کتاب لغت

fa ‫اعداد ترتیبی‬   »   hi क्रमसूचक संख्याएँ

‫61 [شصت و یک]‬

‫اعداد ترتیبی‬

‫اعداد ترتیبی‬

६१ [इकसठ]

61 [ikasath]

क्रमसूचक संख्याएँ

kramasoochak sankhyaen

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی هندی بازی بیشتر
‫اولین ماه ژانویه است.‬ पहला महीना जनवरी है pahala maheena janavaree hai 1
p-h-l----he-n-----a-a-e--h-i pahala maheena janavaree hai
‫دومین ماه فوریه است.‬ दूसरा महीना फरवरी है doosara maheena pharavaree hai 1
do--ar- -ah---a ph--a--------i doosara maheena pharavaree hai
‫سومین ماه مارس است.‬ तीसरा महीना मार्च है teesara maheena maarch hai 1
t-esara---h---a ---rc- -ai teesara maheena maarch hai
‫چهارمین ماه آوریل است.‬ चौथा महीना अप्रैल है chautha maheena aprail hai 1
c-au-h--mahee---a--a-l-h-i chautha maheena aprail hai
‫پنجمین ماه می‌است.‬ पाँचवा महीना मई है paanchava maheena maee hai 1
p---c-a-- m--e-na --ee-h-i paanchava maheena maee hai
‫ششمین ماه ژوئن است.‬ छठा महीना जून है chhatha maheena joon hai 1
c--ath---ah---a-j-on-hai chhatha maheena joon hai
‫هر ‫شش ماه، نیم سال است‬ छः महीनों का आधा वर्ष होता है chhah maheenon ka aadha varsh hota hai 1
c-h-h-m------- -a--a--a---rsh hota--ai chhah maheenon ka aadha varsh hota hai
‫ژانویه، فوریه، مارس،‬ जनवरी, फरवरी, मार्च, janavaree, pharavaree, maarch, 1
jana---ee, --a----ree, m--r--, janavaree, pharavaree, maarch,
‫آوریل، می، ژوئن.‬ अप्रैल, मई और जून aprail, maee aur joon 1
ap--il---a-- -----o-n aprail, maee aur joon
‫ماه هفتم ژوئیه است.‬ सातवाँ महीना जुलाई है saatavaan maheena julaee hai 1
sa--av-an ma-e-------------i saatavaan maheena julaee hai
‫ماه هشتم آگوست است.‬ आठवाँ महीना अगस्त है aathavaan maheena agast hai 1
a--ha-aan-mahe--a aga-- h-i aathavaan maheena agast hai
‫ماه نهم سپتامبر است.‬ नवाँ महीना सितम्बर है navaan maheena sitambar hai 1
navaan---heen---i-a---r h-i navaan maheena sitambar hai
‫ماه دهم اکتبر است.‬ दसवाँ महीना अक्तूबर है dasavaan maheena aktoobar hai 1
da----an-mah-e-- a-t-o-ar---i dasavaan maheena aktoobar hai
‫ماه یازدهم نوامبر است.‬ ग्यारहवाँ महीना नवंबर है gyaarahavaan maheena navambar hai 1
g---rah-vaan-m-h-ena-n--amb---hai gyaarahavaan maheena navambar hai
‫ماه دوازدهم دسامبر است.‬ बारहवाँ महीना दिसंबर है baarahavaan maheena disambar hai 1
b-a---a---- --he-na --s--b-- -ai baarahavaan maheena disambar hai
‫هر ‫دوازده ماه، یک سال است.‬ बारह महीनों का एक वर्ष होता है baarah maheenon ka ek varsh hota hai 1
ba-ra- m-heeno-----ek---r-h -ota-h-i baarah maheenon ka ek varsh hota hai
‫ژوئیه، آگوست، سپتامبر،‬ जुलाई, अगस्त, सितम्बर, julaee, agast, sitambar, 1
jul-ee- agast- -i--mba-, julaee, agast, sitambar,
‫اکتبر، نوامبر، دسامبر.‬ अक्तूबर, नवंबर, दिसंबर aktoobar, navambar, disambar 1
a-t-oba-- -av-m--r, disambar aktoobar, navambar, disambar

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + هندی (1-100) MP3 هندی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫زبان مادری همیشه مهم ترین زبان است‬

‫زبان مادری اولّین زبانی است که ما می آموزیم.‬ ‫این حادثه به طور خودکار و بدون آن که متوجّه شویم اتفاق می افتد.‬ ‫اکثر مردم فقط یک زبان مادری دارند.‬ ‫سایر زبان های دیگر به عنوان زبان خارجی تلقّی می شوند.‬ ‫البته افرادی هم وجود دارند که با چند زبان بزرگ شده اند.‬ ‫در عین حال، آنها معمولا به این زبان در سطوح مختلف با تسلّط صحبت می کنند.‬ ‫اغلب، از زبان به صورت های مختلف استفاده می شود.‬ ‫برای نمونه، از یک زبان در محل کار استفاده می شود.‬ ‫زبان دیگر در منزل مورد استفاده قرار می گیرد.‬ ‫کیفیّت مکالمه ما به یک زبان، بستگی به عوامل متعدّدی دارد.‬ ‫هنگامی که زبان را در خردسالی می آموزیم، معمولا آن را به خوبی یاد می می گیریم.‬ ‫مرکز گفتار ما در این دوره از زندگی مؤثر عمل می کند.‬ ‫تعداد دفعاتی که به یک زبان صحبت می کنیم نیز مهم است.‬ ‫هرچه بیشتر از آن استفاده کنیم، بهتر به آن زبان صحبت می کنیم.‬ ‫اما محقّقان بر این باورند که یک فرد هیچگاه نمی تواند دو زبان را به یک اندازه خوب صحبت کند.‬ ‫همیشه یک زبان از اهمیّت بیشتری برخوردار است.‬ ‫تجربیات انجام شده ظاهرا این فرضیه را تأیید می کنند.‬ ‫افراد مختلفی در یک مطالعه مورد آزمایش قرار گرفتند.‬ ‫نیمی از این افراد با تسلّط به دو زبان صحبت می کردند.‬ ‫چینی به عنوان زبان مادری و انگلیسی به عنوان زبان دوم .‬ ‫نصف دیگر افراد تنها به زبان انگلیسی به عنوان زبان مادری خود صحبت می کردند.‬ ‫این افراد می بایست ترجمه ساده ای را به زبان انگلیسی انجام دهند.‬ ‫فعّالیت مغزی این افراد وقتی در حال انجام این کار بودند، اندازه گیری شد.‬ ‫و در مغز این افراد تفاوت هائی دیده شد.‬ ‫در افراد چند زبانه، یک منطقه از مغز بخصوص فعّال بود.‬ ‫از سوی دیگر، در این منطقه مغز افراد تک زبانه، هیچ فعّالیتی مشاهده نشد.‬ ‫هر دو گروه کارها را با یک سرعت و کیفیّت انجام دادند.‬ ‫با وجود این، چینی ها تمام کلمات را به زبان مادری خود ترجمه کردند...‬