کتاب لغت

fa ‫اعداد‬   »   ti ቁጽርታት

‫7 [هفت]‬

‫اعداد‬

‫اعداد‬

7 [ሸውዓተ]

7 [shewi‘ate]

ቁጽርታት

k’uts’iritati

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی تیگرینیا بازی بیشتر
‫من می‌شمارم:‬ ኣነ እቖጽር፥ ኣነ እቖጽር፥ 1
ane-i---ot---r-፥ ane iḵ’ots’iri፥
‫یک، دو، سه‬ ሓደ፣ ክልተ፣ ሰለስተ ሓደ፣ ክልተ፣ ሰለስተ 1
h-ad-፣---lit-፣ s--esi-e ḥade፣ kilite፣ selesite
‫من تا سه می‌شمارم.‬ ኣነ ክሳብ ሰለስተ እቖጽር። ኣነ ክሳብ ሰለስተ እቖጽር። 1
an--k-sab- s------- --̱’-t-’--i። ane kisabi selesite iḵ’ots’iri።
‫من بیشتر می‌شمارم:‬ ኣነ ቀጺለ እቖጽር’የ። ኣነ ቀጺለ እቖጽር’የ። 1
an--k’---’īl---k---ts--r----። ane k’ets’īle iḵ’ots’iri’ye።
‫چهار، پنج، شش،‬ ኣርባዕተ፣ ሓሙሽተ፣ ሽዱሽተ ኣርባዕተ፣ ሓሙሽተ፣ ሽዱሽተ 1
ar-b--i-e፣ ḥ-m--hi-e፣--hidush--e ariba‘ite፣ ḥamushite፣ shidushite
‫هفت، هشت، نه،‬ ሸውዓተ፣ ሸሞንተ፣ ትሽዓተ ሸውዓተ፣ ሸሞንተ፣ ትሽዓተ 1
she-i-ate- sh-mo-ite- --sh---te shewi‘ate፣ shemonite፣ tishi‘ate
‫من می‌شمارم.‬ ኣነ እቖጽር። ኣነ እቖጽር። 1
ane i---o-s----። ane iḵ’ots’iri።
‫تو می‌شماری.‬ ንስኻ ትቖጽር። ንስኻ ትቖጽር። 1
nisi-̱a---ḵ’ots-i-i። nisiẖa tiḵ’ots’iri።
‫او (مرد) می‌شمارد.‬ ንሱ ይቖጽር። ንሱ ይቖጽር። 1
n----yi-̱-ot---r-። nisu yiḵ’ots’iri።
‫یک، اول.‬ ሓደ። እቲ ቀዳማይ። ሓደ። እቲ ቀዳማይ። 1
ḥade- it--k’eda-ay-። ḥade። itī k’edamayi።
‫دو، دوم.‬ ክልተ። እቲ ካልኣይ ክልተ። እቲ ካልኣይ 1
ki--te። it--kal-’ayi kilite። itī kali’ayi
‫سه، سوم.‬ ሰለስተ። እቲ ሳልሳይ። ሰለስተ። እቲ ሳልሳይ። 1
sel--i--። -t- sa--sa-i። selesite። itī salisayi።
‫چهار، چهارم.‬ ኣርባዕተ። እቲ ራብዓይ። ኣርባዕተ። እቲ ራብዓይ። 1
ar-b---t-- --ī-rabi‘-y-። ariba‘ite። itī rabi‘ayi።
‫پنج، پنجم.‬ ሓሙሽተ። እቲ ሓምሻይ። ሓሙሽተ። እቲ ሓምሻይ። 1
ḥa-u----e- i-- ḥ----h-y-። ḥamushite። itī ḥamishayi።
‫شش، ششم.‬ ሽዱሽተ። እቲ ሻዱሻይ። ሽዱሽተ። እቲ ሻዱሻይ። 1
shi-----t-። --ī--h-------i። shidushite። itī shadushayi።
‫هفت، هفتم.‬ ሸውዓተ። እቲ ሻውዓይ። ሸውዓተ። እቲ ሻውዓይ። 1
shewi-ate--i-- shawi--yi። shewi‘ate። itī shawi‘ayi።
‫هشت، هشتم.‬ ሸሞንተ። እቲ ሻምናይ። ሸሞንተ። እቲ ሻምናይ። 1
sh--oni----itī--ha-i--yi። shemonite። itī shaminayi።
‫نه، نهم.‬ ትሽዓተ። እቲ ታሽዓይ። ትሽዓተ። እቲ ታሽዓይ። 1
t-s--‘--e። i-ī ---hi--y-። tishi‘ate። itī tashi‘ayi።

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + تیگرینیا (1-100) MP3 تیگرینیا (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫تفکر و زبان‬

‫تفکر ما به زبان ما بستگی دارد.‬ ‫وقتی که فکر می کنیم، با خود "صحبت" می کنیم.‬ ‫بنابراین زبان ما بر نحوه نگاه ما به پدیده ها تأثیر می گذارد. ‬ ‫اما آیا می توانیم با وجود زبان های مختلف یکسان فکر کنیم.‬ ‫یا این که ما به این علّت که متفاوت صحبت می کنیم، متفاوت هم فکر می کنیم؟‬ ‫همه مردم دارای واژگان خاص خود هستند.‬ ‫در برخی از زبانها کلمات خاصی وجود ندارد.‬ ‫بعضی از مردم بین سبز و آبی تمیز قائل نمی شوند.‬ ‫آنها از یک کلمه برای هر دو رنگ استفاده می کنند.‬ ‫و برای آنها شناسائی رنگ ها از این هم مشکل تر است.‬ ‫آنها نمی توانند پرده های رنگ را از رنگ های مخلوط تشخیص دهند.‬ ‫آنها در توصیف رنگ ها مشکل دارند.‬ ‫زبان های دیگر فقط چند کلمه برای اعداد دارند.‬ ‫اهل این زبان ها نمی توانند به خوبی اعداد را بشمارند.‬ ‫زبان هائی هم وجود دارند که چپ و راست را نمی شناسد.‬ ‫در اینجا مردم از شمال و جنوب، شرق و غرب سخن می گویند.‬ ‫آنها جهت های جغرافیایی را بسیار خوب می شناسند.‬ ‫امّا آنها معنی راست و چپ را نمی دانند.‬ ‫البته، نه تنها زبان ما بر فکر ما تاثیر می گذارد.‬ ‫محیط زیست ما و زندگی روزمره نیز افکار ما را شکل می دهند.‬ ‫پس زبان مادری چه نقشی را بازی می کند؟‬ ‫آیا محدودیتی برای افکار ما ایجاد می کند؟‬ ‫و یا اینکه ما فقط کلماتی برای آنچه فکر می کنیم، داریم؟‬ ‫علت، و معلول کدامند؟‬ ‫همه این پرسش ها بی پاسخ مانده اند.‬ ‫آنها فکر محقّقان و زبان شناسان را به خود مشغول کرده اند.‬ ‫اما این موضوع برهمه ما تأثیر می گزارد ...‬ ‫شخصیّت شما در کلام شماست؟‬