کتاب لغت

fa ‫اعداد ترتیبی‬   »   hi क्रमसूचक संख्याएँ

‫61 [شصت و یک]‬

‫اعداد ترتیبی‬

‫اعداد ترتیبی‬

६१ [इकसठ]

61 [ikasath]

क्रमसूचक संख्याएँ

kramasoochak sankhyaen

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی هندی بازی بیشتر
‫اولین ماه ژانویه است.‬ पहला महीना जनवरी है पहला महीना जनवरी है 1
p-hal--m-h-e-a--a-a--re- h-i pahala maheena janavaree hai
‫دومین ماه فوریه است.‬ दूसरा महीना फरवरी है दूसरा महीना फरवरी है 1
doos-ra -ahe-n- pharava-e- hai doosara maheena pharavaree hai
‫سومین ماه مارس است.‬ तीसरा महीना मार्च है तीसरा महीना मार्च है 1
t-esa---ma-ee-- ----c- -ai teesara maheena maarch hai
‫چهارمین ماه آوریل است.‬ चौथा महीना अप्रैल है चौथा महीना अप्रैल है 1
ch--th- ma--e-- ap-ai- --i chautha maheena aprail hai
‫پنجمین ماه می‌است.‬ पाँचवा महीना मई है पाँचवा महीना मई है 1
p-a-c-a-- --hee------e---i paanchava maheena maee hai
‫ششمین ماه ژوئن است.‬ छठा महीना जून है छठा महीना जून है 1
c-hat-- --h-e-----on-h-i chhatha maheena joon hai
‫هر ‫شش ماه، نیم سال است‬ छः महीनों का आधा वर्ष होता है छः महीनों का आधा वर्ष होता है 1
chhah-m--een----a a-dh- ----- h--a---i chhah maheenon ka aadha varsh hota hai
‫ژانویه، فوریه، مارس،‬ जनवरी, फरवरी, मार्च, जनवरी, फरवरी, मार्च, 1
j-n--ar-e, ph-r--a---, --ar-h, janavaree, pharavaree, maarch,
‫آوریل، می، ژوئن.‬ अप्रैल, मई और जून अप्रैल, मई और जून 1
a-r--l,-mae---u- --on aprail, maee aur joon
‫ماه هفتم ژوئیه است.‬ सातवाँ महीना जुलाई है सातवाँ महीना जुलाई है 1
saa-a-aan --h--n- julae- -ai saatavaan maheena julaee hai
‫ماه هشتم آگوست است.‬ आठवाँ महीना अगस्त है आठवाँ महीना अगस्त है 1
aa--ava-- ma-e--a---a-- --i aathavaan maheena agast hai
‫ماه نهم سپتامبر است.‬ नवाँ महीना सितम्बर है नवाँ महीना सितम्बर है 1
n-v--n -ahe-n- ---am-ar-hai navaan maheena sitambar hai
‫ماه دهم اکتبر است.‬ दसवाँ महीना अक्तूबर है दसवाँ महीना अक्तूबर है 1
das-va-- --h--na ak-oo----hai dasavaan maheena aktoobar hai
‫ماه یازدهم نوامبر است.‬ ग्यारहवाँ महीना नवंबर है ग्यारहवाँ महीना नवंबर है 1
g-aa--h-v-a- ---e--a n-v--ba- hai gyaarahavaan maheena navambar hai
‫ماه دوازدهم دسامبر است.‬ बारहवाँ महीना दिसंबर है बारहवाँ महीना दिसंबर है 1
b-ara-a---n-m-he-na -i-a-----h-i baarahavaan maheena disambar hai
‫هر ‫دوازده ماه، یک سال است.‬ बारह महीनों का एक वर्ष होता है बारह महीनों का एक वर्ष होता है 1
b-ar---mah---o- k--ek v--sh--ota--ai baarah maheenon ka ek varsh hota hai
‫ژوئیه، آگوست، سپتامبر،‬ जुलाई, अगस्त, सितम्बर, जुलाई, अगस्त, सितम्बर, 1
j-l-ee- -ga-t, -------r, julaee, agast, sitambar,
‫اکتبر، نوامبر، دسامبر.‬ अक्तूबर, नवंबर, दिसंबर अक्तूबर, नवंबर, दिसंबर 1
a--o-b----n--am---, -is-mb-r aktoobar, navambar, disambar

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + هندی (1-100) MP3 هندی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫زبان مادری همیشه مهم ترین زبان است‬

‫زبان مادری اولّین زبانی است که ما می آموزیم.‬ ‫این حادثه به طور خودکار و بدون آن که متوجّه شویم اتفاق می افتد.‬ ‫اکثر مردم فقط یک زبان مادری دارند.‬ ‫سایر زبان های دیگر به عنوان زبان خارجی تلقّی می شوند.‬ ‫البته افرادی هم وجود دارند که با چند زبان بزرگ شده اند.‬ ‫در عین حال، آنها معمولا به این زبان در سطوح مختلف با تسلّط صحبت می کنند.‬ ‫اغلب، از زبان به صورت های مختلف استفاده می شود.‬ ‫برای نمونه، از یک زبان در محل کار استفاده می شود.‬ ‫زبان دیگر در منزل مورد استفاده قرار می گیرد.‬ ‫کیفیّت مکالمه ما به یک زبان، بستگی به عوامل متعدّدی دارد.‬ ‫هنگامی که زبان را در خردسالی می آموزیم، معمولا آن را به خوبی یاد می می گیریم.‬ ‫مرکز گفتار ما در این دوره از زندگی مؤثر عمل می کند.‬ ‫تعداد دفعاتی که به یک زبان صحبت می کنیم نیز مهم است.‬ ‫هرچه بیشتر از آن استفاده کنیم، بهتر به آن زبان صحبت می کنیم.‬ ‫اما محقّقان بر این باورند که یک فرد هیچگاه نمی تواند دو زبان را به یک اندازه خوب صحبت کند.‬ ‫همیشه یک زبان از اهمیّت بیشتری برخوردار است.‬ ‫تجربیات انجام شده ظاهرا این فرضیه را تأیید می کنند.‬ ‫افراد مختلفی در یک مطالعه مورد آزمایش قرار گرفتند.‬ ‫نیمی از این افراد با تسلّط به دو زبان صحبت می کردند.‬ ‫چینی به عنوان زبان مادری و انگلیسی به عنوان زبان دوم .‬ ‫نصف دیگر افراد تنها به زبان انگلیسی به عنوان زبان مادری خود صحبت می کردند.‬ ‫این افراد می بایست ترجمه ساده ای را به زبان انگلیسی انجام دهند.‬ ‫فعّالیت مغزی این افراد وقتی در حال انجام این کار بودند، اندازه گیری شد.‬ ‫و در مغز این افراد تفاوت هائی دیده شد.‬ ‫در افراد چند زبانه، یک منطقه از مغز بخصوص فعّال بود.‬ ‫از سوی دیگر، در این منطقه مغز افراد تک زبانه، هیچ فعّالیتی مشاهده نشد.‬ ‫هر دو گروه کارها را با یک سرعت و کیفیّت انجام دادند.‬ ‫با وجود این، چینی ها تمام کلمات را به زبان مادری خود ترجمه کردند...‬