‫שיחון‬

he ‫ניקוי הבית‬   »   bn বাড়ী পরিষ্কার করা

‫18 [שמונה עשרה]‬

‫ניקוי הבית‬

‫ניקוי הבית‬

১৮ [আঠেরো]

18 [āṭhērō]

বাড়ী পরিষ্কার করা

bāṛī pariṣkāra karā

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית בנגלית נגן יותר
‫היום יום שבת.‬ আজ শনিবার ৷ āja śanibāra 1
āj- ś---b--a āja śanibāra
‫היום יש לנו זמן.‬ আজ আমাদের কাছে সময় আছে ৷ āja āmādēra kāchē samaẏa āchē 1
āj--āmā-ēr--kā--ē-s-ma---ā--ē āja āmādēra kāchē samaẏa āchē
‫היום אנחנו מנקים את הבית.‬ আজ আমরা এপার্টমেন্ট পরিষ্কার করছি ৷ āja āmarā ēpārṭamēnṭa pariṣkāra karachi 1
āj-----rā----------ṭa----iṣkā-- k--a-hi āja āmarā ēpārṭamēnṭa pariṣkāra karachi
‫אני מנקה את חדר האמבטיה.‬ আমি বাথরুম (স্নানঘর, গোসলখানা) পরিষ্কার করছি ৷ āmi bātharuma (snānaghara, gōsalakhānā) pariṣkāra karachi 1
āmi b--h-ru-----nāna-ha--,-gō-al--hānā)------kā-a ka---hi āmi bātharuma (snānaghara, gōsalakhānā) pariṣkāra karachi
‫בעלי רוחץ את המכונית.‬ আমার স্বামী গাড়ী পরিষ্কার করছে ৷ āmāra sbāmī gāṛī pariṣkāra karachē 1
ām-ra-s--m---ā-ī -ar-----a ------ē āmāra sbāmī gāṛī pariṣkāra karachē
‫הילדים מנקים את האופניים.‬ বাচ্চারা সাইকেল পরিষ্কার করছে ৷ bāccārā sā'ikēla pariṣkāra karachē 1
bācc-rā-sā-ikēl- p-r-ṣ-ār--k-ra--ē bāccārā sā'ikēla pariṣkāra karachē
‫סבתא משקה את הפרחים.‬ ঠাকুরমা / দিদা গাছে জল / পানি দিচ্ছেন ৷ ṭhākuramā / didā gāchē jala / pāni dicchēna 1
ṭ---ura-ā / -i-ā-g--h- --la-/---ni-d-c-hē-a ṭhākuramā / didā gāchē jala / pāni dicchēna
‫הילדים מסדרים את חדר הילדים.‬ বাচ্চারা তাদের ঘর পরিষ্কার করছে ৷ bāccārā tādēra ghara pariṣkāra karachē 1
b--c-rā---d--a -har--pari-k----k--achē bāccārā tādēra ghara pariṣkāra karachē
‫בעלי מסדר את שולחן הכתיבה שלו.‬ আমার স্বামী তার নিজের ডেস্ক পরিষ্কার করছে ৷ āmāra sbāmī tāra nijēra ḍēska pariṣkāra karachē 1
āmār- sbā-ī t------jē-a-ḍēska-----ṣk-r- kara-hē āmāra sbāmī tāra nijēra ḍēska pariṣkāra karachē
‫אני שם / ה את הכביסה במכונת כביסה.‬ আমি ওয়াশিং মেশিনে জামাকাপড় রাখছি ৷ āmi ōẏāśiṁ mēśinē jāmākāpaṛa rākhachi 1
āmi ----iṁ mē-inē-jāmāk-p-ṛa-rā--a--i āmi ōẏāśiṁ mēśinē jāmākāpaṛa rākhachi
‫אני תולה את הכביסה.‬ আমি জামাকাপড় মেলছি ৷ āmi jāmākāpaṛa mēlachi 1
ā-i-jāmākā---a-------i āmi jāmākāpaṛa mēlachi
‫אני מגהץ / צת את הבגדים הנקיים.‬ আমি জামাকাপড় ইস্ত্রি করছি ৷ āmi jāmākāpaṛa istri karachi 1
āmi--ām---paṛ---s--i ka-a--i āmi jāmākāpaṛa istri karachi
‫החלונות מלוכלכים.‬ জানালাগুলো নোংরা ৷ jānālāgulō nōnrā 1
j---l-gu-ō---nrā jānālāgulō nōnrā
‫הרצפה מלוכלכת.‬ মেঝে নোংরা ৷ mējhē nōnrā 1
m--h- -ō-rā mējhē nōnrā
‫הכלים מלוכלכים.‬ খাবারের থালা বাটি নোংরা ৷ khābārēra thālā bāṭi nōnrā 1
khā-ār-ra--hālā-bā-i nōn-ā khābārēra thālā bāṭi nōnrā
‫מי מנקה את החלונות?‬ জানলাগুলো কে পরিষ্কার করছে? jānalāgulō kē pariṣkāra karachē? 1
j-n--ā-u---k---ar--k-ra---ra-h-? jānalāgulō kē pariṣkāra karachē?
‫מי שואב אבק?‬ কে ভ্যাকিউম করছে? Kē bhyāki'uma karachē? 1
Kē b-y-ki---a -a-ac-ē? Kē bhyāki'uma karachē?
‫מי שוטף את הכלים?‬ কে থালা বাটি পরিষ্কার করছে? Kē thālā bāṭi pariṣkāra karachē? 1
Kē--hālā b-ṭi---riṣkā-a-ka-a-h-? Kē thālā bāṭi pariṣkāra karachē?

‫למידה מוקדמת‬

‫שפות זרות נהיות היום ליותר ויותר חשובות.‬ ‫זה גם תקף לגבי החיים המקצועיים.‬ ‫אז מספר האנשים הלומדים שפות זרות גדל כל הזמן.‬ ‫הרבה הורים גם רוצים שילדיהם ילמדו שפות.‬ ‫והכי טוב כבר בגילאים המוקדמים.‬ ‫יש הרבה בתי ספר יסודיים בינלאומיים ברחבי העולם.‬ ‫גם גנים עם חינוך רב-שפתי נהיים ליותר ויותר פופולריים.‬ ‫יש הרבה יתרונות להתחלה עם הלמידה בגיל כל כך מוקדם.‬ ‫וזה קשור להתפתחות המוח שלנו.‬ ‫אזורי מוח האחראים על עיבוד שפה נבנים עד לגיל 4.‬ ‫הרשתות העצביות האלה עוזרים לנו עם הלמידה.‬ ‫מאוחר יותר נהיה קשה יותר לבנות מבנים חדשים במוח.‬ ‫קשה יותר לילדים מבוגרים יותר ולמבוגרים ללמוד שפות.‬ ‫בגלל זה אנחנו צריכים לעזור להתפתחות המוקדמת של המוח שלנו.‬ ‫בקצרה: ככל שצעיר יותר, כך טוב יותר.‬ ‫יש גם אנשים שמבקרים את הלמידה המוקדמת.‬ ‫הם פוחדים שריבוי שפות יכול להיות יותר מדי לילדים קטנים.‬ ‫חוץ מזה יש את הסכנה שהם לא ילמדו אף שפה בצורה טובה.‬ ‫אך חוקרים חושבים שאין בסיס לטענות האלה.‬ ‫רוב הלשונאים והנוירופסיכולוגים אופטימיים.‬ ‫מחקריהם בנושא הראו תוצאות חיוביות.‬ ‫בדרך כלל כיף לילדים בשיעורי שפות.‬ ‫ו: כשילדים לומדים שפות, הם גם חושבים על השפה.‬ ‫כך הם יכולים להתוודע לשפת האם שלהם דרך שפות זרות.‬ ‫הם ירוויחו לאורך כל חייהם מהידע הזה בשפתות.‬ ‫יכול להיות שאפילו טוב יותר להתחיל עם שפות קשות.‬ ‫כי המוח בילדות לומד מהר יותר ובאופן אינטואיטיבי.‬ ‫לא חשוב לו אם הוא מאחסן hello, ciao או néih hóu !‬