کتاب لغت

fa ‫در مدرسه‬   »   hi पाठशाला में

‫4 [چهار]‬

‫در مدرسه‬

‫در مدرسه‬

४ [चार]

4 [chaar]

पाठशाला में

paathashaala mein

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی هندی بازی بیشتر
‫ما کجا هستیم؟‬ हम कहाँ हैं? ham kahaan hain? 1
ham --haan -a-n? ham kahaan hain?
‫ما در مدرسه هستیم.‬ हम पाठशाला में हैं ham paathashaala mein hain 1
ha---a---as-aal---ei- hain ham paathashaala mein hain
‫ما کلاس داریم.‬ हमारा एक वर्ग है hamaara ek varg hai 1
ha--ar--ek --r- --i hamaara ek varg hai
‫اینها دانش آموزان کلاس هستند.‬ वे विद्यार्थी / विद्यार्थिनी हैं ve vidyaarthee / vidyaarthinee hain 1
v- v-dyaa----- --vid-aarthin-e -a-n ve vidyaarthee / vidyaarthinee hain
That is the teacher. वह अध्यापिका है vah adhyaapika hai 1
vah a-----pi-a-h-i vah adhyaapika hai
‫این کلاس است.‬ वह कक्षा है vah kaksha hai 1
v-h -a--ha--ai vah kaksha hai
‫چکار کنیم؟‬ हम क्या कर रहे हैं? ham kya kar rahe hain? 1
h-m--ya -ar r--e ha--? ham kya kar rahe hain?
‫ما درس می‌خوانیم.‬ हम सीख रहे हैं ham seekh rahe hain 1
ha- ---k- --he-h--n ham seekh rahe hain
‫ما زبان یاد می‌گیریم.‬ हम एक भाषा सीख रहे हैं ham ek bhaasha seekh rahe hain 1
ham--k---aa----s-ek- -ahe--a-n ham ek bhaasha seekh rahe hain
‫من انگلیسی یاد می‌گیرم.‬ मैं अंग्रेज़ी सीख रहा / रही हूँ main angrezee seekh raha / rahee hoon 1
m-in a-----ee-se--h----a-- rahe--h--n main angrezee seekh raha / rahee hoon
‫تو اسپانیایی یاد می‌گیری.‬ तुम स्पेनी सीख रहे / रही हो tum spenee seekh rahe / rahee ho 1
t-----en-- -e--- -ah- - ra--- ho tum spenee seekh rahe / rahee ho
‫او (مرد) آلمانی یاد می‌گیرد.‬ वह जर्मन सीख रहा है vah jarman seekh raha hai 1
v---jarman--ee-- -a---h-i vah jarman seekh raha hai
‫ما فرانسوی یاد می‌گیریم.‬ हम फ्रेंच सीख रहे हैं ham phrench seekh rahe hain 1
h-m-p----ch-seek---ahe -a-n ham phrench seekh rahe hain
‫شما ایتالیایی یاد می‌گیرید.‬ तुम सब इटालियन सीख रहे हो tum sab itaaliyan seekh rahe ho 1
t-m-sab---a-l-y-- seek---ah- ho tum sab itaaliyan seekh rahe ho
‫آنها روسی یاد می‌گیرند.‬ वे रुसी सीख रहे हैं ve rusee seekh rahe hain 1
v---use---eek-----e h--n ve rusee seekh rahe hain
‫یادگیری زبان، کار جالبی است.‬ भाषाएँ सीखना दिलचस्प होता है bhaashaen seekhana dilachasp hota hai 1
b--ash--- ----ha-a --l-c---p -ota-h-i bhaashaen seekhana dilachasp hota hai
‫ما می‌خواهیم حرفهای مردم را بفهمیم.‬ हम लोगों को समझना चाहते हैं ham logon ko samajhana chaahate hain 1
h-m -og-n k- ---a-h-na -h-a-a-- ha-n ham logon ko samajhana chaahate hain
‫ما می‌خواهیم با مردم صحبت کنیم.‬ हम लोगों से बातचीत करना चाहते हैं ham logon se baatacheet karana chaahate hain 1
h-----go- ---ba--ach--- k-ra-a c--ah----hain ham logon se baatacheet karana chaahate hain

‫روز زبان مادری‬

‫آیا زبان مادری خود را دوست دارید؟‬ ‫پس باید آن را در آینده جشن بگیرید!‬ ‫و همیشه در روز 21 فوریه!‬ ‫این روز جهانی زبان مادری است.‬ ‫و از سال 2000 هر سال جشن گرفته شده است.‬ ‫یونسکو این روز را تعیین کرد.‬ ‫یونسکو، یکی از سازمان های ملل متحد (UN) است.‬ ‫آنها با مسائل مربوط به علم، آموزش و پرورش، و فرهنگ سروکار دارند.‬ ‫یونسکو در تلاش برای حفاظت از میراث فرهنگی بشریت است.‬ ‫زبان ها هم میراث فرهنگی هستند.‬ ‫بنابراین، باید آنها را محافظت، و ترویج کرد، و توسعه داد.‬ ‫تنوع زبانی در روز 21 فوریه جشن گرفته می شود.‬ ‫تخمین زده می شود که بین 6،000 تا 7،000 زبان در سراسر جهان وجود دارد.‬ ‫که نیمی از آنها، در خطر انقراض قرار دارند.‬ ‫هر دو هفته، یک زبان برای همیشه فراموش می شود.‬ ‫با وجود این زبان هنوز یک ثروت عظیم از دانش است.‬ ‫دانش مردم یک کشور در زبان جمع شده است.‬ ‫تاریخ یک ملت در زبان آن منعکس شده است.‬ ‫تجارب و سنت ها نیز از طریق زبان منتقل می شوند.‬ ‫به همین دلیل، زبان مادری، عامل هر هویّت ملی است.‬ ‫هنگامی که یک زبان می میرد، چیزی بیشر از کلمات از دست رفته اتّفاق افتاده است.‬ ‫و همه اینها به این معنی است که باید در روز 21 فوریّه جشن گرفته شود.‬ ‫مردم باید معنی زبان را بدانند.‬ ‫و باید اقداماتی که می توانند برای حفظ زبان به عمل آوردند را معرفی کنند.‬ ‫بنابراین زبانی که برای شما اهمیّت دارد را معرفی کنید.‬ ‫شاید بتوانید از آن یک کیک درست کنید؟‬ ‫و یک متن دوست داشتنی خوب بر روی آن بنویسید.‬ ‫البتّه، به "زبان مادری" خود!‬