کتاب لغت

fa ‫فصل های سال و آب و هوا‬   »   kk Жыл мезгілі және ауа-райы

‫16 [شانزده]‬

‫فصل های سال و آب و هوا‬

‫فصل های سال و آب و هوا‬

16 [он алты]

16 [on altı]

Жыл мезгілі және ауа-райы

Jıl mezgili jäne awa-rayı

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی قزاقی بازی بیشتر
‫این ها فصل های سال هستند:‬ Мынау жыл мезгілдері: Mınaw jıl mezgilderi: 1
Mına- --- m-z-ild--i: Mınaw jıl mezgilderi:
‫بهار، تابستان،‬ көктем, жаз, köktem, jaz, 1
kö--e-- ---, köktem, jaz,
‫پائیز و زمستان.‬ күз және қыс. küz jäne qıs. 1
kü---ä-e -ı-. küz jäne qıs.
‫تابستان گرم است.‬ Жаз ыстық. Jaz ıstıq. 1
Jaz ıstı-. Jaz ıstıq.
‫در تابستان خورشید می‌درخشد.‬ Жазда күн жарқырап тұрады. Jazda kün jarqırap turadı. 1
Jazd- -ün-j--q--a- tu--dı. Jazda kün jarqırap turadı.
‫در تابستان دوست داریم پیاده روی کنیم.‬ Жазда біз серуендегенді ұнатамыз. Jazda biz serwendegendi unatamız. 1
J--da bi--ser--nd-g--di-u--ta-ız. Jazda biz serwendegendi unatamız.
‫زمستان سرد است.‬ Қыс суық. Qıs swıq. 1
Qıs s--q. Qıs swıq.
‫در زمستان برف یا باران می‌بارد.‬ Қыста қар не жаңбыр жауады. Qısta qar ne jañbır jawadı. 1
Q-st---ar--- ---b-r ja-adı. Qısta qar ne jañbır jawadı.
‫در زمستان دوست داریم در خانه بمانیم.‬ Қыста біз үйде болғанды ұнатамыз. Qısta biz üyde bolğandı unatamız. 1
Q-s---bi- üyde-b-l--nd- ---tamız. Qısta biz üyde bolğandı unatamız.
‫هوا ‫سرد است.‬ Күн суық. Kün swıq. 1
K-n s---. Kün swıq.
‫باران می‌بارد.‬ Жаңбыр жауып тұр. Jañbır jawıp tur. 1
J--bır -awı--t-r. Jañbır jawıp tur.
‫باد می‌وزد.‬ Жел соғып тұр. Jel soğıp tur. 1
J----o------r. Jel soğıp tur.
‫هوا ‫گرم است.‬ Күн жылы. Kün jılı. 1
Kü- jı--. Kün jılı.
‫هوا ‫آفتابی است.‬ Күн шығып тұр. Kün şığıp tur. 1
Kün-ş--ıp-tur. Kün şığıp tur.
‫هوا صاف است.‬ Күн ашық. Kün aşıq. 1
K---a--q. Kün aşıq.
‫هوا امروز چطور است؟‬ Бүгін ауа-райы қандай? Bügin awa-rayı qanday? 1
Büg-n--wa--ay--q--day? Bügin awa-rayı qanday?
‫امروز سرد است.‬ Бүгін суық. Bügin swıq. 1
B---- ---q. Bügin swıq.
‫امروز گرم است.‬ Бүгін жылы. Bügin jılı. 1
B-gi- j---. Bügin jılı.

‫یادگیری و عواطف‬

‫ما خوشحال هستیم که می توانیم با یک زبان خارجی ارتباط برقرار کنیم.‬ ‫ما به خود و پیشرفتمان در یاد گیری زبان افتخار می کنیم.‬ ‫از سوی دیگر، دلیل عدم موفقیّت ما ناراحتی و یا ناامیدی است.‬ ‫بنابراین احساس متفاوتی نسبت به یادگیری وجود دارد.‬ ‫تحقیقات جدید، به نتایج جالبی رسیده است.‬ ‫آنها نشان می دهند که احساسات در یادگیری نقش دارد.‬ ‫زیرا که عواطف در یادیگری ما تأثیر دارند.‬ ‫یادگیری همیشه برای مغز ما یک "مشکل" است.‬ ‫و می خواهد این مشکل را حل کند.‬ ‫موفقیّت آن بستگی به احساسات ما دارد.‬ ‫اگر باور داشته باشیم که می توانیم این مشکل را حل کنیم، ما اعتماد به نفس داریم.‬ ‫این ثبات احساسات به ما در یادگیری کمک می کند.‬ ‫تفکر مثبت توانایی های فکری ما را افزایش می دهد.‬ ‫از سوی دیگر، یادگیری تحت فشار هم عمل نمی کند.‬ ‫تردید و نگرانی مانع از عملکرد خوب است.‬ ‫یادگیری ما به ویژه در هنگام ترس ضعیف است.‬ ‫در این وضعیّت، مغز ما می نمی تواند محتوای جدید را خیلی خوب ذخیره کند.‬ ‫بنابراین، مهم است که همیشه انگیزه ای برای یادگیری داشته باشیم.‬ ‫بنابراین عواطف در یادگیری مؤثر هستند.‬ ‫اما یادگیری هم بر عواطف اثر می گذارند.‬ ‫ساختار مغز در پردازش حقایق و عواطف یکسان عمل می کند.‬ ‫بنابراین یادگیری می تواند شما را خوشحال کند، و کسانی که خوشحال هستند بهتر یاد می گیرند.‬ ‫البته همیشه یادگیری سرگرمی نیست، بلکه می تواند خسته کننده هم باشد.‬ ‫به این دلیل ما همیشه باید اهداف کوچک تعیین کنیم.‬ ‫بدین طریق ما بار سنگینی را به مغز تحمیل نمی کنیم.‬ ‫و تضمین می کنیم که می توانیم انتظارات خود را برآورده سازیم.‬ ‫بنابراین موفقیت ما پاداشی است که به ما دوباره انگیزه می دهد.‬ ‫بنابراین مطلبی را یاد بگیرید - و در حالی که این کار را انجام می دهید لبخندبزنید.‬