho-j-u-----yg-? O kuh'jelatjem tutyn ushheshonjeu ufityga?
‫מותר היה לך לשתות בירה בבית החולים?‬ О сымэджэщым пивэ ущешъонэу уфитыгъа? O symjedzhjeshhym pivje ushheshonjeu ufityga? 1
O symje---j-s-h-------------esh-n-----f---g-? O symjedzhjeshhym pivje ushheshonjeu ufityga?
‫מותר היה לך להכניס את הכלב למלון?‬ О хьакIэщым хьэр зыдипщэнэу уфитыгъа? O h'akIjeshhym h'jer zydipshhjenjeu ufityga? 1
O h-a---es--ym-------zyd--shhj---e- --i-yga? O h'akIjeshhym h'jer zydipshhjenjeu ufityga?
‫בחופשה מותר היה לילדים להישאר הרבה זמן בערב בחוץ.‬ Гъэпсэфыгъом кIэлэцIыкIухэр бэрэ урамым тетынхэу фитыгъэх. Gjepsjefygom kIjeljecIykIuhjer bjerje uramym tetynhjeu fitygjeh. 1
G-ep--efyg-- --j--j-c-ykI-h-e--bjer-e ----y--t--ynh--- -itygj-h. Gjepsjefygom kIjeljecIykIuhjer bjerje uramym tetynhjeu fitygjeh.
‫מותר היה להם לשחק הרבה זמן בחצר.‬ Ахэр бэрэ щагум щыджэгунхэу фитыгъэх. Ahjer bjerje shhagum shhydzhjegunhjeu fitygjeh. 1
Ahj-r b-er------a-u--sh--dzhjeg---------tyg--h. Ahjer bjerje shhagum shhydzhjegunhjeu fitygjeh.
‫מותר היה להם להישאר ערים עד מאוחר.‬ Ахэр бэрэ щысынхэу фитыгъэх. Ahjer bjerje shhysynhjeu fitygjeh. 1
A-j-- bje-j----h-s--h--- -ityg-e-. Ahjer bjerje shhysynhjeu fitygjeh.

‫טיפים נגד השכחה‬

‫למידה היא לא תמיד דבר קל.‬ ‫גם כשהיא מהנה, היא יכולה להיות גם מתישה.‬ ‫אבל אנחנו שמחים כשאנחנו לומדים משהו חדש.‬ ‫אנחנו גאים בעצמנו ובהתקדמות שלנו.‬ ‫ לצערנו אפשר גם לשכוח את מה שכבר למדנו.‬ ‫זה מהווה בעיה במיוחד כשמדובר בשפות.‬ ‫רובנו לומדים בבית הספר שפה אחת או יותר.‬ ‫לעתים קרובות, ידע זה הולך לאיבוד אחרי בית הספר.‬ ‫אנחנו בקושי מדברים את השפה יותר.‬ ‫ביום-יום שולטת בדרך כלל שפת האם שלנו.‬ ‫בהרבה שפות זרות משתמשים רק בחופשות.‬ ‫אבל כשידע שלנו לא מופעל, אז הוא הולך לאיבוד.‬ ‫המוח שלנו צריך אימון.‬ ‫אפשר להגיד שהוא עובד כמו שריר.‬ ‫את השריר הזה צריך להניע או שהוא נהיה חלש יותר.‬ ‫אך יש אפשרויות למנוע את השכחה.‬ ‫הדרך הכי חשובה היא לחזור על מה שלמדנו שוב ושוב.‬ ‫‘טקסים’ קבועים יכולים לעזור בזה.‬ ‫אפשר לעשות גם תוכנית קטנה לימים שונים בשבוע.‬ ‫בימי שני למשל, אפשר לקרוא ספר בשפה הזרה.‬ ‫אפשר לשמוע שידור רדיו מחו‘ל בימי רביעי.‬ ‫וביום שישי לכתוב בתוך יומן בשפה הזרה.‬ ‫בצורה הזאת אפשר לגוון בין קריאה, שמיעה וכתיבה.‬ ‫כך מופעל הידע שלנו בדרכים שונות.‬ ‫כל התרגילים האלה לא צריכים להיות ארוכים, חצי שעה מספיקה.‬ ‫אבל מה שחשוב הוא שצריך להתאמן כל הזמן!‬ ‫מחקרים מראים שמה שנלמד פעם אחת נשמר במוח לעשרות שנים.‬ ‫אז צריך רק להוציא אותו מהמגירה...‬