کتاب لغت

fa ‫در فرودگاه‬   »   bg На летището

‫35 [سی و پنج]‬

‫در فرودگاه‬

‫در فرودگاه‬

35 [трийсет и пет]

35 [triyset i pet]

На летището

Na letishcheto

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بلغاری بازی بیشتر
‫من می‌خواهم یک پرواز به آتن رزرو کنم.‬ Бих искал / искала да резервирам полет до Атина. Бих искал / искала да резервирам полет до Атина. 1
Bik- -sk---- -skala -a -ezer-i-a- p---t--- ----a. Bikh iskal / iskala da rezerviram polet do Atina.
‫این یک پرواز مستقیم است؟‬ Полетът директен ли е? Полетът директен ли е? 1
P----y- d-re-t-- -i-ye? Poletyt direkten li ye?
‫لطفاً یک صندلی کنار پنجره برای غیر سیگاری ها.‬ Моля, едно място до прозореца, непушачи. Моля, едно място до прозореца, непушачи. 1
M-l-a, ye-n- -yasto-d----o--re--a,-ne-us-a-hi. Molya, yedno myasto do prozoretsa, nepushachi.
‫من می‌خواهم بلیط رزروم را تأیید کنم.‬ Бих искал / искала да потвърдя резервацията си. Бих искал / искала да потвърдя резервацията си. 1
Bikh i---- / -s-a-a-d- --tvy--ya r-z---at--ya---s-. Bikh iskal / iskala da potvyrdya rezervatsiyata si.
‫من می‌خواهم بلیط رزروم را کنسل کنم.‬ Бих искал / искала да откажа резервацията си. Бих искал / искала да откажа резервацията си. 1
B--h --k---/ i----a-d--ot-a--- r-z-r-a-s---ta -i. Bikh iskal / iskala da otkazha rezervatsiyata si.
‫می‌خواهم تاریخ و ساعت بلیطم را تغییر دهم.‬ Бих искал / искала да променя резервацията си. Бих искал / искала да променя резервацията си. 1
Bikh-is----- -s-a-a ---pr--enya r--erv-t-iy----s-. Bikh iskal / iskala da promenya rezervatsiyata si.
‫پرواز بعدی به رم چه زمانی است؟‬ Кога излита следващият самолет за Рим? Кога излита следващият самолет за Рим? 1
Ko-a -z--ta sl--vashc-i--- -----e---a Ri-? Koga izlita sledvashchiyat samolet za Rim?
‫آیا ‫دو جای (صندلی) دیگر خالی است؟‬ Има ли още две свободни места? Има ли още две свободни места? 1
I-a-l--o--c-- --e-s-o----i-m---a? Ima li oshche dve svobodni mesta?
‫نه، ما فقط یک جای خالی داریم.‬ Не, имаме само едно място свободно още. Не, имаме само едно място свободно още. 1
Ne--i-ame sa---yedn--m-a-to --obo-n- o-----. Ne, imame samo yedno myasto svobodno oshche.
‫کی فرود می‌آییم؟‬ Кога ще кацнем? Кога ще кацнем? 1
K--a s---------nem? Koga shche katsnem?
‫کی به مقصد می‌رسیم؟‬ Кога ще сме там? Кога ще сме там? 1
Koga shch--sm---a-? Koga shche sme tam?
‫کی اتوبوس به مرکز شهر می‌رود؟‬ Кога има автобус за центъра на града? Кога има автобус за центъра на града? 1
K--- i-- -vt---- z- t-e----a-n------a? Koga ima avtobus za tsentyra na grada?
‫این چمدان شماست؟‬ Това Вашият куфар ли е? Това Вашият куфар ли е? 1
T--a Vas----------r-li---? Tova Vashiyat kufar li ye?
‫این کیف شماست؟‬ Това Вашата чанта ли е? Това Вашата чанта ли е? 1
T------s-a---c---ta -- --? Tova Vashata chanta li ye?
‫این وسایل (سفر) شماست؟‬ Това Вашият багаж ли е? Това Вашият багаж ли е? 1
To-a Va--iy---b--az- li ye? Tova Vashiyat bagazh li ye?
‫چه مقدار بار می‌توانم با خود بیاورم؟‬ Колко багаж мога да взема? Колко багаж мога да взема? 1
K---o-----z---oga-da-v----? Kolko bagazh moga da vzema?
‫بیست کیلو‬ Двайсет килограма. Двайсет килограма. 1
Dva-s---ki-ogr---. Dvayset kilograma.
‫چی، فقط بیست کیلو؟‬ Какво, само двайсет килограма? Какво, само двайсет килограма? 1
Kak-o, sa-o--vays-- -ilogram-? Kakvo, samo dvayset kilograma?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + بلغاری (1-100) MP3 بلغاری (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫آموزش مغز را تغییر می دهد‬

‫کسانی که ورزش می کنند، اغلب بدن خود را می سازند.‬ ‫امّا بدیهی است که ورزش مغز هم ممکن است.‬ ‫این بدان معناست که برای آموختن یک زبان تنها استعداد کافی نیست.‬ ‫تمرین منظم هم به همان اندازه مهم است.‬ ‫زیرا تمرین مسلما می تواند ساختارها را در مغز تحت تاثیر قرار دهد.‬ ‫البته، استعداد ویژه در زبان معمولا ارثی است.‬ ‫در عین حال، تمرین زیاد می تواند ساختار خاصی از مغز را تغییر دهد.‬ ‫ظرفیت مرکز گویائی را افزایش می دهد.‬ ‫سلول های عصبی افرادی که زیاد تمرین می کنند نیز تغییر می یابد.‬ ‫مدتها اعتقاد بر این بود که مغز تغییر ناپذیر است.‬ ‫این باور وجود داشت: که اگر چیزی را در کودکی فرا نگیریم، هرگز آن را یاد نمیگیریم.‬ ‫امّا، محقّقان مغز، به یک نتیجه کاملا متفاوت رسیده اند.‬ ‫آنها توانسته اند نشان دهند که مغز ما در تمام عمر سریع العمل باقی می ماند.‬ ‫می توان گفت که مغز مانند یک ماهیچه عمل می کند.‬ ‫بنابراین می تواند به رشد خود تا سن پیری ادامه دهد.‬ ‫هرچه که وارد مغز می شود پردازش می شود.‬ ‫اما زمانی که مغز ورزیده باشد اطلاعات وارد شده را بسیار بهتر پردازش می کند.‬ ‫بدین معنی که، سریع تر و کارآمدتر کار می کند.‬ ‫این اصل در مورد همه مردم اعم از پیر و جوان به یک اندازه صادق است.‬ ‫اما اجباری نیست که شخص برای این منظور به مطالعه بپردازد.‬ ‫خواندن نیز تمرین بسیار خوبی است.‬ ‫متن های دشوار به ویژه مرکز گویائی ما را تحریک می کنند.‬ ‫بدین معنی که واژگان ما بزرگتر می شود.‬ ‫علاوه بر این، احساس ما نسبت به زبان بهبود می یابد.‬ ‫آنچه جالب است این است که نه تنها مرکز گویائی زبان زبان را پردازش می کند.‬ ‫منطقه ای که مهارت های حرکتی را کنترل می کند نیز محتوای را پردازش می کند.‬ ‫بنابراین تحریک هر چه بیشتر مغز تا حد ممکن اهمیت دارد.‬ ‫پس: بدن و مغز خود را ورزش دهید!‬