‫שיחון‬

he ‫ניקוי הבית‬   »   ja 掃除

‫18 [שמונה עשרה]‬

‫ניקוי הבית‬

‫ניקוי הבית‬

18 [十八]

18 [Jū hachi]

掃除

sōji

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית יפנית נגן יותר
‫היום יום שבת.‬ 今日は 土曜日 です 。 kyō wa doyōbidesu. 1
kyō -- d--ō--des-. kyō wa doyōbidesu.
‫היום יש לנו זמן.‬ 今日は 時間が あります 。 kyō wa jikan ga arimasu. 1
k----a-j---n ----r----u. kyō wa jikan ga arimasu.
‫היום אנחנו מנקים את הבית.‬ 今日は アパートの 掃除を します 。 kyō wa apāto no sōji o shimasu. 1
k-- -- --āt- ---s-j- o s--m-s-. kyō wa apāto no sōji o shimasu.
‫אני מנקה את חדר האמבטיה.‬ 私は 風呂場を 掃除 します 。 watashi wa furo-ba o sōji shimasu. 1
w-----i w- f----b--o-s--i s-ima--. watashi wa furo-ba o sōji shimasu.
‫בעלי רוחץ את המכונית.‬ 夫は 車を 洗います 。 otto wa kuruma o araimasu. 1
o-to -a --r--- --ar-i----. otto wa kuruma o araimasu.
‫הילדים מנקים את האופניים.‬ 子供達は 自転車を きれいに します 。 kodomodachi wa jitensha o kirei ni shimasu. 1
k-d----achi----j-t-n-ha - k-r-i--i ----asu. kodomodachi wa jitensha o kirei ni shimasu.
‫סבתא משקה את הפרחים.‬ おばあちゃんは 花に 水を やります 。 o bāchan wa hana ni mizu o yarimasu. 1
o --ch-n -a h-na--- ---u --ya-im---. o bāchan wa hana ni mizu o yarimasu.
‫הילדים מסדרים את חדר הילדים.‬ 子供達は 子供部屋を 片付けます 。 kodomodachi wa kodomobeya o katadzukemasu. 1
ko-om--a--i-wa -o--m----a o-k-t-d--------. kodomodachi wa kodomobeya o katadzukemasu.
‫בעלי מסדר את שולחן הכתיבה שלו.‬ 夫は 自分の 机を 片付けます 。 otto wa jibun no tsukue o katadzukemasu. 1
ot----- ----n ---t-uk---o-k---dzuke-a--. otto wa jibun no tsukue o katadzukemasu.
‫אני שם / ה את הכביסה במכונת כביסה.‬ 私は 洗濯物を 洗濯機に 入れます 。 watashi wa sentakubutsu o sentakki ni iremasu. 1
watashi----se-takubuts- o --n---ki ---irema-u. watashi wa sentakubutsu o sentakki ni iremasu.
‫אני תולה את הכביסה.‬ 私は 洗濯物を 干します 。 watashi wa sentakubutsu o hoshimasu. 1
w-t-shi w--s--t-k--u-s-------hi----. watashi wa sentakubutsu o hoshimasu.
‫אני מגהץ / צת את הבגדים הנקיים.‬ 私は 洗濯物に アイロンを かけます 。 watashi wa sentakubutsu ni airon o kakemasu. 1
wa---h---- sent--u--t-u -i--i-on-- k-k-m---. watashi wa sentakubutsu ni airon o kakemasu.
‫החלונות מלוכלכים.‬ 窓が 汚れて います 。 mado ga yogorete imasu. 1
m------ y-g--e-- ----u. mado ga yogorete imasu.
‫הרצפה מלוכלכת.‬ 床が 汚れて います 。 yuka ga yogorete imasu. 1
y-k- ga yo--r----i--su. yuka ga yogorete imasu.
‫הכלים מלוכלכים.‬ 食器が 汚れて います 。 shokki ga yogorete imasu. 1
s-o-k- ga---g-r-t- ----u. shokki ga yogorete imasu.
‫מי מנקה את החלונות?‬ だれが 窓掃除を します か ? dare ga mado sōji o shimasu ka? 1
da-e -a-mad- -ōji-- s---as----? dare ga mado sōji o shimasu ka?
‫מי שואב אבק?‬ だれが 掃除機を かけます か ? dare ga zōjiki o kakemasu ka? 1
dare ---z--i-i o kakemas--ka? dare ga zōjiki o kakemasu ka?
‫מי שוטף את הכלים?‬ だれが 食器を 洗います か ? dare ga shokki o araimasu ka? 1
dar- ---s-o--i o ara-m-su k-? dare ga shokki o araimasu ka?

‫למידה מוקדמת‬

‫שפות זרות נהיות היום ליותר ויותר חשובות.‬ ‫זה גם תקף לגבי החיים המקצועיים.‬ ‫אז מספר האנשים הלומדים שפות זרות גדל כל הזמן.‬ ‫הרבה הורים גם רוצים שילדיהם ילמדו שפות.‬ ‫והכי טוב כבר בגילאים המוקדמים.‬ ‫יש הרבה בתי ספר יסודיים בינלאומיים ברחבי העולם.‬ ‫גם גנים עם חינוך רב-שפתי נהיים ליותר ויותר פופולריים.‬ ‫יש הרבה יתרונות להתחלה עם הלמידה בגיל כל כך מוקדם.‬ ‫וזה קשור להתפתחות המוח שלנו.‬ ‫אזורי מוח האחראים על עיבוד שפה נבנים עד לגיל 4.‬ ‫הרשתות העצביות האלה עוזרים לנו עם הלמידה.‬ ‫מאוחר יותר נהיה קשה יותר לבנות מבנים חדשים במוח.‬ ‫קשה יותר לילדים מבוגרים יותר ולמבוגרים ללמוד שפות.‬ ‫בגלל זה אנחנו צריכים לעזור להתפתחות המוקדמת של המוח שלנו.‬ ‫בקצרה: ככל שצעיר יותר, כך טוב יותר.‬ ‫יש גם אנשים שמבקרים את הלמידה המוקדמת.‬ ‫הם פוחדים שריבוי שפות יכול להיות יותר מדי לילדים קטנים.‬ ‫חוץ מזה יש את הסכנה שהם לא ילמדו אף שפה בצורה טובה.‬ ‫אך חוקרים חושבים שאין בסיס לטענות האלה.‬ ‫רוב הלשונאים והנוירופסיכולוגים אופטימיים.‬ ‫מחקריהם בנושא הראו תוצאות חיוביות.‬ ‫בדרך כלל כיף לילדים בשיעורי שפות.‬ ‫ו: כשילדים לומדים שפות, הם גם חושבים על השפה.‬ ‫כך הם יכולים להתוודע לשפת האם שלהם דרך שפות זרות.‬ ‫הם ירוויחו לאורך כל חייהם מהידע הזה בשפתות.‬ ‫יכול להיות שאפילו טוב יותר להתחיל עם שפות קשות.‬ ‫כי המוח בילדות לומד מהר יותר ובאופן אינטואיטיבי.‬ ‫לא חשוב לו אם הוא מאחסן hello, ciao או néih hóu !‬