کتاب لغت

fa ‫جملات وابسته با "آیا"‬   »   ti “ከም” ዘለዎም ንኡስ ሓሳብት

‫93 [نود و سه]‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

93 [ተስዓንሰለስተን]

93 [tesi‘aniselesiteni]

“ከም” ዘለዎም ንኡስ ሓሳብት

“kemi” zelewomi ni’usi ḥasabiti

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی تیگرینیا بازی بیشتر
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) مرا دوست دارد.‬ ንሱ ከምዘፍቅረኒ ኣይፈልጥን‘የ። ንሱ ከምዘፍቅረኒ ኣይፈልጥን‘የ። 1
nis- kem-ze-ik--ren--a-----i-’i--‘y-። nisu kemizefik’irenī ayifelit’ini‘ye።
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) بر می‌گردد.‬ ንሱ ከምዝምለስ ይፈልጥን‘የ። ንሱ ከምዝምለስ ይፈልጥን‘የ። 1
n-s--kemi-im-les----f-lit’i--‘-e። nisu kemizimilesi yifelit’ini‘ye።
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) به من تلفن می‌کند.‬ ን ሱከምዝድውለለይ ይፈልጥን‘የ። ን ሱከምዝድውለለይ ይፈልጥን‘የ። 1
ni---ke----d---l--e-i yi--l--’-ni-ye። ni sukemizidiwileleyi yifelit’ini‘ye።
‫شاید او (مرد) مرا دوست ندارد؟‬ ከም ዘፍቅረኒ ? ከም ዘፍቅረኒ ? 1
k-mi-zefik--r----? kemi zefik’irenī ?
‫شاید او (مرد) برنگردد؟‬ ከም ዝምለስ ? ከም ዝምለስ ? 1
ke-- --mi-esi-? kemi zimilesi ?
‫شاید او (مرد) به من زنگ نزند؟‬ ከም ዝድውለለይ ? ከም ዝድውለለይ ? 1
ke-----diwi----yi ? kemi zidiwileleyi ?
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) به من فکر می‌کند.‬ ይሓስበኒ ዲዩ ዝብል ሕቶ ኣሎኒ ። ይሓስበኒ ዲዩ ዝብል ሕቶ ኣሎኒ ። 1
y-h-a---e----ī-u z--il--ḥ--o a---- ። yiḥasibenī dīyu zibili ḥito alonī ።
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) کس دیگری را دارد.‬ ካልእ ኣላቶ ድያ ዝብል ሕቶ ኣሎኒ። ካልእ ኣላቶ ድያ ዝብል ሕቶ ኣሎኒ። 1
k----i-a--to diy--z----i-ḥit---lon-። kali’i alato diya zibili ḥito alonī።
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) دروغ می‌گوید.‬ ይሕሱ ዲዩ ዝብል ሕቶ ኣሎኒ። ይሕሱ ዲዩ ዝብል ሕቶ ኣሎኒ። 1
y----su--īyu-zib-li-h-i-o-a-onī። yiḥisu dīyu zibili ḥito alonī።
‫آیا او (مرد) به من فکر می‌کند؟‬ ከም ዝሓስበኒ ? ከም ዝሓስበኒ ? 1
k-mi z-ḥ-s---nī-? kemi ziḥasibenī ?
‫آیا او (مرد] فرد (زن) دیگری را دارد؟‬ ካልእ ከም ዘላቶ ? ካልእ ከም ዘላቶ ? 1
kal-’i----i--e-at--? kali’i kemi zelato ?
‫آیا او (مرد) واقعیت را می‌گوید؟‬ እቲ ሓቂ ከም ዝዛረብ ? እቲ ሓቂ ከም ዝዛረብ ? 1
i----̣-k’ī ke-i--iz-rebi-? itī ḥak’ī kemi zizarebi ?
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) مرا واقعاً دوست دارد.‬ ናይብሓቂ ከምዝፈትወኒ እጣራጠር ኣሎኹ። ናይብሓቂ ከምዝፈትወኒ እጣራጠር ኣሎኹ። 1
nayib-h--k-ī--emizife-iw--- i-’-rat-er- --o-̱-። nayibiḥak’ī kemizifetiwenī it’arat’eri aloẖu።
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) برایم نامه بنویسد.‬ እጽሕፈለይ ዲዩ ኢለ እጣራጠር ኣሎኹ። እጽሕፈለይ ዲዩ ኢለ እጣራጠር ኣሎኹ። 1
i---i--i-ele----īyu -le it-a--t--ri-alo--u። its’iḥifeleyi dīyu īle it’arat’eri aloẖu።
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند.‬ ከምዝምርዓወኒ እጣራጠር ኣሎኹ። ከምዝምርዓወኒ እጣራጠር ኣሎኹ። 1
k-m-z--ir----en- it’--at--ri-----̱-። kemizimiri‘awenī it’arat’eri aloẖu።
‫آیا او (مرد) واقعاً از من خوشش می‌آید؟‬ ናይብሓዊ ከም ዝፈትወኒ ? ናይብሓዊ ከም ዝፈትወኒ ? 1
n----iḥawī-k--- zifet-w--- ? nayibiḥawī kemi zifetiwenī ?
آیا او (مرد) برایم نامه می‌نویسد؟‬ ከም ዝጽሕፈለይ ? ከም ዝጽሕፈለይ ? 1
ke-i z--s’iḥ---l-y--? kemi zits’iḥifeleyi ?
آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند؟‬ ከም ዝምርዓወኒ ? ከም ዝምርዓወኒ ? 1
k-m- z-mir-‘--enī ? kemi zimiri‘awenī ?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + تیگرینیا (1-100) MP3 تیگرینیا (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫چگونه مغز دستور زبان را یاد می گیرد؟‬

‫ما در کودکی شروع به یادگیری زبان مادری خود کرده ایم.‬ ‫این کار به صورت خودکار اتفاق می افتد.‬ ‫و ما از آن آگاه نیستیم.‬ ‫مغز ما باید برای یادگیری کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫برای مثال، هنگامی که دستور زبان می آموزیم، مغز باید کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫هر روز چیزهای جدید را می شنود.‬ ‫به طور مداوم محرک های جدید را دریافت می کند.‬ ‫امّا مغز نمی تواند هر محرک را به طور جداگانه پردازش کند.‬ ‫باید به صورت اقتصادی عمل کند.‬ ‫بنابراین، خود را به نظم عادت می دهد.‬ ‫مغز آنچه را که اغلب می شنود به خاطر می سپارد.‬ ‫تعداد دفعاتی که یک حادثه اتفاق می افتد را ثبت می کند.‬ ‫سپس از این نمونه ها یک قاعده دستوری می سازد.‬ ‫کودکان می دانند که آیا یک جمله درست است یا نه.‬ ‫امّا، آنها دلیل آن را نمی دانند.‬ ‫مغز بدون آموزش این قواعد را می شناسد.‬ ‫بزرگسالان زبان را به صورت دیگری می آموزند.‬ ‫آنها قبلا ساختارهای زبان مادری خود را می شناسند.‬ ‫این ساختارها اساس قواعد دستوری جدید را می سازند.‬ ‫اما بزرگسالان باید برای یادگیری آموزش داده شوند.‬ ‫هنگامی که مغز دستور زبان را می آموزد، صاحب یکی سیستم ماندگار می شود.‬ ‫که برای مثال در آن اسم و فعل دیده می شود.‬ ‫آنها در مناطق مختلف مغز ذخیره می شوند.‬ ‫وقتی مغز آنها را پردازش می کند مناطق مختلف آن فعّال هستند.‬ ‫یادگرفتن قواعد ساده نیز با قوانین پیچیده متفاوت است.‬ ‫با قوانین پیچیده، مناطق بیشتری از مغز با هم کار می کنند.‬ ‫در مورد این که دقیقا مغز چگونه دستور زبان را یاد می گیرد هنوز تحقیق نشده است.‬ ‫امّا، در تئوری ما می دانیم که مغز هر قاعده دستور زبان را می آموزد...‬