کتاب لغت

fa ‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬   »   pa ਕਿਸੇ ਗੱਲ ਦਾ ਤਰਕ ਦੇਣਾ 1

‫75 [هفتاد و پنج]‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬

‫دلیل آوردن برای چیزی 1‬

75 [ਪਝੰਤਰ]

75 [Pajhatara]

ਕਿਸੇ ਗੱਲ ਦਾ ਤਰਕ ਦੇਣਾ 1

kisē gala dā taraka dēṇā 1

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی پنجابی بازی بیشتر
‫چرا شما نمی‌آیید؟‬ ਤੁਸੀਂ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੇ ? tusīṁ ki'uṁ nahīṁ ā'undē? 1
tu--ṁ-ki-u- ---ī--ā'-n-ē? tusīṁ ki'uṁ nahīṁ ā'undē?
‫هوا خیلی بد است.‬ ਮੌਸਮ ਕਿੰਨਾ ਖਰਾਬ ਹੈ? Mausama kinā kharāba hai? 1
M-us-ma -inā-k-a-āba-hai? Mausama kinā kharāba hai?
‫من نمی‌آیم چون هوا خیلی بد است.‬ ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ / ਰਹੀ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਮੌਸਮ ਬਹੁਤ ਖਰਾਬ ਹੈ। Maiṁ nahīṁ ā rihā/ rahī hāṁ ki'uṅki mausama bahuta kharāba hai. 1
Mai--n-h-- --ri-ā- ra----āṁ-ki'u-ki -ausa-a-b-h-t- k---ā-a h-i. Maiṁ nahīṁ ā rihā/ rahī hāṁ ki'uṅki mausama bahuta kharāba hai.
‫چرا او (مرد) نمی‌آید؟‬ ਉਹ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ? Uha ki'uṁ nahīṁ ā rihā? 1
U-- --'-- n-h-- ---ih-? Uha ki'uṁ nahīṁ ā rihā?
‫او (مرد) را دعوت نکرده اند.‬ ਉਸਨੂੰ ਸੱਦਾ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ। Usanū sadā nahīṁ ditā gi'ā. 1
Usa-ū-s--- na-īṁ--it- gi'ā. Usanū sadā nahīṁ ditā gi'ā.
‫او نمی‌آید چون او را دعوت نکرده اند.‬ ਉਹ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ ਕਿਉਂਕਿ ਉਸਨੂੰ ਬੁਲਾਇਆ ਨਹੀਂ ਗਿਆ। Uha nahīṁ ā rihā ki'uṅki usanū bulā'i'ā nahīṁ gi'ā. 1
Uh-----ī--ā-rih-----uṅ-i usanū bul---'--nahī- gi-ā. Uha nahīṁ ā rihā ki'uṅki usanū bulā'i'ā nahīṁ gi'ā.
‫چرا تو نمی‌آیی؟‬ ਤੂੰ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਆਂਉਂਦਾ / ਆਉਂਦੀ? Tū ki'uṁ nahīṁ āṁundā/ ā'undī? 1
Tū -i'-ṁ----ī---ṁu-d-- ----d-? Tū ki'uṁ nahīṁ āṁundā/ ā'undī?
‫من وقت ندارم.‬ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਵਕਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। Mērē kōla vakata nahīṁ hai. 1
M-r- ---a --k-ta nah-- h--. Mērē kōla vakata nahīṁ hai.
‫من نمی‌آیم چون وقت ندارم.‬ ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਆ ਰਿਹਾ / ਰਹੀ ਕਿਉਂਕਿ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਵਕਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। Maiṁ nahīṁ ā rihā/ rahī ki'uṅki mērē kōla vakata nahīṁ hai. 1
M-iṁ-na--ṁ-----h-/ --hī-----ṅk- m-r----la vaka-a---hī---a-. Maiṁ nahīṁ ā rihā/ rahī ki'uṅki mērē kōla vakata nahīṁ hai.
‫چرا تو نمی‌مانی؟‬ ਤੂੰ ਠਹਿਰ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ / ਜਾਂਦੀ? Tū ṭhahira ki'uṁ nahīṁ jāndā/ jāndī? 1
Tū---ahira----u- na--ṁ -ān--- ----ī? Tū ṭhahira ki'uṁ nahīṁ jāndā/ jāndī?
‫من هنوز کار دارم.‬ ਮੈਂ ਅਜੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਹੈ। Maiṁ ajē kama karanā hai. 1
Ma-- aj- k--- -a-a-- ---. Maiṁ ajē kama karanā hai.
‫من نمی‌مانم چون هنوز کار دارم.‬ ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਰਿਹ ਸਕਦਾ / ਸਕਦੀ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਅਜੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਹੈ। Maiṁ nahīṁ riha sakadā/ sakadī ki'uṅki maiṁ ajē kama karanā hai. 1
Ma---na-ī- r--- sa-adā--sa-a-ī -i--ṅki --iṁ-ajē k-ma ----n- hai. Maiṁ nahīṁ riha sakadā/ sakadī ki'uṅki maiṁ ajē kama karanā hai.
‫چرا حالا می‌روید؟‬ ਤੁਸੀਂ ਹੁਣੇ ਤੋਂ ਹੀ ਕਿਉਂ ਜਾ ਰਹੇ / ਰਹੀਆਂ ਹੋ? Tusīṁ huṇē tōṁ hī ki'uṁ jā rahē/ rahī'āṁ hō? 1
Tu-īṁ---ṇē tō--h- ki'-ṁ-j- -ah-/-r---'ā--hō? Tusīṁ huṇē tōṁ hī ki'uṁ jā rahē/ rahī'āṁ hō?
من خسته هستم.‬ ਮੈਂ ਥੱਕ ਗਿਆ / ਗਈ ਹਾਂ। Maiṁ thaka gi'ā/ ga'ī hāṁ. 1
M--- -h--a-gi-ā/ --'- h-ṁ. Maiṁ thaka gi'ā/ ga'ī hāṁ.
‫من می‌روم چون خسته هستم.‬ ਮੈਂ ਜਾ ਰਿਹਾ / ਰਹੀ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਥੱਕ ਗਿਆ / ਗਈ ਹਾਂ। Maiṁ jā rihā/ rahī hāṁ ki'uṅki maiṁ thaka gi'ā/ ga'ī hāṁ. 1
M-i- j---ihā--r-hī--------uṅk--m-i-----k- ----- ga-ī h--. Maiṁ jā rihā/ rahī hāṁ ki'uṅki maiṁ thaka gi'ā/ ga'ī hāṁ.
‫چرا حالا (با ماشین) می‌روید؟‬ ਤੁਸੀਂ ਹੁਣੇ ਤੋਂ ਹੀ ਕਿਉਂ ਜਾ ਰਹੇ / ਰਹੀਆਂ ਹੋ? Tusīṁ huṇē tōṁ hī ki'uṁ jā rahē/ rahī'āṁ hō? 1
T--īṁ --ṇ- tō--hī--i--ṁ -- -a-ē/ rahī'-ṁ --? Tusīṁ huṇē tōṁ hī ki'uṁ jā rahē/ rahī'āṁ hō?
‫دیگر دیر شده است.‬ ਬਹੁਤ ਦੇਰ ਚੁੱਕੀ ਹੈ। Bahuta dēra cukī hai. 1
Bahut----ra -uk-----. Bahuta dēra cukī hai.
‫من می‌روم چون ‫دیگر دیر شده است.‬ ਮੈਂ ਚੱਲਦਾ / ਚੱਲਦੀ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਦੇਰ ਹੋ ਚੁੱਕੀ ਹੈ। Maiṁ caladā/ caladī hāṁ ki'uṅki pahilāṁ hī dēra hō cukī hai. 1
M-iṁ--ala-ā/ -aladī-hā--k-'---i p--ilāṁ-hī-d-r- hō --k- -a-. Maiṁ caladā/ caladī hāṁ ki'uṅki pahilāṁ hī dēra hō cukī hai.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + پنجابی (1-100) MP3 پنجابی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫زبان بومی = عاطفی، زبان خارجی = منطقی؟‬

‫هنگامی که ما زبان خارجی می آموزیم، ما مغز خود را تحریک می کنیم.‬ ‫فکر کردن ما از طریق یادگیری تغییر می کند.‬ ‫ما خلاق تر و انعطاف پذیرتر می شویم.‬ ‫تفکّر پیچیده برای افراد چند زبانه آسان تر است.‬ ‫حافظه با آموختن تمرین می کند.‬ ‫هر چه بیشتر یاد بگیریم، حافظه ما بهتر کار می کند.‬ ‫کسی که زبان های زیادی می داند سایر مطالب را نیز سریع تر می آموزد.‬ ‫او می تواند به طور جدّی در مورد یک موضوع برای یک مدت طولانی فکر کند.‬ ‫در نتیجه، او مسائل را سریع تر حل می کند.‬ ‫افراد چند زبانه قاطع تر نیز هستند.‬ ‫اما این که چگونه آنها تصمیم گیری می کنند بستگی به زبان هائی دارد که با آنها آشنا هستند.‬ ‫زبانی که با آن فکر می کنیم تصمیمات ما را تحت تاثیر قرار می دهد.‬ ‫روانشناسان برای یک تحقیق موارد مختلفی را بررسی کردند.‬ ‫تمام مطالب آزمون دو زبانه بود.‬ ‫آنها به یک زبان دیگر علاوه بر زبان مادری خود صحبت می کردند.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست به یک سئوال پاسخ دهند.‬ ‫سئوال می بایست در رابطه با حل یک مشکل باشد.‬ ‫در این روند، افراد تحت آزمایش دو گزینه برای انتخاب داشتند.‬ ‫یکی از گزینه ها کاملا پرخطرتر از دیگری بود.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست به هر دو زبان پاسخ دهند.‬ ‫و وقتی زبان تغییر می کرد پاسخ ها نیز تغییر می کردند!‬ ‫هنگامی که افراد تحت آزمایش به زبان مادری خود صحبت می کردند، خطر را انتخاب می کردند.‬ ‫اما در زبان خارجی آنها گزینه امن تر را انتخاب می کردند.‬ ‫پس از این آزمایش، افراد تحت آزمون می بایست شرط بندی کنند.‬ ‫در اینجا نیز تفاوت روشنی وجود داشت.‬ ‫هنگامی که آنها یک زبان خارجی را به کار می بردند، معقول تر بودند.‬ ‫محقّقان احتمال زیادی می دهند که ما در زبان خارجی تمرکز حواس بیشتری داریم.‬ ‫بنابراین، ما به جای تصمیمات عاطفی، تصمیم های عقلانی اتخاذ می کنیم...‬