کتاب لغت

fa ‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬   »   am ምክንያቶች መስጠት

‫75 [هفتاد و پنج]‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬

75 [ሰባ አምስት]

75 [ሰባ አምስት]

ምክንያቶች መስጠት

mikiniyati mak’irebi 1

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی امهری بازی بیشتر
‫چرا شما نمی‌آیید؟‬ ለምንድን ነው የማይመጡት? ለምንድን ነው የማይመጡት? 1
l-mi--dini---wi ----yi-e----i? leminidini newi yemayimet’uti?
‫هوا خیلی بد است.‬ የአየር ሁኔታው መጥፎ ነው። የአየር ሁኔታው መጥፎ ነው። 1
y---y--- --nē---- m-t’i-- ne--. ye’āyeri hunētawi met’ifo newi.
‫من نمی‌آیم چون هوا خیلی بد است.‬ እኔ አልመጣም፤ ምክንያቱም የአየር ሁኔታ መጥፎ ነው ። እኔ አልመጣም፤ ምክንያቱም የአየር ሁኔታ መጥፎ ነው ። 1
i-ē -li-e---mi--m---ni----mi -e---e-----nēta--et’--o n-wi-. inē ālimet’ami; mikiniyatumi ye’āyeri hunēta met’ifo newi .
‫چرا او (مرد) نمی‌آید؟‬ ለምንድን ነው እሱ የማይመጣው？ ለምንድን ነው እሱ የማይመጣው？ 1
lem-n-dini--ew- i----e-a----t--wi？ leminidini newi isu yemayimet’awi？
‫او (مرد) را دعوت نکرده اند.‬ እሱ አልተጋበዘም። እሱ አልተጋበዘም። 1
isu ā--te-ab-z-mi. isu ālitegabezemi.
‫او نمی‌آید چون او را دعوت نکرده اند.‬ እሱ አይመጣም፤ ምክንያቱም ስላልተጋበዘ ነው። እሱ አይመጣም፤ ምክንያቱም ስላልተጋበዘ ነው። 1
isu-āyim--’---; mik-n--a-----s---li-e-a-------wi. isu āyimet’ami; mikiniyatumi silalitegabeze newi.
‫چرا تو نمی‌آیی؟‬ ለምንድን ነው የማትመጣው/ጪው? ለምንድን ነው የማትመጣው/ጪው? 1
l--i--din--n--i-y--a--met----/---īwi? leminidini newi yematimet’awi/ch’īwi?
‫من وقت ندارم.‬ ጊዜ የለኝም። ጊዜ የለኝም። 1
gī---y--eny--i. gīzē yelenyimi.
‫من نمی‌آیم چون وقت ندارم.‬ አልመጣም፤ ምክንያቱም ጊዜ የለኝም። አልመጣም፤ ምክንያቱም ጊዜ የለኝም። 1
āl--et--mi;----i---at-mi --zē-yel--yim-. ālimet’ami; mikiniyatumi gīzē yelenyimi.
‫چرا تو نمی‌مانی؟‬ ለምን አትቆይም/ዪም? ለምን አትቆይም/ዪም? 1
l-mini -t-k’-yimi--īm-? lemini ātik’oyimi/yīmi?
‫من هنوز کار دارم.‬ ተጨማሪ መስራት አለብኝ። ተጨማሪ መስራት አለብኝ። 1
tec-’-marī--e-ir----ā-eb-ny-. tech’emarī mesirati ālebinyi.
‫من نمی‌مانم چون هنوز کار دارم.‬ አልቆይም፤ ተጨማሪ መስራት ስላለብኝ። አልቆይም፤ ተጨማሪ መስራት ስላለብኝ። 1
ā------im-;--ec-’e-ar- m-si-at-----al-b-nyi. ālik’oyimi; tech’emarī mesirati silalebinyi.
‫چرا حالا می‌روید؟‬ ለምንድን ነው የሚሄዱት? ለምንድን ነው የሚሄዱት? 1
l---nid--i---w- ---ī--dut-? leminidini newi yemīhēduti?
من خسته هستم.‬ ደክሞኛል ደክሞኛል 1
dek-m-ny--i dekimonyali
‫من می‌روم چون خسته هستم.‬ የምሄደው ስለ ደከመኝ ነው። የምሄደው ስለ ደከመኝ ነው። 1
ye-i--d-----i---d-kem--yi ----. yemihēdewi sile dekemenyi newi.
‫چرا حالا (با ماشین) می‌روید؟‬ ለምንድን ነው የሚሄዱት? ለምንድን ነው የሚሄዱት? 1
l-m---d-ni ne-i--e-ī-ē--ti? leminidini newi yemīhēduti?
‫دیگر دیر شده است.‬ መሽቷል (እረፍዷል) መሽቷል (እረፍዷል) 1
me-h---a-- ------d-a--) meshitwali (irefidwali)
‫من می‌روم چون ‫دیگر دیر شده است.‬ የምሄደው ስለመሸ （ስለረፈደ）ነው። የምሄደው ስለመሸ （ስለረፈደ）ነው። 1
y-m---d-wi -ile---h- （-i--re-ede--ew-. yemihēdewi silemeshe （silerefede）newi.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + امهری (1-100) MP3 امهری (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫زبان بومی = عاطفی، زبان خارجی = منطقی؟‬

‫هنگامی که ما زبان خارجی می آموزیم، ما مغز خود را تحریک می کنیم.‬ ‫فکر کردن ما از طریق یادگیری تغییر می کند.‬ ‫ما خلاق تر و انعطاف پذیرتر می شویم.‬ ‫تفکّر پیچیده برای افراد چند زبانه آسان تر است.‬ ‫حافظه با آموختن تمرین می کند.‬ ‫هر چه بیشتر یاد بگیریم، حافظه ما بهتر کار می کند.‬ ‫کسی که زبان های زیادی می داند سایر مطالب را نیز سریع تر می آموزد.‬ ‫او می تواند به طور جدّی در مورد یک موضوع برای یک مدت طولانی فکر کند.‬ ‫در نتیجه، او مسائل را سریع تر حل می کند.‬ ‫افراد چند زبانه قاطع تر نیز هستند.‬ ‫اما این که چگونه آنها تصمیم گیری می کنند بستگی به زبان هائی دارد که با آنها آشنا هستند.‬ ‫زبانی که با آن فکر می کنیم تصمیمات ما را تحت تاثیر قرار می دهد.‬ ‫روانشناسان برای یک تحقیق موارد مختلفی را بررسی کردند.‬ ‫تمام مطالب آزمون دو زبانه بود.‬ ‫آنها به یک زبان دیگر علاوه بر زبان مادری خود صحبت می کردند.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست به یک سئوال پاسخ دهند.‬ ‫سئوال می بایست در رابطه با حل یک مشکل باشد.‬ ‫در این روند، افراد تحت آزمایش دو گزینه برای انتخاب داشتند.‬ ‫یکی از گزینه ها کاملا پرخطرتر از دیگری بود.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست به هر دو زبان پاسخ دهند.‬ ‫و وقتی زبان تغییر می کرد پاسخ ها نیز تغییر می کردند!‬ ‫هنگامی که افراد تحت آزمایش به زبان مادری خود صحبت می کردند، خطر را انتخاب می کردند.‬ ‫اما در زبان خارجی آنها گزینه امن تر را انتخاب می کردند.‬ ‫پس از این آزمایش، افراد تحت آزمون می بایست شرط بندی کنند.‬ ‫در اینجا نیز تفاوت روشنی وجود داشت.‬ ‫هنگامی که آنها یک زبان خارجی را به کار می بردند، معقول تر بودند.‬ ‫محقّقان احتمال زیادی می دهند که ما در زبان خارجی تمرکز حواس بیشتری داریم.‬ ‫بنابراین، ما به جای تصمیمات عاطفی، تصمیم های عقلانی اتخاذ می کنیم...‬