کتاب لغت

fa ‫دلیل آوردن برای چیزی 3‬   »   hi किसी बात का स्पष्टीकरण करना ३

‫77 [هفتاد و هفت]‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 3‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 3‬

७७ [सतहत्तर]

77 [satahattar]

किसी बात का स्पष्टीकरण करना ३

kisee baat ka spashteekaran karana 3

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی هندی بازی بیشتر
‫چرا کیک را نمی‌خورید؟‬ आप यह केक क्यों नहीं खाते? आप यह केक क्यों नहीं खाते? 1
a---y-- k-k--y-n--a--- -h----? aap yah kek kyon nahin khaate?
‫من باید وزن کم کنم.‬ मुझे मेरा वज़न घटाना है मुझे मेरा वज़न घटाना है 1
mu--- ---a -a-a- -h-taan- -ai mujhe mera vazan ghataana hai
‫من نمی‌خورم چون باید وزن کم کنم.‬ मैं इसे नहीं खा रहा / रही हूँ क्योंकि मुझे मेरा वज़न घटाना है मैं इसे नहीं खा रहा / रही हूँ क्योंकि मुझे मेरा वज़न घटाना है 1
ma-- i-e-n-h-n k-- --ha ---ahee -o-n kyon-i -u--e--e-- v--a- -hataa-a-h-i main ise nahin kha raha / rahee hoon kyonki mujhe mera vazan ghataana hai
‫چرا آبجو را نمی‌نوشید؟‬ आप बीअर क्यों नहीं पीते / पीती? आप बीअर क्यों नहीं पीते / पीती? 1
a-p----ar --on --h-- pe--e - -eetee? aap beear kyon nahin peete / peetee?
‫چون باید رانندگی کنم.‬ मुझे अभी गाड़ी चलानी है मुझे अभी गाड़ी चलानी है 1
m-j-e ab-e--gaa-e--cha----ee hai mujhe abhee gaadee chalaanee hai
‫من آن را نمی‌نوشم چون باید رانندگی کنم.‬ मैं नहीं पी रहा / रही हूँ क्योंकि मुझे अभी गाड़ी चलानी है मैं नहीं पी रहा / रही हूँ क्योंकि मुझे अभी गाड़ी चलानी है 1
ma-n -ah-n-pe- r--- /-r--ee-hoo- k---k- ---h- a-he- -a-dee --a----ee---i main nahin pee raha / rahee hoon kyonki mujhe abhee gaadee chalaanee hai
‫چرا قهوه را نمی‌نوشی؟‬ तुम कॉफ़ी क्यों नहीं पीते / पीती? तुम कॉफ़ी क्यों नहीं पीते / पीती? 1
tu--kofee-k--n--ah------t-----eet-e? tum kofee kyon nahin peete / peetee?
‫سرد شده است.‬ ठण्डी है ठण्डी है 1
th---ee--ai thandee hai
‫من قهوه را نمی‌نوشم چون سرد شده است.‬ मैं नहीं पी रहा / रही हूँ क्योंकि वह ठण्डी है मैं नहीं पी रहा / रही हूँ क्योंकि वह ठण्डी है 1
main-n-hi--pe--r--a - r--ee ho-- k-o-ki-v-h th-ndee---i main nahin pee raha / rahee hoon kyonki vah thandee hai
‫چرا چای را نمی‌نوشی؟‬ तुम चाय क्यों नहीं पीते / पीती? तुम चाय क्यों नहीं पीते / पीती? 1
tum-c---y ---n-na------e-----pe----? tum chaay kyon nahin peete / peetee?
‫من شکر ندارم.‬ मेरे पास शक्कर नहीं है मेरे पास शक्कर नहीं है 1
m-re---a- --akka- --h---hai mere paas shakkar nahin hai
‫من چای را نمی‌نوشم چون شکر ندارم.‬ मैं नहीं पी रहा / रही हूँ क्योंकि मेरे पास शक्कर नहीं है मैं नहीं पी रहा / रही हूँ क्योंकि मेरे पास शक्कर नहीं है 1
main na-i- --e ---a-/ r-h---h-o--kyonki -er---aas -h--k-r -ahi- hai main nahin pee raha / rahee hoon kyonki mere paas shakkar nahin hai
‫چرا سوپ را نمی‌خورید؟‬ आप सूप क्यों नहीं पीते / पीती? आप सूप क्यों नहीं पीते / पीती? 1
aa--s--p--yon-na-in--e-t--- ----e-? aap soop kyon nahin peete / peetee?
‫من سوپ سفارش نداده ام.‬ मैंने ये नहीं मंगाया है मैंने ये नहीं मंगाया है 1
m-i-ne ye nahi- m-n--aya hai mainne ye nahin mangaaya hai
‫من سوپ نمی‌خورم چون آن را سفارش نداده ام.‬ मैं इसे नहीं पी रहा / रही हूँ क्योंकि मैंने ये नहीं मंगाया है मैं इसे नहीं पी रहा / रही हूँ क्योंकि मैंने ये नहीं मंगाया है 1
m-i- --e -a-in pee r-ha-- r-h-- ---n-ky-n-- m--nn- y- --------nga-ya-hai main ise nahin pee raha / rahee hoon kyonki mainne ye nahin mangaaya hai
‫چرا شما گوشت را نمی‌خورید؟‬ आप मांस क्यों नहीं खाते / खाती? आप मांस क्यों नहीं खाते / खाती? 1
a-p--a--s --o- n---n -ha-te / --aat-e? aap maans kyon nahin khaate / khaatee?
‫من گیاه خوار هستم.‬ मैं शाकाहारी हूँ मैं शाकाहारी हूँ 1
m--n shaa-aaha-r-- h--n main shaakaahaaree hoon
‫من گوشت را نمی‌خورم چون گیاه خوار هستم.‬ मैं इसे नहीं खा रहा / रही हूँ क्योंकि मैं शाकाहारी हूँ मैं इसे नहीं खा रहा / रही हूँ क्योंकि मैं शाकाहारी हूँ 1
m-in-is- -ahin -ha--aha / -ah---h--n--yo-ki-m--- -ha-k----a-ee-ho-n main ise nahin kha raha / rahee hoon kyonki main shaakaahaaree hoon

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + هندی (1-100) MP3 هندی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫حرکات بدن به یادگیری لغات کمک می کند‬

‫هنگامی که ما لغت می آموزیم، مغز ما کارهای زیادی را باید انجام دهد.‬ ‫باید هر کلمه ای جدیدی را ذخیره کند.‬ ‫اما شما می توانید با یادگیری مغز خود را تقویت کنید.‬ ‫این کار را از طریق حرکات و اشارات انجام می شود.‬ ‫حرکات به حافظه ما کمک می کند.‬ ‫اگر حافظه حرکات را در موقع صحبت کردن تشخیص دهد، می تواند کلمات را بهتر به یاد داشته باشد.‬ ‫یک تحقیق به وضوح این را ثابت کرده است.‬ ‫محقّقان کلمات افراد تحت مطالعه را بررسی کردند.‬ ‫این کلمات واقعا وجود نداشتند.‬ ‫آنها متعلق به یک زبان مصنوعی بودند.‬ ‫چند لغت با حرکات به افراد تحت آزمایش آموزش داده شد.‬ ‫یعنی، افراد تحت آزمایش فقط کلمات را نمی شنیدند و یا نمی خواندند.‬ ‫بلکه آنها با استفاده از حرکات و اشارات، معنای کلمات را نیز تقلید می کردند.‬ ‫در طول آزمایش، فعّالیّت مغز افراد تحت آزمایش اندازه گیری شد.‬ ‫در این فرآیند محقّقان کشف جالب توجهی کرده اند.‬ ‫هنگامی که کلمات با حرکات آموخته می شود، مناطق بیشتری از مغز فعّال می شود.‬ ‫علاوه بر این مرکز گویائی، منطقه حسی حرکتی نیز از خود فعّالیّت نشان داد.‬ ‫این فعّالیت اضافی مغز بر حافظه ما تاثیر می گذارد.‬ ‫در یادگیری با حرکات و اشارات، شبکه های پیچیده ایجاد می شوند.‬ ‫این شبکه ها، واژه های جدید را در محل های متعدّد مغز ذخیره می کنند.‬ ‫با این روش لغات می توانند به صورت مؤثرتری پردازش شوند.‬ ‫هنگامی که ما می خواهیم از کلمات خاصی استفاده کنیم مغز ما آنها را سریع تر پیدا می کند.‬ ‫آنها بهتر هم ذخیره می شوند.‬ ‫مهم این است، که حرکات با کلمات همراه باشند.‬ ‫وقتی کلمات با حرکات همگام نباشند، مغز آن را تشخیص می دهد.‬ ‫یافته های جدید می تواند به ابداع روش های جدیدی در آموزش منجر شود.‬ ‫افرادی که اطلاعات کمی در باره زبان دارند اغلب به کندی می آ موزند.‬ ‫شاید اگر آنها لغات را تکرار کنند بتوانند آسان تر بیاموزند.‬