‫שיחון‬

he ‫במלון – הגעה‬   »   fa ‫در هتل – ورود به هتل‬

‫27 [עשרים ושבע]‬

‫במלון – הגעה‬

‫במלון – הגעה‬

‫27 [بیست و هفت]‬

27 [bist-o-haft]

‫در هتل – ورود به هتل‬

‫dar hotel – vorood be hotel‬‬‬

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית פרסית נגן יותר
‫יש לכם חדר פנוי?‬ ‫اتاق خالی دارید؟‬ ‫otaagh khaali daarid?‬‬‬ 1
‫o-a-g--kh--l---aa----‬-‬ ‫otaagh khaali daarid?‬‬‬
‫הזמנתי חדר.‬ ‫من یک اتاق رزرو کرده ام.‬ ‫man yek otaagh rezerv kardeh am.‬‬‬ 1
‫man--ek ot-a-h---zer----r-eh-am---‬ ‫man yek otaagh rezerv kardeh am.‬‬‬
‫שמי מילר.‬ ‫اسم من مولر است.‬ ‫esm man moler ast.‬‬‬ 1
‫-s- m-n--ol---as-.‬‬‬ ‫esm man moler ast.‬‬‬
‫אני מעוניין / ת בחדר ליחיד.‬ ‫من احتیاج به یک اتاق یک تخته دارم.‬ ‫man ehtiaaj be yek otaagh yek takhteh daaram.‬‬‬ 1
‫-a- --t-aa------------agh--e- --k---h-d-a--m.--‬ ‫man ehtiaaj be yek otaagh yek takhteh daaram.‬‬‬
‫אני מעוניין / ת בחדר זוגי.‬ ‫من احتیاج به یک اتاق دو تخته دارم.‬ ‫man ehtiaaj be yek otaagh do takhteh daaram.‬‬‬ 1
‫man e--iaaj b--ye--ota-gh-do-takh-e----ar-m.‬‬‬ ‫man ehtiaaj be yek otaagh do takhteh daaram.‬‬‬
‫כמה עולה החדר ללילה?‬ ‫اتاق شبی چند است؟‬ ‫otaagh shabi chand ast?‬‬‬ 1
‫-taa-- s-ab--c-an- --t-‬-‬ ‫otaagh shabi chand ast?‬‬‬
‫אני מעוניין / ת בחדר עם אמבטיה.‬ ‫یک اتاق با حمام می‌خواهم.‬ ‫yek otaagh ba hammaam mi-khaaham.‬‬‬ 1
‫ye- ----gh--a h-mm-am--i--h--h-m-‬-‬ ‫yek otaagh ba hammaam mi-khaaham.‬‬‬
‫אני מעוניין / ת בחדר עם מקלחת.‬ ‫یک اتاق با دوش می‌خواهم.‬ ‫yek otaagh ba doosh mi-khaaham.‬‬‬ 1
‫-ek--------ba do--h-mi--haa--m--‬‬ ‫yek otaagh ba doosh mi-khaaham.‬‬‬
‫אפשר לראות את החדר?‬ ‫می‌توانم اتاق را ببینم؟‬ ‫mi-tavaanam otaagh ra bebinam?‬‬‬ 1
‫-i-t--------o---g------eb-na--‬‬‬ ‫mi-tavaanam otaagh ra bebinam?‬‬‬
‫יש כאן חניה?‬ ‫اینجا پارکینگ (گاراژ) دارد؟‬ ‫eenjaa paarking (gaaraajh) daard?‬‬‬ 1
‫e-n-a--p-ar-i-g (g-a-aajh- ---rd-‬-‬ ‫eenjaa paarking (gaaraajh) daard?‬‬‬
‫יש כאן כספת?‬ ‫اینجا گاو صندوق دارد؟‬ ‫eenjaa gav sandoogh daard?‬‬‬ 1
‫-e-----gav -a-do-g--d-ard-‬-‬ ‫eenjaa gav sandoogh daard?‬‬‬
‫יש כאן פקס?‬ ‫اینجا فاکس دارد؟‬ ‫eenjaa faaks daard?‬‬‬ 1
‫-enjaa -a-ks-daa-d?‬-‬ ‫eenjaa faaks daard?‬‬‬
‫טוב, אקח את החדר.‬ ‫خیلی خوب، من اتاق را می‌گیرم.‬ ‫kheili khoob, man otaagh ra mi-giram.‬‬‬ 1
‫--eil- ----b--man--taag- -a mi-g-ram.‬-‬ ‫kheili khoob, man otaagh ra mi-giram.‬‬‬
‫הנה המפתחות.‬ ‫کلید ها اینجا هستند.‬ ‫klid haa eenjaa hastand.‬‬‬ 1
‫klid h-a e----a--as--nd.‬‬‬ ‫klid haa eenjaa hastand.‬‬‬
‫אלה המזוודות שלי.‬ ‫چمدان من اینجاست.‬ ‫chamedaan man eenjaast.‬‬‬ 1
‫c-amedaa--m-n -e---ast-‬‬‬ ‫chamedaan man eenjaast.‬‬‬
‫באיזו שעה מוגשת ארוחת הבוקר?‬ ‫ساعت چند صبحانه سرو می‌شود؟‬ ‫saaat chand sobhaneh sarv mi-shavad?‬‬‬ 1
‫s--at ----d s-bhane---arv-m--s-av--?-‬‬ ‫saaat chand sobhaneh sarv mi-shavad?‬‬‬
‫באיזו שעה מוגשת ארוחת הצהריים?‬ ‫ساعت چند نهار سرو می‌شود؟‬ ‫saaat chand nahaar sarv mi-shavad?‬‬‬ 1
‫s---- c--nd n-h----sa---------v----‬‬ ‫saaat chand nahaar sarv mi-shavad?‬‬‬
‫באיזו שעה מוגשת ארוחת הערב?‬ ‫ساعت چند شام سرو می‌شود؟‬ ‫saaat chand shaam sarv mi-shavad?‬‬‬ 1
‫saa-- -hand--haam----v m----a-ad?--‬ ‫saaat chand shaam sarv mi-shavad?‬‬‬

‫הפסקות הן חשובות להצלחה בלמידה‬

‫מי שרוצה ללמוד ביעילות, צריך לעשות הפסקה מפעם לפעם!‬ ‫לתוצאה הזו הגיעו מחקרים מדעיים חדשים.‬ ‫מחקרים חקרו את השלבים השונים של הלמידה.‬ ‫בכדי לעשות את זה הם דימו מצבי למידה שונים.‬ ‫הכי טוב בשבילנו הוא לחלק את המידע לחלקים קטנים.‬ ‫זאת אומרת, אנחנו לא צריכים ללמוד הרבה בבת אחת.‬ ‫אנחנו צריכים לעשות הפסקות בין היחידות השונות.‬ ‫הצלחתנו בלמידה תלויה גם בתהליכים ביוכימיים.‬ ‫תהליכים אלה מתרחשים במוח.‬ ‫הם קובעים את קצב הלימודים האופטימלי עבורנו.‬ ‫מוחנו מפריש חומרים מסויימים כשאנחנו לומדים דברים חדשים.‬ ‫חומרים אלה משפיעים על פעילות תאי המוח שלנו.‬ ‫שני אינזימים משחקים כאן תפקיד חשוב במיוחד.‬ ‫הם מופרשים כשאנו לומדים דברים חדשים.‬ ‫אבל הם לא מופרשים ביחד.‬ ‫עבודתם מתרחשת במרחק זמני מסוים.‬ ‫אך אנו לומדים בצורה הטובה ביותר כששני האינזימים נמצאים ביחד.‬ ‫והצלחתנו עולה ככל שאנחנו עושים יותר הפסקות.‬ ‫אז זה הגיוני ללמוד בשלבים בעלי אורך משתנה.‬ ‫גם אורך ההפסקות צריך להיות משתנה.‬ ‫הכי טוב יהיה לעשות שתי הפסקות של עשר דקות.‬ ‫ואחריהן הפסקה של חמש דקות.‬ ‫ואחר כך הפסקה של 30 דקות.‬ ‫בהפסקות משנן מוחנו את החומרים החדשים בצורה טובה יותר.‬ ‫בזמן ההפסקות צריך לעזוב את סביבת העבודה.‬ ‫צריך גם להניע את הגוף כשעושים הפסקות.‬ ‫אז תעשו לכם טיול רגלי קצר כשאתם לומדים!‬ ‫ולא להרגיש רע - הרי אתם גם לומדים בהפסקה!‬