کتاب لغت

fa ‫حروف ربط 1‬   »   ad Зэпххэр 1

‫94 [نود و چهار]‬

‫حروف ربط 1‬

‫حروف ربط 1‬

94 [тIокIиплIырэ пшIыкIуплIырэ]

94 [tIokIiplIyrje pshIykIuplIyrje]

Зэпххэр 1

Zjephhjer 1

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی زبان آدیغی بازی بیشتر
‫صبر کن تا باران بند بیاد.‬ Ощхыр теуфэ еж. Oshhhyr teufje ezh. 1
Osh--y--t--f-e-ezh. Oshhhyr teufje ezh.
‫صبر کن تا من کارم تمام شود.‬ Зыкъэсэгъэхьазырыфэ къысаж. Zykjesjegjeh'azyryfje kysazh. 1
Z-k---je--eh'azyr--j---ys-zh. Zykjesjegjeh'azyryfje kysazh.
‫صبر کن تا او برگردد.‬ КъэкIожьыфэ еж. KjekIozh'yfje ezh. 1
Kje-Iozh--fj-----. KjekIozh'yfje ezh.
‫من صبر می‌کنم تا موهایم خشک شوند.‬ Сшъхьац огъушъыжьыфэ сежэ. Sshh'ac ogushyzh'yfje sezhje. 1
Ssh--a- -g-s--zh--fje ------. Sshh'ac ogushyzh'yfje sezhje.
‫من صبر می‌کنم تا فیلم تمام شود.‬ Фильмэр къеухыфэ сежэ. Fil'mjer keuhyfje sezhje. 1
Fi-----r--eu-yf-e-s--hj-. Fil'mjer keuhyfje sezhje.
‫من صبر می‌کنم تا چراغ راهنما سبز شود.‬ Гъозэнэфыр уцышъокIэ зыкъызэблехъуфэ сежэ. Gozjenjefyr ucyshokIje zykyzjeblehufje sezhje. 1
Go---n--------ysh----e-z---z-eb-ehufje-sez-je. Gozjenjefyr ucyshokIje zykyzjeblehufje sezhje.
‫تو کی به مسافرت می‌روی؟‬ Сыдигъуа гъэпсэфакIо узежьэрэр? Sydigua gjepsjefakIo uzezh'jerjer? 1
Sydi-u- -----j-fa--- -z--h------r? Sydigua gjepsjefakIo uzezh'jerjer?
‫قبل از تعطیلات تابستان؟‬ Гъэмэфэ каникулхэр къэмысхэза? Gjemjefje kanikulhjer kjemyshjeza? 1
Gjemj--je --n-k----e--k--mysh-e-a? Gjemjefje kanikulhjer kjemyshjeza?
‫بله، قبل از اینکه تعطیلات تابستان شروع شود.‬ Ары, гъэмэфэ каникулхэм якъэсыгъом. Ary, gjemjefje kanikulhjem jakjesygom. 1
A--- g--m-e--- -anik-l---- ja-jesy-om. Ary, gjemjefje kanikulhjem jakjesygom.
‫قبل از اینکه زمستان شروع شود، سقف را تعمیر کن.‬ КIымафэр къэмысзэ, унашъхьэр гъэцэкIэжь. KIymafjer kjemyszje, unashh'jer gjecjekIjezh'. 1
KIy-afj-r -j--y-zj-, --a--h-j-r-g-e----Ijezh-. KIymafjer kjemyszje, unashh'jer gjecjekIjezh'.
‫قبل از اینکه سر میز بنشینی، دست هایت را بشوی.‬ Iанэм упэтIысхьаным ыпэкIэ пIэхэр тхьакIых. Ianjem upjetIysh'anym ypjekIje pIjehjer th'akIyh. 1
Ian--m-u-j-t-ysh'a-ym--p--k----p-j--jer --------. Ianjem upjetIysh'anym ypjekIje pIjehjer th'akIyh.
‫قبل از اینکه خارج شوی، پنجره را ببند.‬ Унэм уикIын хъумэ, шъхьангъупчъэр фэшI. Unjem uikIyn humje, shh'angupchjer fjeshI. 1
U-----uikI-n-h-mj-, -h--ang-pc-j-r-fj-s-I. Unjem uikIyn humje, shh'angupchjer fjeshI.
‫کی به خانه می‌آیی؟‬ Сыдигъо унэм укъихьажьыщта? Sydigo unjem ukih'azh'yshhta? 1
Sydigo-unje---ki-'a--'ysh---? Sydigo unjem ukih'azh'yshhta?
‫بعد از کلاس؟‬ Еджэгъум ыужа? Edzhjegum yuzha? 1
Ed--j-g-m-y----? Edzhjegum yuzha?
‫بله، بعد از اینکه کلاس تمام شد.‬ Ары, еджэгъур къызысыухкIэ. Ary, edzhjegur kyzysyuhkIje. 1
Ary---------ur ---y-yu-kIje. Ary, edzhjegur kyzysyuhkIje.
‫بعد از اینکه او (مرد) تصادف کرد دیگر نتوانست کار کند.‬ ТхьамыкIагъом ыуж ащ Iоф ышIэн ылъэкIыжьыщтыгъэп. Th'amykIagom yuzh ashh Iof yshIjen yljekIyzh'yshhtygjep. 1
Th'a----a-----u-- ash--I-f -shIje- -lj--I-z-'y-h---g--p. Th'amykIagom yuzh ashh Iof yshIjen yljekIyzh'yshhtygjep.
‫بعد از اینکه او (مرد) کارش را از دست داد به آمریکا رفت.‬ IофшIэнынчъэу къызэнэм, ар (хъулъфыгъ) Америкэм кIожьыгъэ. IofshIjenynchjeu kyzjenjem, ar (hulfyg) Amerikjem kIozh'ygje. 1
IofshI-e-y-chj-u k--jenj--,-ar---ulfy-)--m-ri-jem----z-'y--e. IofshIjenynchjeu kyzjenjem, ar (hulfyg) Amerikjem kIozh'ygje.
‫بعد از اینکه او (مرد) به آمریکا رفت ثروتمند شد.‬ Америкэм зэкIожьым, ар (хъулъфыгъ) баи хъугъэ. Amerikjem zjekIozh'ym, ar (hulfyg) bai hugje. 1
A-e---j-m zj-k---------a--(-u--y---b-i h--j-. Amerikjem zjekIozh'ym, ar (hulfyg) bai hugje.

‫چگونه می توان دو زبان را در آن واحد آموخت‬

‫امروز زبان های خارجی به طور فزاینده ای اهمیّت پیدا می کنند.‬ ‫بسیاری از مردم در حال یادگیری یک زبان خارجی هستند.‬ ‫زبان های جالب بسیاری در جهان وجود دارند.‬ ‫بنابراین، بسیاری از مردم زبان های متعدّد را در آن واحد می آموزند.‬ ‫اگر کودکان در یک محیط دوزبانه بزرگ شوند این کار معمولا دشوار نیست.‬ ‫مغز هر دو زبان را به طور خودکار می آموزد.‬ ‫وقتی که آنها بزرگتر می شوند می دانند که چه چیزی به چه زبانی مربوط است.‬ ‫افراد دو زبانه ویژگی های معمول هر دو زبان را می شناسند.‬ ‫آمّا این وضع در مورد بزرگسالان متفاوت است.‬ ‫آنها نمی توانند دو زبان را به طور همزمان به راحتی یاد بگیرند.‬ ‫کسانی که دو زبان را در آن واحد می آموزند باید برخی از قواعد را رعایت کنند.‬ ‫اول، مقایسه هر دو زبان با یکدیگر مهم است.‬ ‫زبان هایی که متعلق به یک خانواده زبان هستند اغلب بسیار مشابه هستند.‬ ‫این امر می تواند به ترکیب کردن آنها منجر شود.‬ ‫بنابراین، تجزیه و تحلیل دقیق هر دو زبان معقول است.‬ ‫به عنوان مثال، شما می توانید یک لیست تهیّه کنید.‬ ‫و در آن می توانید شباهت ها و تفاوت های این زبان ها را یادداشت کنید.‬ ‫به این ترتیب مغز مجبور است با هر دو زبان به شدّت کار کند.‬ ‫و می تواند خصوصیات آن دو زبان را به خاطر بیاورد.‬ ‫همچنین باید از رنگ ها و پوشه های جداگانه برای هر زبان استفاده کند.‬ ‫این کار به جدا کردن واضح این دو زبان از یکدیگر کمک می کند.‬ ‫اگر شخص در حال یادگیری دو زبان متفاوت است، مطلب دیگری است.‬ ‫هیچ خطری از مخلوط کردن دو زبان مختلف وجود ندارد.‬ ‫در این مورد، خطر در مقایسه زبانها با یکدیگر استد!‬ ‫و مقایسه این زبان با زبان مادری بهتر خواهد بود.‬ ‫هنگامی که مغز تباین را تشخیص می دهد، به طور موثرتری می آموزد.‬ ‫همچنین مهم است که هر دو زبان را به یک اندازه آموخت.‬ ‫امّا، در تئوری تعداد زبان هائی که مغز می آموزد مهم نیست ...‬