‫שיחון‬

he ‫במלון – הגעה‬   »   hi होटल में आगमन

‫27 [עשרים ושבע]‬

‫במלון – הגעה‬

‫במלון – הגעה‬

२७ [सत्ताईस]

27 [sattaees]

होटल में आगमन

hotal mein aagaman

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית הינדי נגן יותר
‫יש לכם חדר פנוי?‬ क्या आप के यहाँ कमरा खाली है? kya aap ke yahaan kamara khaalee hai? 1
kya aa- -e --h-an----a---k-----e --i? kya aap ke yahaan kamara khaalee hai?
‫הזמנתי חדר.‬ मैंने एक कमरा आरक्षित किया था mainne ek kamara aarakshit kiya tha 1
m-inn-----kama-- a--ak-----k-ya -ha mainne ek kamara aarakshit kiya tha
‫שמי מילר.‬ मेरा नाम मुल्लर है mera naam mullar hai 1
m--a -a-m-mull-----i mera naam mullar hai
‫אני מעוניין / ת בחדר ליחיד.‬ मुझे एक कमरा चाहिए mujhe ek kamara chaahie 1
m-jhe -- kam--a-----h-e mujhe ek kamara chaahie
‫אני מעוניין / ת בחדר זוגי.‬ मुझे दो लोगों के लिए कमरा चाहिए mujhe do logon ke lie kamara chaahie 1
mu-h- do ----- k--lie k--a-- ---a-ie mujhe do logon ke lie kamara chaahie
‫כמה עולה החדר ללילה?‬ एक रात के लिए कमरे का कितना लगेगा? ek raat ke lie kamare ka kitana lagega? 1
ek----- -----e-kama---ka -i--n----g-ga? ek raat ke lie kamare ka kitana lagega?
‫אני מעוניין / ת בחדר עם אמבטיה.‬ मुझे स्नानगृह के साथ एक कमरा चाहिए mujhe snaanagrh ke saath ek kamara chaahie 1
muj-- --aanag-h ke -aath -k-kam-ra --a---e mujhe snaanagrh ke saath ek kamara chaahie
‫אני מעוניין / ת בחדר עם מקלחת.‬ मुझे शावर के साथ एक कमरा चाहिए mujhe shaavar ke saath ek kamara chaahie 1
m-j-e-sha-v---ke ----- e- -a-ar- ----hie mujhe shaavar ke saath ek kamara chaahie
‫אפשר לראות את החדר?‬ क्या मैं कमरा देख सकता / सकती हूँ? kya main kamara dekh sakata / sakatee hoon? 1
kya main-----r--d-kh-s-k--a - sa-at-e h--n? kya main kamara dekh sakata / sakatee hoon?
‫יש כאן חניה?‬ क्या यहाँ गैरेज है? kya yahaan gairej hai? 1
kya-ya-a-n-g---ej-hai? kya yahaan gairej hai?
‫יש כאן כספת?‬ क्या यहाँ तिजोरी है? kya yahaan tijoree hai? 1
ky- ---a-n----oree ha-? kya yahaan tijoree hai?
‫יש כאן פקס?‬ क्या यहाँ फैक्स है? kya yahaan phaiks hai? 1
k-- -a-aan -haiks -a-? kya yahaan phaiks hai?
‫טוב, אקח את החדר.‬ अच्छा मैं कमरा लेता / लेती हूँ achchha main kamara leta / letee hoon 1
ac--h-a---in k---r---e-a /-l-t---h--n achchha main kamara leta / letee hoon
‫הנה המפתחות.‬ ये चाबीयाँ हैं ye chaabeeyaan hain 1
y- -h--b----a--h-in ye chaabeeyaan hain
‫אלה המזוודות שלי.‬ यह मेरा सामान है yah mera saamaan hai 1
yah--e---s-amaa--hai yah mera saamaan hai
‫באיזו שעה מוגשת ארוחת הבוקר?‬ नाश्ता कितने बजे होता है? naashta kitane baje hota hai? 1
n---hta -i--ne-ba-e ho----a-? naashta kitane baje hota hai?
‫באיזו שעה מוגשת ארוחת הצהריים?‬ दोपहर का खाना कितने बजे होता है? dopahar ka khaana kitane baje hota hai? 1
d----ar k--k-aa---k---n--b--e-h--a-h--? dopahar ka khaana kitane baje hota hai?
‫באיזו שעה מוגשת ארוחת הערב?‬ रात का खाना कितने बजे होता है? raat ka khaana kitane baje hota hai? 1
r--t-ka-k--a-a-k-t--e ba-e-hota-h--? raat ka khaana kitane baje hota hai?

‫הפסקות הן חשובות להצלחה בלמידה‬

‫מי שרוצה ללמוד ביעילות, צריך לעשות הפסקה מפעם לפעם!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מחקרים מדעיים חדשים.‬ ‫מחקרים חקרו את השלבים השונים של הלמידה.‬ ‫בכדי לעשות את זה הם דימו מצבי למידה שונים.‬ ‫הכי טוב בשבילנו הוא לחלק את המידע לחלקים קטנים.‬ ‫זאת אומרת, אנחנו לא צריכים ללמוד הרבה בבת אחת.‬ ‫אנחנו צריכים לעשות הפסקות בין היחידות השונות.‬ ‫הצלחתנו בלמידה תלויה גם בתהליכים ביוכימיים.‬ ‫תהליכים אלה מתרחשים במוח.‬ ‫הם קובעים את קצב הלימודים האופטימלי עבורנו.‬ ‫מוחנו מפריש חומרים מסויימים כשאנחנו לומדים דברים חדשים.‬ ‫חומרים אלה משפיעים על פעילות תאי המוח שלנו.‬ ‫שני אינזימים משחקים כאן תפקיד חשוב במיוחד.‬ ‫הם מופרשים כשאנו לומדים דברים חדשים.‬ ‫אבל הם לא מופרשים ביחד.‬ ‫עבודתם מתרחשת במרחק זמני מסוים.‬ ‫אך אנו לומדים בצורה הטובה ביותר כששני האינזימים נמצאים ביחד.‬ ‫והצלחתנו עולה ככל שאנחנו עושים יותר הפסקות.‬ ‫אז זה הגיוני ללמוד בשלבים בעלי אורך משתנה.‬ ‫גם אורך ההפסקות צריך להיות משתנה.‬ ‫הכי טוב יהיה לעשות שתי הפסקות של עשר דקות.‬ ‫ואחריהן הפסקה של חמש דקות.‬ ‫ואחר כך הפסקה של 30 דקות.‬ ‫בהפסקות משנן מוחנו את החומרים החדשים בצורה טובה יותר.‬ ‫בזמן ההפסקות צריך לעזוב את סביבת העבודה.‬ ‫צריך גם להניע את הגוף כשעושים הפסקות.‬ ‫אז תעשו לכם טיול רגלי קצר כשאתם לומדים!‬ ‫ולא להרגיש רע - הרי אתם גם לומדים בהפסקה!‬