کتاب لغت

fa ‫ زمان گذشته 4‬   »   ja 過去形 ４

‫84 [هشتاد و چهار]‬

‫ زمان گذشته 4‬

‫ زمان گذشته 4‬

84 [八十四]

84 [Hachijūshi]

過去形 ４

kako katachi 4

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی ژاپنی بازی بیشتر
‫خواندن‬ 読む yomu 1
y--u yomu
‫من خوانده ام.‬ 読んだ 。 yonda. 1
y-nda. yonda.
‫من تمام رمان را خوانده ام.‬ 小説 全編を 読んだ 。 shōsetsu zenpen o yonda. 1
s-ōs-tsu--en--n-- -----. shōsetsu zenpen o yonda.
‫فهمیدن‬ 理解する rikai suru 1
r-ka- --ru rikai suru
‫من فهمیده ام.‬ 理解した 。 rikai shita. 1
rik-i----ta. rikai shita.
‫من تمام متن را فهمیده ام/فهمیدم.‬ テキスト 全部を 理解した 。 tekisuto zenbu o rikai shita. 1
tek-s-t----nb----ri--- --it-. tekisuto zenbu o rikai shita.
‫پاسخ دادن‬ 答える kotaeru 1
ko-a--u kotaeru
‫من پاسخ داده ام.‬ 答えた 。 kotaeta. 1
k-ta--a. kotaeta.
‫من به تمامی‌سوالات پاسخ داده ام.‬ 全部の 質問に 答えた 。 zenbu no shitsumon ni kotaeta. 1
z-n-u-n- ---t-um----i-ko-a-t-. zenbu no shitsumon ni kotaeta.
‫من آن را می‌دانم – من آن را می‌دانستم.‬ それを 知っている―それを 知っていた 。 sore o shitte iru ― sore o shitteita. 1
sor----s--tte--r- -------o ---t-eita. sore o shitte iru ― sore o shitteita.
‫من آن را می‌نویسم – من آن را نوشته ام.‬ それを 書く―それを 書いた 。 sore o kaku ― sore o kaita. 1
s-re --k--u-―--or--o ----a. sore o kaku ― sore o kaita.
‫من آن را می‌شنوم – من آن را شنیده ام.‬ それを 聞く―それを 聞いた 。 sore o kiku ― sore o kiita. 1
sore---k-ku --so-- - -ii-a. sore o kiku ― sore o kiita.
‫من آن را می‌گیرم – من آن را گرفته ام.‬ それを 取る―それを 取った 。 sore o toru ― sore o totta. 1
sor--o -o---- so-- o-to-ta. sore o toru ― sore o totta.
‫من آن را می‌آورم – من آن را آورده ام.‬ それを 持ってくる―それを 持ってきた 。 sore o motte kuru ― sore o motte kita. 1
so-e - ---t--k----―--o-e ----tte-kita. sore o motte kuru ― sore o motte kita.
‫من آن را می‌خرم – من آن را خریده ام.‬ それを 買う―それを 買った 。 sore o kau ― sore o katta. 1
s--e o -au-― ---e o---t-a. sore o kau ― sore o katta.
‫من منتظر آن هستم – من منتظر آن بوده ام.‬ それを 期待する―それを 期待した 。 sore o kitai suru ― sore o kitai shita. 1
s--- - --t-i--u-- ---ore-o kit---shi--. sore o kitai suru ― sore o kitai shita.
‫من آن را توضیح می‌دهم – من آن را توضیح داده ام.‬ それを 説明する―それを 説明した 。 sore o setsumei suru ― sore o setsumei shita. 1
s-re ---e--um-i------― -o-- - ---su-e- shi--. sore o setsumei suru ― sore o setsumei shita.
‫من آن را می‌شناسم – من آن را می‌شناختم.‬ それを 知っている―それを 知っていた 。 sore o shitte iru ― sore o shitteita. 1
sor--o-shi-te ---------- o -hi---i-a. sore o shitte iru ― sore o shitteita.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + ژاپنی (1-100) MP3 ژاپنی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫کلمات منفی را به زبان مادری ترجمه نمی شود‬

‫افراد چند زبانه هنگام خواندن به طور ناخودآگاه مطلب را به زبان مادری خودترجمه می کنند.‬ ‫این کار به طور خودکار و بدون این که خواننده از آن اطلاع پیدا کند اتّفاق می افتد.‬ ‫می توان گفت که در اینجا مغز مانند یک مترجم به طور همزمان عمل می کند.‬ ‫اما همه چیز را ترجمه نمی کند!‬ ‫یک مطالعه نشان داده است که مغز دارای یک فیلتر در درون خود است.‬ ‫این فیلتر تصمیم می گیرد که چه مطالبی ترجمه شود.‬ ‫و به نظر می رسد که فیلتر کلمات خاصی را نادیده می گیرد.‬ ‫کلمات منفی به زبان مادری ترجمه نشده است.‬ ‫محقّقان افرادی که زبان بومی آنها چینی بود را برای آزمایش خود انتخاب کردند.‬ ‫تمام افرد تحت آزمایش به انگلیسی به عنوان زبان دوم خود صحبت کردند.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست کلمات مختلف انگلیسی را ارزیابی کنند.‬ ‫این کلمات دارای محتوای احساسی مختلف بودند.‬ ‫در آن عبارت های مثبت، منفی و خنثی وجود داشت.‬ ‫مغز افراد تحت آزمایش را هنگامی که مشغول خواندن کلمات بودند مورد مطالعه قرار گرفت.‬ ‫یعنی، محقّقان فعّالیت الکتریکی مغز را اندازه گیری کردند.‬ ‫با انجام این کار، آنها می توانستند چگونگی کار مغز را ببینند.‬ ‫علامت های خاصی در طول ترجمه کلمات تولید می شود.‬ ‫که نشان می دهد که مغز فعّال است.‬ ‫امّا، مغز افراد تحت آزمایش هیچ فعّالیتی نسبت به کلمات منفی نشان نداد.‬ ‫تنها عبارت های مثبت یا خنثی ترجمه شدند.‬ ‫محقّقان هنوز دلیل این کار را نمی دانند.‬ ‫در تئوری، پردازش مغز برای تمام کلمات یکسان است.‬ ‫شاید، امّا، آن فیلتر به سرعت هر کلمه را بررسی می کند.‬ ‫مطلب زمانی که هنوز در حال خوانده شدن به زبان دوم بود مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.‬ ‫اگر یک کلمه منفی باشد، حافظه مسدود می شود.‬ ‫به عبارت دیگر، مغز نمی تواند به این کلمه در زبان مادری خود فکر کند.‬ ‫افراد می توانند به کلمات به طور حسّاس واکنش نشان دهند.‬ ‫شاید مغز می خواهد از آنها در مقابل شوک های عاطفی محافظت کند ...‬