کتاب لغت

fa ‫ زمان گذشته 4‬   »   ta இறந்த காலம் 4

‫84 [هشتاد و چهار]‬

‫ زمان گذشته 4‬

‫ زمان گذشته 4‬

84 [எண்பத்து நான்கு]

84 [Eṇpattu nāṉku]

இறந்த காலம் 4

iṟanta kālam 4

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی تاميلی بازی بیشتر
‫خواندن‬ படித்தல் படித்தல் 1
p----t-l paṭittal
‫من خوانده ام.‬ நான் படித்தேன். நான் படித்தேன். 1
nāṉ----it-ē-. nāṉ paṭittēṉ.
‫من تمام رمان را خوانده ام.‬ நான் முழு நாவலையும் படித்தேன். நான் முழு நாவலையும் படித்தேன். 1
Nā----ḻ---ā---a-yu--p-ṭ---ēṉ. Nāṉ muḻu nāvalaiyum paṭittēṉ.
‫فهمیدن‬ புரிதல் புரிதல் 1
Purital Purital
‫من فهمیده ام.‬ எனக்குப் புரிந்தது. எனக்குப் புரிந்தது. 1
eṉak--p-p-rin--t-. eṉakkup purintatu.
‫من تمام متن را فهمیده ام/فهمیدم.‬ எனக்கு முழு பாடமும் புரிந்தது. எனக்கு முழு பாடமும் புரிந்தது. 1
Eṉ-kku mu-u----a-um p-r-ntat-. Eṉakku muḻu pāṭamum purintatu.
‫پاسخ دادن‬ பதில் சொல்வது பதில் சொல்வது 1
P---l--ol-a-u Patil colvatu
‫من پاسخ داده ام.‬ நான் பதில் சொன்னேன். நான் பதில் சொன்னேன். 1
n-ṉ pa-i--coṉṉ--. nāṉ patil coṉṉēṉ.
‫من به تمامی‌سوالات پاسخ داده ام.‬ நான் எல்லா கேள்விகளுக்கும் பதில் சொன்னேன். நான் எல்லா கேள்விகளுக்கும் பதில் சொன்னேன். 1
N-ṉ e-lā -ēḷ---aḷ-k--m p-t---c--ṉēṉ. Nāṉ ellā kēḷvikaḷukkum patil coṉṉēṉ.
‫من آن را می‌دانم – من آن را می‌دانستم.‬ எனக்கு அது தெரியும்—எனக்கு அது தெரிந்தது. எனக்கு அது தெரியும்—எனக்கு அது தெரிந்தது. 1
Eṉa----atu t--i-um—--a--u-atu -e--ntatu. Eṉakku atu teriyum—eṉakku atu terintatu.
‫من آن را می‌نویسم – من آن را نوشته ام.‬ நான் அதை எழுதுகிறேன்—நான் அதை எழுதினேன். நான் அதை எழுதுகிறேன்—நான் அதை எழுதினேன். 1
N-ṉ -t-- -ḻu-u-i-ēṉ---- -t-- e-u-iṉēṉ. Nāṉ atai eḻutukiṟēṉ—nāṉ atai eḻutiṉēṉ.
‫من آن را می‌شنوم – من آن را شنیده ام.‬ எனக்கு அது கேட்கிறது—எனக்கு அது கேட்டது. எனக்கு அது கேட்கிறது—எனக்கு அது கேட்டது. 1
E------atu ---k-ṟa--—eṉak-- a-- kē-ṭat-. Eṉakku atu kēṭkiṟatu—eṉakku atu kēṭṭatu.
‫من آن را می‌گیرم – من آن را گرفته ام.‬ எனக்கு அது கிடைக்கும் - எனக்கு அது கிடைத்தது. எனக்கு அது கிடைக்கும் - எனக்கு அது கிடைத்தது. 1
Eṉa--- atu--i-a----------a----at----ṭaitta--. Eṉakku atu kiṭaikkum - eṉakku atu kiṭaittatu.
‫من آن را می‌آورم – من آن را آورده ام.‬ நான் அதைக் கொண்டு வருகிறேன் - நான் அதைக் கொண்டு வந்தேன். நான் அதைக் கொண்டு வருகிறேன் - நான் அதைக் கொண்டு வந்தேன். 1
Nā---tai---o--u v------ēṉ-- --ṉ a-a-k-----u v-nt-ṉ. Nāṉ ataik koṇṭu varukiṟēṉ - nāṉ ataik koṇṭu vantēṉ.
‫من آن را می‌خرم – من آن را خریده ام.‬ நான் அதை வாங்குகிறேன்--நான் அதை வாங்கினேன். நான் அதை வாங்குகிறேன்--நான் அதை வாங்கினேன். 1
Nā---t-- vāṅk-kiṟ-ṉ---ā----ai -āṅk-ṉēṉ. Nāṉ atai vāṅkukiṟēṉ--nāṉ atai vāṅkiṉēṉ.
‫من منتظر آن هستم – من منتظر آن بوده ام.‬ நான் அதை எதிர்பார்க்கிறேன் - நான் அதை எதிர்பார்த்தேன். நான் அதை எதிர்பார்க்கிறேன் - நான் அதை எதிர்பார்த்தேன். 1
Nāṉ-atai-eti--ā-k-i------nā--a-ai-eti-p-r-tē-. Nāṉ atai etirpārkkiṟēṉ - nāṉ atai etirpārttēṉ.
‫من آن را توضیح می‌دهم – من آن را توضیح داده ام.‬ நான் அதை விளக்கிச் சொல்கிறேன்- - நான் அதை விளக்கிச் சொன்னேன். நான் அதை விளக்கிச் சொல்கிறேன்- - நான் அதை விளக்கிச் சொன்னேன். 1
N-ṉ atai-v-ḷa-k-c --lk---ṉ--- n-ṉ----i--iḷ-k----c-ṉṉ-ṉ. Nāṉ atai viḷakkic colkiṟēṉ- - nāṉ atai viḷakkic coṉṉēṉ.
‫من آن را می‌شناسم – من آن را می‌شناختم.‬ எனக்கு அது தெரியும்-எனக்கு அது முன்பே தெரியும். எனக்கு அது தெரியும்-எனக்கு அது முன்பே தெரியும். 1
Eṉak----tu---r-y-m-eṉa-ku---u---ṉp--t--iy-m. Eṉakku atu teriyum-eṉakku atu muṉpē teriyum.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + تاميلی (1-100) MP3 تاميلی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫کلمات منفی را به زبان مادری ترجمه نمی شود‬

‫افراد چند زبانه هنگام خواندن به طور ناخودآگاه مطلب را به زبان مادری خودترجمه می کنند.‬ ‫این کار به طور خودکار و بدون این که خواننده از آن اطلاع پیدا کند اتّفاق می افتد.‬ ‫می توان گفت که در اینجا مغز مانند یک مترجم به طور همزمان عمل می کند.‬ ‫اما همه چیز را ترجمه نمی کند!‬ ‫یک مطالعه نشان داده است که مغز دارای یک فیلتر در درون خود است.‬ ‫این فیلتر تصمیم می گیرد که چه مطالبی ترجمه شود.‬ ‫و به نظر می رسد که فیلتر کلمات خاصی را نادیده می گیرد.‬ ‫کلمات منفی به زبان مادری ترجمه نشده است.‬ ‫محقّقان افرادی که زبان بومی آنها چینی بود را برای آزمایش خود انتخاب کردند.‬ ‫تمام افرد تحت آزمایش به انگلیسی به عنوان زبان دوم خود صحبت کردند.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست کلمات مختلف انگلیسی را ارزیابی کنند.‬ ‫این کلمات دارای محتوای احساسی مختلف بودند.‬ ‫در آن عبارت های مثبت، منفی و خنثی وجود داشت.‬ ‫مغز افراد تحت آزمایش را هنگامی که مشغول خواندن کلمات بودند مورد مطالعه قرار گرفت.‬ ‫یعنی، محقّقان فعّالیت الکتریکی مغز را اندازه گیری کردند.‬ ‫با انجام این کار، آنها می توانستند چگونگی کار مغز را ببینند.‬ ‫علامت های خاصی در طول ترجمه کلمات تولید می شود.‬ ‫که نشان می دهد که مغز فعّال است.‬ ‫امّا، مغز افراد تحت آزمایش هیچ فعّالیتی نسبت به کلمات منفی نشان نداد.‬ ‫تنها عبارت های مثبت یا خنثی ترجمه شدند.‬ ‫محقّقان هنوز دلیل این کار را نمی دانند.‬ ‫در تئوری، پردازش مغز برای تمام کلمات یکسان است.‬ ‫شاید، امّا، آن فیلتر به سرعت هر کلمه را بررسی می کند.‬ ‫مطلب زمانی که هنوز در حال خوانده شدن به زبان دوم بود مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.‬ ‫اگر یک کلمه منفی باشد، حافظه مسدود می شود.‬ ‫به عبارت دیگر، مغز نمی تواند به این کلمه در زبان مادری خود فکر کند.‬ ‫افراد می توانند به کلمات به طور حسّاس واکنش نشان دهند.‬ ‫شاید مغز می خواهد از آنها در مقابل شوک های عاطفی محافظت کند ...‬