کتاب لغت

fa ‫سوال کردن- زمان گذشته 2‬   »   kk Сұрау – өткен шақ 2

‫86 [هشتاد و شش]‬

‫سوال کردن- زمان گذشته 2‬

‫سوال کردن- زمان گذشته 2‬

86 [сексен алты]

86 [seksen altı]

Сұрау – өткен шақ 2

Suraw – ötken şaq 2

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی قزاقی بازی بیشتر
تو کدام کراوات را زده بودی؟‬ Сен қандай галстук тақтың? Sen qanday galstwk taqtıñ? 1
Sen qa-d-----l--w- taqtı-? Sen qanday galstwk taqtıñ?
‫تو کدام خودرو را خریده بودی؟‬ Сен қандай көлік сатып алдың? Sen qanday kölik satıp aldıñ? 1
S-n --n-ay --li--sat---a-d-ñ? Sen qanday kölik satıp aldıñ?
‫تو اشتراک کدام روزنامه را گرفته بودی؟‬ Қандай газетке жазылдың? Qanday gazetke jazıldıñ? 1
Q--d-- g-ze--e-j-----ı-? Qanday gazetke jazıldıñ?
‫شما چه کسی را دیده اید؟‬ Кімді көрдіңіз? Kimdi kördiñiz? 1
K--d- -ör--ñiz? Kimdi kördiñiz?
‫شما با کی ملاقات کرده اید؟‬ Кімді кездестірдіңіз? Kimdi kezdestirdiñiz? 1
Kimdi ke---st-rd---z? Kimdi kezdestirdiñiz?
‫شما چه کسی را شناخته اید؟‬ Кімді таныдыңыз? Kimdi tanıdıñız? 1
Kimd- ---ı--ñ-z? Kimdi tanıdıñız?
‫شما کی از خواب بلند شده اید؟‬ Қашан тұрдыңыз? Qaşan turdıñız? 1
Q---n t-r----z? Qaşan turdıñız?
‫شما کی شروع کرده اید؟‬ Қашан бастадыңыз? Qaşan bastadıñız? 1
Q-ş---b---a--ñı-? Qaşan bastadıñız?
‫شما کی کار را متوقف کرده اید؟‬ Қашан аяқтадыңыз? Qaşan ayaqtadıñız? 1
Q-şan-ay-qt-d-ñız? Qaşan ayaqtadıñız?
‫شما چرا بیدار شده اید؟‬ Неге ояндыңыз? Nege oyandıñız? 1
Ne-- -y-ndıñ--? Nege oyandıñız?
‫چرا شما معلم شده اید؟‬ Неге мұғалім болдыңыз? Nege muğalim boldıñız? 1
Neg---u-a-i---o--ıñı-? Nege muğalim boldıñız?
‫چرا شما سوار تاکسی شده اید؟‬ Неге такси алдыңыз? Nege taksï aldıñız? 1
N-ge t--s- ---ı--z? Nege taksï aldıñız?
‫شما از کجا آمده اید؟‬ Қайдан келдіңіз? Qaydan keldiñiz? 1
Qayd---ke---ñ-z? Qaydan keldiñiz?
‫شما به کجا رفته اید؟‬ Қайда бардыңыз? Qayda bardıñız? 1
Qa--a -a-dıñız? Qayda bardıñız?
‫کجا بودید؟‬ Қайда болдыңыз? Qayda boldıñız? 1
Qayd- bold-ñı-? Qayda boldıñız?
‫تو به کی کمک کرده ای؟‬ Сен кімге көмектестің? Sen kimge kömektestiñ? 1
Se---i----kömekte-ti-? Sen kimge kömektestiñ?
‫تو به کی نامه نوشته ای؟‬ Кімге жаздың? Kimge jazdıñ? 1
K-m-e--a-dı-? Kimge jazdıñ?
‫تو به کی جواب داده ای؟‬ Кімге жауап бердің? Kimge jawap berdiñ? 1
K--ge j--a- -e-diñ? Kimge jawap berdiñ?

‫دوزبانگی شنیدن را بهبود می بخشد‬

‫افرادی که به دو زبان صحبت می کنند بهتر می شنوند.‬ ‫آنها می توانند تفاوت بین اصوات مختلف را دقیق تر تشخیص دهند.‬ ‫یک تحقیق آمریکایی به این نتیجه رسیده است.‬ ‫محقّقان این موضوع را بر روی چندین نوجوان آزمایش کرده اند.‬ ‫گروهی از افراد تحت آزمایش در محیط دو زبانه بزرگ شده بودند.‬ ‫این نوجوانان به زبان انگلیسی و اسپانیایی صحبت می کردند.‬ ‫افراد گروه دیگر فقط به انگلیسی صحبت می کردند.‬ ‫جوانان می بایست به یک هجای خاص گوش می دادند.‬ ‫این هجا "دا" بود.‬ ‫که در هیچکدام از زبان ها وجود نداشت.‬ ‫این هجا برای افراد تحت آزمایش از طریق گوشی پخش شد.‬ ‫در همان زمان، فعّالیت مغز آنها با الکترود اندازه گیری شد.‬ ‫پس از آن نوجوانان مجبور بودند تا دوباره به هجا گوش کنند.‬ ‫امّا، این بار، آنها می توانستند بسیاری از صداهای مزاحم را نیز بشنوند.‬ ‫صداهای مختلفی بودند که جملات بی معنی را ادا می کردند.‬ ‫افراد دو زبانه به شدت به هجا واکنش نشان دادند.‬ ‫مغز آنها فعّالیت زیادی از خود نشان می داد.‬ ‫آنها می توانستند با وجود صدای مزاحم یا بدون آن هجا را دقیقا تشخیص دهند.‬ ‫افراد تک زبانه موفق نبودند.‬ ‫شنوایی آنها به خوبی افراد دو زبانه تحت آزمایش نبود.‬ ‫نتیجه آزمایش محقّقان را شگفت زده کرد.‬ ‫تا آن زمان فقط می دانستند که نوازندگان گوش های استثنائی دارند.‬ ‫اما به نظر می رسد که دوزبانگی گوش را آموزش می دهد.‬ ‫افرادی که دو زبانه هستند، به طور مداوم با اصوات مختلف مواجه هستند.‬ ‫بنابراین، مغز آنها باید توانایی های جدیدی کسب کند.‬ ‫این مغز می آموزد که چگونه محرک های مختلف زبانی را تشخیص دهد.‬ ‫محقّقان اکنون در حال آزمایش این موضوع هستند که چگونه مهارت های زبان مغزرا تحت تاثیر قرار می دهد.‬ ‫شاید اگر کسی بعدا در زندگی خود زبان بیاموزد شنوایی به او کمک کند ...‬