کتاب لغت

fa ‫در فرودگاه‬   »   kk Әуежайда

‫35 [سی و پنج]‬

‫در فرودگاه‬

‫در فرودگاه‬

35 [отыз бес]

35 [otız bes]

Әуежайда

Äwejayda

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی قزاقی بازی بیشتر
‫من می‌خواهم یک پرواز به آتن رزرو کنم.‬ Мен Афинаға дейін бір рейсті броньдап қояйын деп едім. Мен Афинаға дейін бір рейсті броньдап қояйын деп едім. 1
M-n Af---ğa deyin bir--ey-t---r--d---qo-ay-n-dep-edim. Men Afïnağa deyin bir reysti brondap qoyayın dep edim.
‫این یک پرواز مستقیم است؟‬ Бұл тікелей рейс пе? Бұл тікелей рейс пе? 1
Bul-tikele--re-s-p-? Bul tikeley reys pe?
‫لطفاً یک صندلی کنار پنجره برای غیر سیگاری ها.‬ Өтінемін, терезенің жаны, шылым шекпейтін орын болса. Өтінемін, терезенің жаны, шылым шекпейтін орын болса. 1
Öti-----,-terez-ni- j-nı,-ş-l-----kpe--i- -------lsa. Ötinemin, terezeniñ janı, şılım şekpeytin orın bolsa.
‫من می‌خواهم بلیط رزروم را تأیید کنم.‬ Бронімді растайын деп едім. Бронімді растайын деп едім. 1
Br-ni-di -ast---- -----d--. Bronimdi rastayın dep edim.
‫من می‌خواهم بلیط رزروم را کنسل کنم.‬ Бронімнен бас тартайын деп едім. Бронімнен бас тартайын деп едім. 1
B-onimnen -a-----t-yı- -e--e-i-. Bronimnen bas tartayın dep edim.
‫می‌خواهم تاریخ و ساعت بلیطم را تغییر دهم.‬ Бронімді өзгертейін деп едім. Бронімді өзгертейін деп едім. 1
B-on--d---z---te-i- -ep-edim. Bronimdi özgerteyin dep edim.
‫پرواز بعدی به رم چه زمانی است؟‬ Римге келесі ұшақ қашан ұшады? Римге келесі ұшақ қашан ұшады? 1
Rï-g--k-le-i -ş---qa-----şa--? Rïmge kelesi uşaq qaşan uşadı?
‫آیا ‫دو جای (صندلی) دیگر خالی است؟‬ Ол жерде тағы екі орын бар ма? Ол жерде тағы екі орын бар ма? 1
Ol ---d--t--ı-------ın -a--m-? Ol jerde tağı eki orın bar ma?
‫نه، ما فقط یک جای خالی داریم.‬ Жоқ, бізде тек бір орын бос. Жоқ, бізде тек бір орын бос. 1
J-q, bi-d- t-- bi--or-n---s. Joq, bizde tek bir orın bos.
‫کی فرود می‌آییم؟‬ Біз қашан қонамыз? Біз қашан қонамыз? 1
Biz-q-ş-n qo--mız? Biz qaşan qonamız?
‫کی به مقصد می‌رسیم؟‬ Біз онда қашан жетеміз? Біз онда қашан жетеміз? 1
B---on-a --şan-je--miz? Biz onda qaşan jetemiz?
‫کی اتوبوس به مرکز شهر می‌رود؟‬ Қала орталығына автобус қашан жүреді? Қала орталығына автобус қашан жүреді? 1
Qa-a -r---ı-ı-----t-b-- q-----jü-e--? Qala ortalığına avtobws qaşan jüredi?
‫این چمدان شماست؟‬ Мынау сіздің шабаданыңыз ба? Мынау сіздің шабаданыңыз ба? 1
Mı-aw--izdi- şa-a------z ba? Mınaw sizdiñ şabadanıñız ba?
‫این کیف شماست؟‬ Мынау сіздің сөмкеңіз бе? Мынау сіздің сөмкеңіз бе? 1
Mınaw -i--iñ-----e--z-b-? Mınaw sizdiñ sömkeñiz be?
‫این وسایل (سفر) شماست؟‬ Мынау сіздің жүгіңіз бе? Мынау сіздің жүгіңіз бе? 1
M--aw--i-d-ñ --g-ñiz -e? Mınaw sizdiñ jügiñiz be?
‫چه مقدار بار می‌توانم با خود بیاورم؟‬ Өзіммен бірге қанша жүк алсам болады? Өзіммен бірге қанша жүк алсам болады? 1
Öz-m--n------ qan-a --k-al-----o-adı? Özimmen birge qanşa jük alsam boladı?
‫بیست کیلو‬ Жиырма келі. Жиырма келі. 1
J-ı-m- ----. Jïırma keli.
‫چی، فقط بیست کیلو؟‬ Не? Жиырма келі ғана ма? Не? Жиырма келі ғана ма? 1
Ne-----rm- -el--ğa---ma? Ne? Jïırma keli ğana ma?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + قزاقی (1-100) MP3 قزاقی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫آموزش مغز را تغییر می دهد‬

‫کسانی که ورزش می کنند، اغلب بدن خود را می سازند.‬ ‫امّا بدیهی است که ورزش مغز هم ممکن است.‬ ‫این بدان معناست که برای آموختن یک زبان تنها استعداد کافی نیست.‬ ‫تمرین منظم هم به همان اندازه مهم است.‬ ‫زیرا تمرین مسلما می تواند ساختارها را در مغز تحت تاثیر قرار دهد.‬ ‫البته، استعداد ویژه در زبان معمولا ارثی است.‬ ‫در عین حال، تمرین زیاد می تواند ساختار خاصی از مغز را تغییر دهد.‬ ‫ظرفیت مرکز گویائی را افزایش می دهد.‬ ‫سلول های عصبی افرادی که زیاد تمرین می کنند نیز تغییر می یابد.‬ ‫مدتها اعتقاد بر این بود که مغز تغییر ناپذیر است.‬ ‫این باور وجود داشت: که اگر چیزی را در کودکی فرا نگیریم، هرگز آن را یاد نمیگیریم.‬ ‫امّا، محقّقان مغز، به یک نتیجه کاملا متفاوت رسیده اند.‬ ‫آنها توانسته اند نشان دهند که مغز ما در تمام عمر سریع العمل باقی می ماند.‬ ‫می توان گفت که مغز مانند یک ماهیچه عمل می کند.‬ ‫بنابراین می تواند به رشد خود تا سن پیری ادامه دهد.‬ ‫هرچه که وارد مغز می شود پردازش می شود.‬ ‫اما زمانی که مغز ورزیده باشد اطلاعات وارد شده را بسیار بهتر پردازش می کند.‬ ‫بدین معنی که، سریع تر و کارآمدتر کار می کند.‬ ‫این اصل در مورد همه مردم اعم از پیر و جوان به یک اندازه صادق است.‬ ‫اما اجباری نیست که شخص برای این منظور به مطالعه بپردازد.‬ ‫خواندن نیز تمرین بسیار خوبی است.‬ ‫متن های دشوار به ویژه مرکز گویائی ما را تحریک می کنند.‬ ‫بدین معنی که واژگان ما بزرگتر می شود.‬ ‫علاوه بر این، احساس ما نسبت به زبان بهبود می یابد.‬ ‫آنچه جالب است این است که نه تنها مرکز گویائی زبان زبان را پردازش می کند.‬ ‫منطقه ای که مهارت های حرکتی را کنترل می کند نیز محتوای را پردازش می کند.‬ ‫بنابراین تحریک هر چه بیشتر مغز تا حد ممکن اهمیت دارد.‬ ‫پس: بدن و مغز خود را ورزش دهید!‬