کتاب لغت

fa ‫جملات وابسته با "آیا"‬   »   ru Подчиненные предложения с ли

‫93 [نود و سه]‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

‫جملات وابسته با "آیا"‬

93 [девяносто три]

93 [devyanosto tri]

Подчиненные предложения с ли

Podchinennyye predlozheniya s li

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی روسی بازی بیشتر
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) مرا دوست دارد.‬ Я не знаю, любит ли он меня. Ya ne znayu, lyubit li on menya. 1
Y- -e zn-y-, lyubi---i-on menya. Ya ne znayu, lyubit li on menya.
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) بر می‌گردد.‬ Я не знаю, вернётся ли он. Ya ne znayu, vernëtsya li on. 1
Ya-ne ---y---ver--ts---li on. Ya ne znayu, vernëtsya li on.
‫من نمی‌دانم آیا او (مرد) به من تلفن می‌کند.‬ Я не знаю, позвонит ли он мне. Ya ne znayu, pozvonit li on mne. 1
Ya--e zn---------o-it li on --e. Ya ne znayu, pozvonit li on mne.
‫شاید او (مرد) مرا دوست ندارد؟‬ Любит ли он меня? Lyubit li on menya? 1
Lyu--t--- o- m-n-a? Lyubit li on menya?
‫شاید او (مرد) برنگردد؟‬ Вернётся ли он? Vernëtsya li on? 1
Ve-n--s-a--- on? Vernëtsya li on?
‫شاید او (مرد) به من زنگ نزند؟‬ Позвонит ли он мне? Pozvonit li on mne? 1
P----nit-l- -n m--? Pozvonit li on mne?
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) به من فکر می‌کند.‬ Я себя спрашиваю, думает ли он обо мне. Ya sebya sprashivayu, dumayet li on obo mne. 1
Y--se--- -pras-iv--u, -u-a--t-l- -n---- --e. Ya sebya sprashivayu, dumayet li on obo mne.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) کس دیگری را دارد.‬ Я себя спрашиваю, есть ли у него другая. Ya sebya sprashivayu, yestʹ li u nego drugaya. 1
Y--s--ya---r-s---ay-,-ye-t- li----e-- --u-aya. Ya sebya sprashivayu, yestʹ li u nego drugaya.
‫برایم سوال است که آیا او (مرد) دروغ می‌گوید.‬ Я себя спрашиваю, лжёт ли он мне. Ya sebya sprashivayu, lzhët li on mne. 1
Y--s-b-- s---sh---------hë- l--------. Ya sebya sprashivayu, lzhët li on mne.
‫آیا او (مرد) به من فکر می‌کند؟‬ Думает ли он обо мне? Dumayet li on obo mne? 1
Dum--et-l---n-o-o mne? Dumayet li on obo mne?
‫آیا او (مرد] فرد (زن) دیگری را دارد؟‬ Есть ли у него другая? Yestʹ li u nego drugaya? 1
Y-s-ʹ-li ---e-- dr--a--? Yestʹ li u nego drugaya?
‫آیا او (مرد) واقعیت را می‌گوید؟‬ Говорит ли он правду? Govorit li on pravdu? 1
Gov--i- ---on-p---du? Govorit li on pravdu?
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) مرا واقعاً دوست دارد.‬ Я сомневаюсь, нравлюсь ли я ему действительно. Ya somnevayusʹ, nravlyusʹ li ya yemu deystvitelʹno. 1
Ya-s--n-v---sʹ- nravlyus- -i--a -e-u -e-s-v--e-ʹn-. Ya somnevayusʹ, nravlyusʹ li ya yemu deystvitelʹno.
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) برایم نامه بنویسد.‬ Я сомневаюсь, напишет ли он мне. Ya somnevayusʹ, napishet li on mne. 1
Ya--o--evayusʹ- n---shet-li--- -n-. Ya somnevayusʹ, napishet li on mne.
‫من تردید دارم که آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند.‬ Я сомневаюсь, женится ли он на мне. Ya somnevayusʹ, zhenitsya li on na mne. 1
Y- --mn--a----,-z--ni-s-a -i -n ---m--. Ya somnevayusʹ, zhenitsya li on na mne.
‫آیا او (مرد) واقعاً از من خوشش می‌آید؟‬ Нравлюсь ли я ему действительно? Nravlyusʹ li ya yemu deystvitelʹno? 1
N--v-y--- l- ------u -e----i-e-ʹ-o? Nravlyusʹ li ya yemu deystvitelʹno?
آیا او (مرد) برایم نامه می‌نویسد؟‬ Напишет ли он мне? Napishet li on mne? 1
N-p-s--t li ---m--? Napishet li on mne?
آیا او (مرد) با من ازدواج می‌کند؟‬ Женится ли он на мне? Zhenitsya li on na mne? 1
Zhe--t------ -- -- ---? Zhenitsya li on na mne?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + روسی (1-100) MP3 روسی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫چگونه مغز دستور زبان را یاد می گیرد؟‬

‫ما در کودکی شروع به یادگیری زبان مادری خود کرده ایم.‬ ‫این کار به صورت خودکار اتفاق می افتد.‬ ‫و ما از آن آگاه نیستیم.‬ ‫مغز ما باید برای یادگیری کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫برای مثال، هنگامی که دستور زبان می آموزیم، مغز باید کارهای زیادی انجام دهد.‬ ‫هر روز چیزهای جدید را می شنود.‬ ‫به طور مداوم محرک های جدید را دریافت می کند.‬ ‫امّا مغز نمی تواند هر محرک را به طور جداگانه پردازش کند.‬ ‫باید به صورت اقتصادی عمل کند.‬ ‫بنابراین، خود را به نظم عادت می دهد.‬ ‫مغز آنچه را که اغلب می شنود به خاطر می سپارد.‬ ‫تعداد دفعاتی که یک حادثه اتفاق می افتد را ثبت می کند.‬ ‫سپس از این نمونه ها یک قاعده دستوری می سازد.‬ ‫کودکان می دانند که آیا یک جمله درست است یا نه.‬ ‫امّا، آنها دلیل آن را نمی دانند.‬ ‫مغز بدون آموزش این قواعد را می شناسد.‬ ‫بزرگسالان زبان را به صورت دیگری می آموزند.‬ ‫آنها قبلا ساختارهای زبان مادری خود را می شناسند.‬ ‫این ساختارها اساس قواعد دستوری جدید را می سازند.‬ ‫اما بزرگسالان باید برای یادگیری آموزش داده شوند.‬ ‫هنگامی که مغز دستور زبان را می آموزد، صاحب یکی سیستم ماندگار می شود.‬ ‫که برای مثال در آن اسم و فعل دیده می شود.‬ ‫آنها در مناطق مختلف مغز ذخیره می شوند.‬ ‫وقتی مغز آنها را پردازش می کند مناطق مختلف آن فعّال هستند.‬ ‫یادگرفتن قواعد ساده نیز با قوانین پیچیده متفاوت است.‬ ‫با قوانین پیچیده، مناطق بیشتری از مغز با هم کار می کنند.‬ ‫در مورد این که دقیقا مغز چگونه دستور زبان را یاد می گیرد هنوز تحقیق نشده است.‬ ‫امّا، در تئوری ما می دانیم که مغز هر قاعده دستور زبان را می آموزد...‬