کتاب لغت

fa ‫حروف ربط 1‬   »   hi समुच्चयबोधक अव्यय १

‫94 [نود و چهار]‬

‫حروف ربط 1‬

‫حروف ربط 1‬

९४ [चौरानवे]

94 [chauraanave]

समुच्चयबोधक अव्यय १

samuchchayabodhak avyay 1

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی هندی بازی بیشتر
‫صبر کن تا باران بند بیاد.‬ ठहरो, जब तक बारिश नही रुकती thaharo, jab tak baarish nahee rukatee 1
t-a--ro--j-b -----a---s---ahee-r--a-ee thaharo, jab tak baarish nahee rukatee
‫صبر کن تا من کارم تمام شود.‬ ठहरो, जब तक मेरा पूरा नही होता thaharo, jab tak mera poora nahee hota 1
t-a-aro--j----a--me-- poo-a-na--- h--a thaharo, jab tak mera poora nahee hota
‫صبر کن تا او برگردد.‬ ठहरो, जब तक वह वापस नही आता thaharo, jab tak vah vaapas nahee aata 1
thah-r-, ja- -a----h -aa--s na-----ata thaharo, jab tak vah vaapas nahee aata
‫من صبر می‌کنم تا موهایم خشک شوند.‬ मैं रुकूँगा / रुकूँगी जब तक मेरे बाल सूख नही जाते main rukoonga / rukoongee jab tak mere baal sookh nahee jaate 1
ma-n-r--oong--/ ruk--ng---ja- t-k----- -------okh--------aate main rukoonga / rukoongee jab tak mere baal sookh nahee jaate
‫من صبر می‌کنم تا فیلم تمام شود.‬ मैं रुकूँगा / रुकूँगी जब तक फ़िल्म खत्म नही होती main rukoonga / rukoongee jab tak film khatm nahee hotee 1
m--n -ukoong- / rukoon--e---b tak--ilm kh-tm---h---h-t-e main rukoonga / rukoongee jab tak film khatm nahee hotee
‫من صبر می‌کنم تا چراغ راهنما سبز شود.‬ मैं रुकूँगा / रुकूँगी जब तक हरी बत्ती नहीं होती main rukoonga / rukoongee jab tak haree battee nahin hotee 1
m-i--r-ko-n-a /---k--n------b ta----r-e bat-e---a-in-h--ee main rukoonga / rukoongee jab tak haree battee nahin hotee
‫تو کی به مسافرت می‌روی؟‬ तुम छुट्टियों पर कब जा रहे हो? tum chhuttiyon par kab ja rahe ho? 1
t-- -h----iy----a---ab-j--r--e --? tum chhuttiyon par kab ja rahe ho?
‫قبل از تعطیلات تابستان؟‬ गर्मी की छुट्टियों से पहले? garmee kee chhuttiyon se pahale? 1
ga--ee---e -hh----y-n s--p--a--? garmee kee chhuttiyon se pahale?
‫بله، قبل از اینکه تعطیلات تابستان شروع شود.‬ हाँ, गर्मी की छुट्टियाँ शुरु होने से पहले haan, garmee kee chhuttiyaan shuru hone se pahale 1
h---, -ar----k----h-u-ti---- shur- hon- -- pahale haan, garmee kee chhuttiyaan shuru hone se pahale
‫قبل از اینکه زمستان شروع شود، سقف را تعمیر کن.‬ सर्दी शुरु होने से पहले छत ठीक करो sardee shuru hone se pahale chhat theek karo 1
s--d-e shu-u-h-ne-se-pahale -hh-t t---k--aro sardee shuru hone se pahale chhat theek karo
‫قبل از اینکه سر میز بنشینی، دست هایت را بشوی.‬ मेज़ पर बैठने से पहले अपने हाथ धो लो mez par baithane se pahale apane haath dho lo 1
mez---- --i----e-se --hale----ne haa-h--h- lo mez par baithane se pahale apane haath dho lo
‫قبل از اینکه خارج شوی، پنجره را ببند.‬ बाहर जाने से पहले खिड़की बंद करो baahar jaane se pahale khidakee band karo 1
b-a-a- ----e -- p-h-le-kh--a-e- -an- -aro baahar jaane se pahale khidakee band karo
‫کی به خانه می‌آیی؟‬ तुम वापस घर कब आने वाले हो? tum vaapas ghar kab aane vaale ho? 1
tum--a--a----a- --- aa----aa---h-? tum vaapas ghar kab aane vaale ho?
‫بعد از کلاس؟‬ क्लास के बाद? klaas ke baad? 1
klaa--ke b-a-? klaas ke baad?
‫بله، بعد از اینکه کلاس تمام شد.‬ हाँ, क्लास खत्म होने के बाद haan, klaas khatm hone ke baad 1
haan- kl--- kha-- h-ne-k- b--d haan, klaas khatm hone ke baad
‫بعد از اینکه او (مرد) تصادف کرد دیگر نتوانست کار کند.‬ उसके साथ दुर्घटना हो जाने के बाद वह काम नहीं कर सका usake saath durghatana ho jaane ke baad vah kaam nahin kar saka 1
u-ak- saa-----r-h-t-na-ho-j---e----ba-------k--m ----n-k---s--a usake saath durghatana ho jaane ke baad vah kaam nahin kar saka
‫بعد از اینکه او (مرد) کارش را از دست داد به آمریکا رفت.‬ उसकी नौकरी छूटने के बाद वह अमरीका चला गया usakee naukaree chhootane ke baad vah amareeka chala gaya 1
us---e-n-uka-e---h---tane -e--a-- vah-ama-ee-a--hala----a usakee naukaree chhootane ke baad vah amareeka chala gaya
‫بعد از اینکه او (مرد) به آمریکا رفت ثروتمند شد.‬ अमरीका जाने के बाद वह धनवान हो गया amareeka jaane ke baad vah dhanavaan ho gaya 1
a-a-e-----a------ ba-- --h---a--va---ho----a amareeka jaane ke baad vah dhanavaan ho gaya

‫چگونه می توان دو زبان را در آن واحد آموخت‬

‫امروز زبان های خارجی به طور فزاینده ای اهمیّت پیدا می کنند.‬ ‫بسیاری از مردم در حال یادگیری یک زبان خارجی هستند.‬ ‫زبان های جالب بسیاری در جهان وجود دارند.‬ ‫بنابراین، بسیاری از مردم زبان های متعدّد را در آن واحد می آموزند.‬ ‫اگر کودکان در یک محیط دوزبانه بزرگ شوند این کار معمولا دشوار نیست.‬ ‫مغز هر دو زبان را به طور خودکار می آموزد.‬ ‫وقتی که آنها بزرگتر می شوند می دانند که چه چیزی به چه زبانی مربوط است.‬ ‫افراد دو زبانه ویژگی های معمول هر دو زبان را می شناسند.‬ ‫آمّا این وضع در مورد بزرگسالان متفاوت است.‬ ‫آنها نمی توانند دو زبان را به طور همزمان به راحتی یاد بگیرند.‬ ‫کسانی که دو زبان را در آن واحد می آموزند باید برخی از قواعد را رعایت کنند.‬ ‫اول، مقایسه هر دو زبان با یکدیگر مهم است.‬ ‫زبان هایی که متعلق به یک خانواده زبان هستند اغلب بسیار مشابه هستند.‬ ‫این امر می تواند به ترکیب کردن آنها منجر شود.‬ ‫بنابراین، تجزیه و تحلیل دقیق هر دو زبان معقول است.‬ ‫به عنوان مثال، شما می توانید یک لیست تهیّه کنید.‬ ‫و در آن می توانید شباهت ها و تفاوت های این زبان ها را یادداشت کنید.‬ ‫به این ترتیب مغز مجبور است با هر دو زبان به شدّت کار کند.‬ ‫و می تواند خصوصیات آن دو زبان را به خاطر بیاورد.‬ ‫همچنین باید از رنگ ها و پوشه های جداگانه برای هر زبان استفاده کند.‬ ‫این کار به جدا کردن واضح این دو زبان از یکدیگر کمک می کند.‬ ‫اگر شخص در حال یادگیری دو زبان متفاوت است، مطلب دیگری است.‬ ‫هیچ خطری از مخلوط کردن دو زبان مختلف وجود ندارد.‬ ‫در این مورد، خطر در مقایسه زبانها با یکدیگر استد!‬ ‫و مقایسه این زبان با زبان مادری بهتر خواهد بود.‬ ‫هنگامی که مغز تباین را تشخیص می دهد، به طور موثرتری می آموزد.‬ ‫همچنین مهم است که هر دو زبان را به یک اندازه آموخت.‬ ‫امّا، در تئوری تعداد زبان هائی که مغز می آموزد مهم نیست ...‬