کتاب لغت

fa ‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬   »   ur ‫وجہ بتانا 1‬

‫75 [هفتاد و پنج]‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬

‫75 [پچھتّر]‬

pichatar

‫وجہ بتانا 1‬

wajah batana

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی اردو بازی بیشتر
‫چرا شما نمی‌آیید؟‬ ‫آپ کیوں نہیں آتے ہیں ؟‬ ‫آپ کیوں نہیں آتے ہیں ؟‬ 1
aap -iy-- n-h----a--h-in? aap kiyon nahi atay hain?
‫هوا خیلی بد است.‬ ‫موسم بہت خراب ہے -‬ ‫موسم بہت خراب ہے -‬ 1
mausa--boh-t -h--a- h-- - mausam bohat kharab hai -
‫من نمی‌آیم چون هوا خیلی بد است.‬ ‫میں نہیں آوں گا کیونکہ موسم خراب ہے -‬ ‫میں نہیں آوں گا کیونکہ موسم خراب ہے -‬ 1
mei- -ah- -a-n ga---un-a--ma---m-kharab---- - mein nahi aaon ga kyunkay mausam kharab hai -
‫چرا او (مرد) نمی‌آید؟‬ ‫وہ کیوں نہیں آ رہا ہے ؟‬ ‫وہ کیوں نہیں آ رہا ہے ؟‬ 1
w-h--iyon -ahi aa-raha hai? woh kiyon nahi aa raha hai?
‫او (مرد) را دعوت نکرده اند.‬ ‫اسے دعوت نہیں دی گئی ہے -‬ ‫اسے دعوت نہیں دی گئی ہے -‬ 1
u-ay -a----na---d- --yi -a--- usay dawat nahi di gayi hai -
‫او نمی‌آید چون او را دعوت نکرده اند.‬ ‫وہ نیہں آ رہا ہے کیونکہ اسے دعوت نہیں دی گئی ہے -‬ ‫وہ نیہں آ رہا ہے کیونکہ اسے دعوت نہیں دی گئی ہے -‬ 1
wo- n-hn a- r-ha --i----n------a----wa- --h- -i -a-i-ha- - woh nihn aa raha hai kyunkay usay dawat nahi di gayi hai -
‫چرا تو نمی‌آیی؟‬ ‫تم کیوں نہیں آ رہے ہو ؟‬ ‫تم کیوں نہیں آ رہے ہو ؟‬ 1
t---k--on-na-i-a---a----h-? tum kiyon nahi aa rahay ho?
‫من وقت ندارم.‬ ‫میرے پاس وقت نہیں ہے -‬ ‫میرے پاس وقت نہیں ہے -‬ 1
m-----a-s wa---na------ - mere paas waqt nahi hai -
‫من نمی‌آیم چون وقت ندارم.‬ ‫میں نہیں آ رہا ہوں کیونکہ میرے پاس وقت نہیں ہے -‬ ‫میں نہیں آ رہا ہوں کیونکہ میرے پاس وقت نہیں ہے -‬ 1
m-i--n-----a-rah------k-u---y ---- paas waq--n--- h-i-- mein nahi aa raha hon kyunkay mere paas waqt nahi hai -
‫چرا تو نمی‌مانی؟‬ ‫تم کیوں نہیں رک رہے ہو ؟‬ ‫تم کیوں نہیں رک رہے ہو ؟‬ 1
t-m-k-y-n -ah- r---r-ha--ho? tum kiyon nahi ruk rahay ho?
‫من هنوز کار دارم.‬ ‫مجھے کام کرنا ہے -‬ ‫مجھے کام کرنا ہے -‬ 1
m---- --am--a--- hai-- mujhe kaam karna hai -
‫من نمی‌مانم چون هنوز کار دارم.‬ ‫میں نہیں رکوں گا کیونکہ مجھے کام کرنا ہے -‬ ‫میں نہیں رکوں گا کیونکہ مجھے کام کرنا ہے -‬ 1
me-n---h- --k-n g- -y--ka- mu-----aam k--na --- - mein nahi rukon ga kyunkay mujhe kaam karna hai -
‫چرا حالا می‌روید؟‬ ‫آپ کیوں جا رہے ہیں ؟‬ ‫آپ کیوں جا رہے ہیں ؟‬ 1
aa- kiy-n ja-raha- h--n? aap kiyon ja rahay hain?
من خسته هستم.‬ ‫میں تھکا ہوا ہوں -‬ ‫میں تھکا ہوا ہوں -‬ 1
me----h-k--h--a h-- - mein thaka howa hon -
‫من می‌روم چون خسته هستم.‬ ‫میں جا رہا ہوں کیونکہ میں تھکا ہوا ہوں -‬ ‫میں جا رہا ہوں کیونکہ میں تھکا ہوا ہوں -‬ 1
m----ja--aha-hon ky----y--ein thak-----a --- - mein ja raha hon kyunkay mein thaka howa hon -
‫چرا حالا (با ماشین) می‌روید؟‬ ‫آپ کیوں جا رہے ہیں ؟‬ ‫آپ کیوں جا رہے ہیں ؟‬ 1
a-- -iyo--j--------ha-n? aap kiyon ja rahay hain?
‫دیگر دیر شده است.‬ ‫کافی دیر ہو گئی ہے -‬ ‫کافی دیر ہو گئی ہے -‬ 1
k-a---d-- h----y- -ai-- kaafi der ho gayi hai -
‫من می‌روم چون ‫دیگر دیر شده است.‬ ‫میں جا رہا ہوں کیونکہ کافی دیر ہو چکی ہے -‬ ‫میں جا رہا ہوں کیونکہ کافی دیر ہو چکی ہے -‬ 1
mein j-----a-ho----u-k-y--a-fi der--o -h----hai - mein ja raha hon kyunkay kaafi der ho chuki hai -

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + اردو (1-100) MP3 اردو (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫زبان بومی = عاطفی، زبان خارجی = منطقی؟‬

‫هنگامی که ما زبان خارجی می آموزیم، ما مغز خود را تحریک می کنیم.‬ ‫فکر کردن ما از طریق یادگیری تغییر می کند.‬ ‫ما خلاق تر و انعطاف پذیرتر می شویم.‬ ‫تفکّر پیچیده برای افراد چند زبانه آسان تر است.‬ ‫حافظه با آموختن تمرین می کند.‬ ‫هر چه بیشتر یاد بگیریم، حافظه ما بهتر کار می کند.‬ ‫کسی که زبان های زیادی می داند سایر مطالب را نیز سریع تر می آموزد.‬ ‫او می تواند به طور جدّی در مورد یک موضوع برای یک مدت طولانی فکر کند.‬ ‫در نتیجه، او مسائل را سریع تر حل می کند.‬ ‫افراد چند زبانه قاطع تر نیز هستند.‬ ‫اما این که چگونه آنها تصمیم گیری می کنند بستگی به زبان هائی دارد که با آنها آشنا هستند.‬ ‫زبانی که با آن فکر می کنیم تصمیمات ما را تحت تاثیر قرار می دهد.‬ ‫روانشناسان برای یک تحقیق موارد مختلفی را بررسی کردند.‬ ‫تمام مطالب آزمون دو زبانه بود.‬ ‫آنها به یک زبان دیگر علاوه بر زبان مادری خود صحبت می کردند.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست به یک سئوال پاسخ دهند.‬ ‫سئوال می بایست در رابطه با حل یک مشکل باشد.‬ ‫در این روند، افراد تحت آزمایش دو گزینه برای انتخاب داشتند.‬ ‫یکی از گزینه ها کاملا پرخطرتر از دیگری بود.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست به هر دو زبان پاسخ دهند.‬ ‫و وقتی زبان تغییر می کرد پاسخ ها نیز تغییر می کردند!‬ ‫هنگامی که افراد تحت آزمایش به زبان مادری خود صحبت می کردند، خطر را انتخاب می کردند.‬ ‫اما در زبان خارجی آنها گزینه امن تر را انتخاب می کردند.‬ ‫پس از این آزمایش، افراد تحت آزمون می بایست شرط بندی کنند.‬ ‫در اینجا نیز تفاوت روشنی وجود داشت.‬ ‫هنگامی که آنها یک زبان خارجی را به کار می بردند، معقول تر بودند.‬ ‫محقّقان احتمال زیادی می دهند که ما در زبان خارجی تمرکز حواس بیشتری داریم.‬ ‫بنابراین، ما به جای تصمیمات عاطفی، تصمیم های عقلانی اتخاذ می کنیم...‬