کتاب لغت

fa ‫در هتل – ورود به هتل‬   »   ti ኣብ ሆተል - ምእታው

‫27 [بیست و هفت]‬

‫در هتل – ورود به هتل‬

‫در هتل – ورود به هتل‬

27 [ዕስራንሸውዓተን]

27 [‘isiranishewi‘ateni]

ኣብ ሆተል - ምእታው

abi hoteli - mi’itawi

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی تیگرینیا بازی بیشتر
‫اتاق خالی دارید؟‬ ሓደ ክፍሊ ነጻ ኣለኩም ዶ? ḥade kifilī nets’a alekumi do? 1
ḥ-d---ifi-- -ets’--al-ku---do? ḥade kifilī nets’a alekumi do?
‫من یک اتاق رزرو کرده ام.‬ ሓደ ክፍሊ ጠሊበ ኣሎኩ። ḥade kifilī t’elībe aloku። 1
ḥ-d---i--l------ībe a--k-። ḥade kifilī t’elībe aloku።
‫اسم من مولر است.‬ ሽመይ ሙለር እዩ። shimeyi muleri iyu። 1
shi--y- mul----iy-። shimeyi muleri iyu።
‫من احتیاج به یک اتاق یک تخته دارم.‬ ንጽል ክፍሊ የድልየኒ ኣሎ ። nits’ili kifilī yediliyenī alo ። 1
ni----li-kif--- -e--l-y----a---። nits’ili kifilī yediliyenī alo ።
‫من احتیاج به یک اتاق دو تخته دارم.‬ ድርብ ክፍሊ የድልየኒ ኣሎ ። diribi kifilī yediliyenī alo ። 1
d--i-i k----ī-y-diliy-n---l- ። diribi kifilī yediliyenī alo ።
‫اتاق شبی چند است؟‬ ክንደይ ዋግኡ ንሓደ ለይቲ? kinideyi wagi’u niḥade leyitī? 1
kin-d--i-wa---- n-h-a-e -e--t-? kinideyi wagi’u niḥade leyitī?
‫یک اتاق با حمام می‌خواهم.‬ ኣነ ሓደ ክፍሊ ምስ መሕጸቢ ደልየ ። ane ḥade kifilī misi meḥits’ebī deliye ። 1
an- ḥ-d- k---lī mi---m-ḥi-s-eb- ---iye ። ane ḥade kifilī misi meḥits’ebī deliye ።
‫یک اتاق با دوش می‌خواهم.‬ ሻወር ዘለዎ ክፍሊ ደልየ። shaweri zelewo kifilī deliye። 1
s-awer--ze---o -ifi-ī---li--። shaweri zelewo kifilī deliye።
‫می‌توانم اتاق را ببینم؟‬ ነቲ ክፍሊ ክርእይዮ እኽእል ዶ? netī kifilī kiri’iyiyo iẖi’ili do? 1
n-tī--i-ilī -ir-’----- i-̱----i do? netī kifilī kiri’iyiyo iẖi’ili do?
‫اینجا پارکینگ (گاراژ) دارد؟‬ ኣብዚ ጋራጅ ኣሎ ዶ? abizī garaji alo do? 1
a-------r-j- --o---? abizī garaji alo do?
‫اینجا گاو صندوق دارد؟‬ ኣብዚ ሰይፍ ኣሎ ዶ? abizī seyifi alo do? 1
a---------f- al- do? abizī seyifi alo do?
‫اینجا فاکس دارد؟‬ ኣብዚ ፋክስ መግበሪ ኣሎ ዶ? abizī fakisi megiberī alo do? 1
abiz- --k-s- m-g--er---l- do? abizī fakisi megiberī alo do?
‫خیلی خوب، من اتاق را می‌گیرم.‬ ጽቡቕ፣ እቲ ክፍሊ ክወስዶ እየ ። ts’ibuḵ’i፣ itī kifilī kiwesido iye ። 1
ts’----̱’---i-----f--- ---esido -ye ። ts’ibuḵ’i፣ itī kifilī kiwesido iye ።
‫کلید ها اینجا هستند.‬ መፍትሕ ኣብዚ እንሀለ። mefitiḥi abizī inihāle። 1
m-f-t-h-- --iz--i-ih---። mefitiḥi abizī inihāle።
‫چمدان من اینجاست.‬ ሳንጣይ ኣብዚ ኣሎ። sanit’ayi abizī alo። 1
sa------- a--z--alo። sanit’ayi abizī alo።
‫ساعت چند صبحانه سرو می‌شود؟‬ ቁርሲ ሰዓት ክንደይ ኢዩ? k’urisī se‘ati kinideyi īyu? 1
k-u---ī--e--t- ki--d-y--ī--? k’urisī se‘ati kinideyi īyu?
‫ساعت چند نهار سرو می‌شود؟‬ ምሳሕ ሰዓት ክንደይ ኣዩ? misaḥi se‘ati kinideyi ayu? 1
mis--̣i -e‘a-i k--i--yi-ayu? misaḥi se‘ati kinideyi ayu?
‫ساعت چند شام سرو می‌شود؟‬ ድራርሰዓት ክንደይ ኢዩ? dirarise‘ati kinideyi īyu? 1
d-ra-i-e‘--i-k-n-d--- -yu? dirarise‘ati kinideyi īyu?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + تیگرینیا (1-100) MP3 تیگرینیا (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫وقفه ها برای آموختن موفّق مهم هستند.‬

‫کسانی که می خواهند در آموختن موفّق باشند باید در هنگام یادگیری توقف هایمکرّر داشته باشند!‬ ‫مطالعات علمی جدید به این نتیجه رسیده است.‬ ‫محقّقان مراحل یادگیری را مطالعه کرده اند.‬ ‫برای انجام این کار، شرایط آموزش های مختلف شبیه سازی شده بودند.‬ ‫ما اطلاعات را در قطعات کوچک بهتر جذب می کنیم.‬ ‫این بدان معناست که ما نباید در یک بار بیش از اندازه یاد بگیریم.‬ ‫ما باید همیشه در بین بخش های یک آموختن استراحت کنیم.‬ ‫به عبارت دیگر موفقیت ما در آموزش بستگی به فرآیندهای بیوشیمیایی دارد.‬ ‫این فرایندها در مغز انجام می گیرد.‬ ‫آنها آهنگ یادگیری بهینه ما را تعیین می کنند.‬ ‫هنگامی که ما مطلب جدیدی را می آموزیم، مغز ما مواد خاصی را از خود آزاد می کند.‬ ‫این مواد عامل مؤثری در فعّالیت سلول های مغز ماست.‬ ‫دو آنزیم مختلف خاص نقش مهمی را در این فرایند بازی می کنند.‬ ‫وقتی که مطالب جدیدی آموخته می شود، آنها آزاد می شوند.‬ ‫اما آنها با هم آزاد نمی شوند.‬ ‫تأثیر آنها با تاخیر زمانی آشکار می شود.‬ ‫بهر حال، هنگامی که هر دو آنزیم در یک زمان آزاد شوند، ما بهترین یادگیری را خواهیم داشت.‬ ‫و اگر در خلال یادگیری وقفه های بیشتری داشته باشیم موفقیت ما به طور قابل توجهی افزایش می یابد.‬ ‫بنابراین معقول است که طول هر یک از مراحل یادگیری متنوع باشد.‬ ‫طول مدت وقفه ها نیز باید متفاوت باشد.‬ ‫دو وقفه 10 دقیقه ای در ابتدای آموختن مطلوب است.‬ ‫سپس یک توقفت به مدت پنج دقیقه.‬ ‫بعد باید به مدت 30 دقیقه استراحت کنید.‬ ‫در طول وقفه ها، مغز ما مطالب جدید را بهتر به خاطر می سپارد.‬ ‫شما باید در طول وقفه ها محل کار خود را ترک کنید.‬ ‫بهتر است که در طول وقفه ها حرکت داشته باشید.‬ ‫بنابراین بین مطالعه یک پیاده روی کوتاه داشته باشید!‬ ‫و ناراحت نشوید - شما در حالی که آن را انجام می دهید، یاد می گیرید!‬