کتاب لغت

fa ‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬   »   th เหตุผลบางประการ

‫75 [هفتاد و پنج]‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬

75 [เจ็ดสิบห้า]

jèt-sìp-hâ

เหตุผลบางประการ

hǎy-dhòo-pǒn-bang-bhrà-gan

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی تايلندی بازی بیشتر
‫چرا شما نمی‌آیید؟‬ ทำไมคุณไม่มา ครับ / คะ? tam-mai-koon-mâi-ma-kráp-ká 1
t---m-i-koon--âi-m--kr-́p-k-́ tam-mai-koon-mâi-ma-kráp-ká
‫هوا خیلی بد است.‬ อากาศแย่มาก a-gàt-yæ̂-mâk 1
a--a-t--æ̂-ma-k a-gàt-yæ̂-mâk
‫من نمی‌آیم چون هوا خیلی بد است.‬ ผม / ดิฉัน ไม่มาเพราะอากาศแย่มาก pǒm-dì-chǎn-mâi-ma-práw-a-gàt-yæ̂-mâk 1
pǒm-d-̀--ha-n-mâi--a-pra-w---gà---æ-----k pǒm-dì-chǎn-mâi-ma-práw-a-gàt-yæ̂-mâk
‫چرا او (مرد) نمی‌آید؟‬ ทำไมเขาถึงไม่มา ครับ / คะ? tam-mai-kǎo-těung-mâi-ma-kráp-ká 1
t---m-i--ǎo---̌--g----i----kráp-ká tam-mai-kǎo-těung-mâi-ma-kráp-ká
‫او (مرد) را دعوت نکرده اند.‬ เขาไม่ได้รับเชิญ kǎo-mâi-dâi-ráp-cher̶n 1
kǎ-------d--i-r-------r̶n kǎo-mâi-dâi-ráp-cher̶n
‫او نمی‌آید چون او را دعوت نکرده اند.‬ เขาไม่มาเพราะเขาไม่ได้รับเชิญ kǎo-mâi-ma-práw-kǎo-mâi-dâi-ráp-cher̶n 1
kǎo-ma------práw-ka------i-dâi--áp--he-̶n kǎo-mâi-ma-práw-kǎo-mâi-dâi-ráp-cher̶n
‫چرا تو نمی‌آیی؟‬ ทำไมคุณไม่มา ครับ / คะ? tam-mai-koon-mâi-ma-kráp-ká 1
tam-----k--n--a------kr-́p-ká tam-mai-koon-mâi-ma-kráp-ká
‫من وقت ندارم.‬ ผม / ดิฉัน ไม่มีเวลา pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-way-la 1
p--m-d---cha-n--a-i--ee--ay--a pǒm-dì-chǎn-mâi-mee-way-la
‫من نمی‌آیم چون وقت ندارم.‬ ผม / ดิฉัน ไม่มาเพราะไม่มีเวลา pǒm-dì-chǎn-mâi-ma-práw-mâi-mee-way-la 1
p-----ì-c--̌---âi----prá--ma-i-m-e-----la pǒm-dì-chǎn-mâi-ma-práw-mâi-mee-way-la
‫چرا تو نمی‌مانی؟‬ ทำไมคุณไม่อยู่ต่อล่ะ ครับ / คะ? tam-mai-koon-mâi-à-yôo-dhàw-lâ-kráp-ká 1
t-m-----k--n-m----a--y-----h-̀w-l-̂-k---p---́ tam-mai-koon-mâi-à-yôo-dhàw-lâ-kráp-ká
‫من هنوز کار دارم.‬ ผม / ดิฉัน ยังต้องทำงาน ครับ / คะ pǒm-dì-chǎn-yang-dhâwng-tam-ngan-kráp-ká 1
p-----ì-------y-ng-dh-------a-----------p--á pǒm-dì-chǎn-yang-dhâwng-tam-ngan-kráp-ká
‫من نمی‌مانم چون هنوز کار دارم.‬ ผม / ดิฉัน ไม่อยู่ต่อเพราะยังต้องทำงาน ครับ / คะ pǒm-dì-chǎn-mâi-à-yôo-dhàw-práw-yang-dhâwng-tam-ngan-kráp-ká 1
po---d---cha-n-mâi-a--y--o-d--------́w---ng-dh----g---m-n-an-kr--p-ká pǒm-dì-chǎn-mâi-à-yôo-dhàw-práw-yang-dhâwng-tam-ngan-kráp-ká
‫چرا حالا می‌روید؟‬ ทำไมคุณจะไปแล้วล่ะ ครับ / คะ? tam-mai-koon-jà-bhai-lǽo-lâ-kráp-ká 1
tam------o-n-j------i-------â--r-́p-k-́ tam-mai-koon-jà-bhai-lǽo-lâ-kráp-ká
من خسته هستم.‬ ผม / ดิฉัน ง่วง ครับ / คะ pǒm-dì-chǎn-ngûang-kráp-ká 1
p-̌--di--cha---ng-̂a-g-k--́p--á pǒm-dì-chǎn-ngûang-kráp-ká
‫من می‌روم چون خسته هستم.‬ ผม / ดิฉัน จะไปเพราะ ผม / ดิฉัน ง่วงแล้ว ครับ / คะ pǒm-dì-chǎn-jà-bhai-práw-pǒm-dì-chǎn-ngûang-lǽo-kráp-ká 1
p--------ch--n-j---b--i-p-á--p-̌m-dì-c-a-----u--n----́--kráp---́ pǒm-dì-chǎn-jà-bhai-práw-pǒm-dì-chǎn-ngûang-lǽo-kráp-ká
‫چرا حالا (با ماشین) می‌روید؟‬ ทำไมคุณจะไปแล้วล่ะ ครับ / คะ? tam-mai-koon-jà-bhai-lǽo-lâ-kráp-ká 1
ta--m-i--o--------hai-lǽ--l-̂-k-a-----́ tam-mai-koon-jà-bhai-lǽo-lâ-kráp-ká
‫دیگر دیر شده است.‬ ดึกแล้ว ครับ / คะ dèuk-lǽo-kráp-ká 1
de-u---æ-o-k-----ká dèuk-lǽo-kráp-ká
‫من می‌روم چون ‫دیگر دیر شده است.‬ ผม / ดิฉัน จะไปเพราะดึกแล้ว ครับ / คะ pǒm-dì-chǎn-jà-bhai-práw-dèuk-lǽo-kráp-ká 1
p--m-di---hǎ--j---bh-i-pr-----è-k--ǽ--kra---ká pǒm-dì-chǎn-jà-bhai-práw-dèuk-lǽo-kráp-ká

‫زبان بومی = عاطفی، زبان خارجی = منطقی؟‬

‫هنگامی که ما زبان خارجی می آموزیم، ما مغز خود را تحریک می کنیم.‬ ‫فکر کردن ما از طریق یادگیری تغییر می کند.‬ ‫ما خلاق تر و انعطاف پذیرتر می شویم.‬ ‫تفکّر پیچیده برای افراد چند زبانه آسان تر است.‬ ‫حافظه با آموختن تمرین می کند.‬ ‫هر چه بیشتر یاد بگیریم، حافظه ما بهتر کار می کند.‬ ‫کسی که زبان های زیادی می داند سایر مطالب را نیز سریع تر می آموزد.‬ ‫او می تواند به طور جدّی در مورد یک موضوع برای یک مدت طولانی فکر کند.‬ ‫در نتیجه، او مسائل را سریع تر حل می کند.‬ ‫افراد چند زبانه قاطع تر نیز هستند.‬ ‫اما این که چگونه آنها تصمیم گیری می کنند بستگی به زبان هائی دارد که با آنها آشنا هستند.‬ ‫زبانی که با آن فکر می کنیم تصمیمات ما را تحت تاثیر قرار می دهد.‬ ‫روانشناسان برای یک تحقیق موارد مختلفی را بررسی کردند.‬ ‫تمام مطالب آزمون دو زبانه بود.‬ ‫آنها به یک زبان دیگر علاوه بر زبان مادری خود صحبت می کردند.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست به یک سئوال پاسخ دهند.‬ ‫سئوال می بایست در رابطه با حل یک مشکل باشد.‬ ‫در این روند، افراد تحت آزمایش دو گزینه برای انتخاب داشتند.‬ ‫یکی از گزینه ها کاملا پرخطرتر از دیگری بود.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست به هر دو زبان پاسخ دهند.‬ ‫و وقتی زبان تغییر می کرد پاسخ ها نیز تغییر می کردند!‬ ‫هنگامی که افراد تحت آزمایش به زبان مادری خود صحبت می کردند، خطر را انتخاب می کردند.‬ ‫اما در زبان خارجی آنها گزینه امن تر را انتخاب می کردند.‬ ‫پس از این آزمایش، افراد تحت آزمون می بایست شرط بندی کنند.‬ ‫در اینجا نیز تفاوت روشنی وجود داشت.‬ ‫هنگامی که آنها یک زبان خارجی را به کار می بردند، معقول تر بودند.‬ ‫محقّقان احتمال زیادی می دهند که ما در زبان خارجی تمرکز حواس بیشتری داریم.‬ ‫بنابراین، ما به جای تصمیمات عاطفی، تصمیم های عقلانی اتخاذ می کنیم...‬