کتاب لغت

fa ‫دیروز – امروز – فردا‬   »   am ትናንት - ዛሬ - ነገ

‫10 [ده]‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

10 [አስር]

10 [አስር]

ትናንት - ዛሬ - ነገ

tilaniti ; zarē ; nege

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی امهری بازی بیشتر
‫دیروز شنبه بود.‬ ትላንትና ቅዳሜ ነበረ። tilanitina k’idamē nebere. 1
tilan--in- --i-am- ne-e--. tilanitina k’idamē nebere.
‫دیروز ‫من سینما بودم.‬ ትላንትና ፊልም ቤት ነበርኩኝ። tilanitina fīlimi bēti neberikunyi. 1
t----it-----īl-mi --t--n-b----un-i. tilanitina fīlimi bēti neberikunyi.
‫فیلم جالبی بود.‬ ፊልሙ አጓጊ ነበረ። fīlimu āgwagī nebere. 1
f--im---gw--- --b-r-. fīlimu āgwagī nebere.
‫امروز یکشنبه است.‬ ዛሬ እሁድ ነው። zarē ihudi newi. 1
z-r---hud--n--i. zarē ihudi newi.
‫من امروز کار نمی‌کنم.‬ ዛሬ እኔ አልሰራም። zarē inē āliserami. 1
za-ē -nē --is-rami. zarē inē āliserami.
‫من امروز در خانه می‌مانم (هستم).‬ እኔ ቤት ውስጥ ነው የምቀመጠው። inē bēti wisit’i newi yemik’emet’ewi. 1
inē--ē---w--i-’i-n-----------m-t--wi. inē bēti wisit’i newi yemik’emet’ewi.
‫فردا دوشنبه است.‬ ነገ ሰኞ ነው ። nege senyo newi . 1
nege --n-- n--i . nege senyo newi .
‫من فردا دوباره کار می‌کنم.‬ እኔ ነገ እንደገና ስራ እሰራለው። inē nege inidegena sira iseralewi. 1
in- neg--inid-g----s--a --er-lew-. inē nege inidegena sira iseralewi.
‫من در اداره کار می‌کنم.‬ እኔ ቢሮ ውስጥ ነው የምሰራው። inē bīro wisit’i newi yemiserawi. 1
i-ē b--o w-si----n----y--i-er--i. inē bīro wisit’i newi yemiserawi.
‫این کیست؟‬ ያ ማን ነው?/ ያቺ ማን ናት? ya mani newi?/ yachī mani nati? 1
ya-man- -e-i?/-y-c----an- n-t-? ya mani newi?/ yachī mani nati?
‫این پیتر است.‬ ያ ፔተር ነው። ya pēteri newi. 1
y- pē--ri --w-. ya pēteri newi.
‫پیتر دانشجو است.‬ ፔተር ተማሪ ነው። pēteri temarī newi. 1
pēte-- ----rī newi. pēteri temarī newi.
‫این کیست؟‬ ያቺ ማን ናት?/ ያ ማን ነው? yachī mani nati?/ ya mani newi? 1
ya-hī -a-i -a--?---- --n----w-? yachī mani nati?/ ya mani newi?
‫این مارتا است.‬ ያቺ ማርታ ናት። yachī marita nati. 1
y-chī---r--a-n-ti. yachī marita nati.
‫مارتا منشی است.‬ ማርታ ፀሐፊ ናት። marita t͟s’eḥāfī nati. 1
m--i-a t--’--̣----n-t-. marita t͟s’eḥāfī nati.
‫پیتر و مارتا با هم دوست هستند.‬ ፔተር እና ማርታ ጋደኛማቾች ናቸው። pēteri ina marita gadenyamachochi nachewi. 1
pē--ri--n---a-i-- g--enyam-ch--hi-n-c---i. pēteri ina marita gadenyamachochi nachewi.
‫پیتر دوست پسر مارتا است.‬ ፔተር የማርታ ጋደኛ ነው። pēteri yemarita gadenya newi. 1
pēt--i --m--i-- g--e-ya n---. pēteri yemarita gadenya newi.
‫مارتا دوست دختر پیتر است.‬ ማርታ የፔተር ጋደኛ ናት። marita yepēteri gadenya nati. 1
m--it- y-pēte-i -aden---na-i. marita yepēteri gadenya nati.

‫یادگیری در خواب‬

‫امروزه، آموختن زبان خارجی، بخشی از آموزش عمومی است.‬ ‫اگر فقط یادگیری آنها خیلی خسته کننده نباشد!‬ ‫خبر خوبی برای کسانی است که با آن مشکل دارند.‬ ‫ما در هنگام خواب به مؤثر ترین وجه یاد می گیریم!‬ ‫مطالعات علمی مختلف به این نتیجه رسیده اند.‬ ‫و ما می توانیم از آن برای یادگیری زبان استفاده کنیم.‬ ‫ما در خواب، وقایع روزانه را مرور می کنیم.‬ ‫مغز ما تجربه های جدید را تجزیه و تحلیل می کند.‬ ‫آن چه را که تجربه کرده ایم یک بار دیگر در باره آن فکر می کنیم.‬ ‫و محتوای جدید در مغز ما تقویت می شود.‬ ‫بخصوص مطالبی که درست قبل از به خواب رفتن آموخته ایم به خوبی حفظ می شوند.‬ ‫بنابراین، مرور مطالب مهم در شامگاه می تواند مفید باشد.‬ ‫هر یک از مراحل مختلف خواب مختصّ محتوای آموزش های مختلف استد.‬ ‫مرحله دیدن رؤیا در خواب مرحله حرکتی ناشی از عمل فکری یادگیری را تقویت میکند.‬ ‫نواختن موسیقی یا ورزش دراین طبقه قرار دارد.‬ ‫بر عکس، یادگیری دانش محض در مرحله خواب عمیق صورت می گیرد.‬ ‫در اینجا هر مطلبی را که یاد می گیریم مرور می شود.‬ ‫حتی لغت و دستور زبان!‬ ‫هنگامی که زبان یاد می گیریم، مغز ما باید به شدّت کار کند.‬ ‫باید کلمات و قواعد جدید را ذخیره کند.‬ ‫این مطالب یک بار دیگر در خواب بازخوانی می شود.‬ ‫محقّقان این را نظریه بازخوانی می نامند.‬ ‫به هر حال، مهم این است که شما خوب بخوابید.‬ ‫بدن و ذهن باید به طور مناسبی تجدید نیرو کنند.‬ ‫فقط پس از خواب خوب است که مغز می تواند به طور مؤثر کار کند.‬ ‫می توان گفت: خواب خوب، عملکرد ادراکی خوب.‬ ‫زمانی که ما در حال استراحت هستیم، مغز ما هنوز فعّال است...‬ ‫پس: Gute Nacht, Good night, buona notte, dobrou NOC!‬