کتاب لغت

fa ‫در رستوران 4‬   »   bn রেস্টুরেন্ট ৪ – এ

‫32 [سی و دو]‬

‫در رستوران 4‬

‫در رستوران 4‬

৩২ [বত্রিশ]

32 [batriśa]

রেস্টুরেন্ট ৪ – এ

rēsṭurēnṭa 4 – ē

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بنگالی بازی بیشتر
‫یک پرس سیب زمینی سرخ کرده با کچاپ.‬ কেচাপ সহ একটা ফ্রেঞ্চ ফ্রাই ৷ kēcāpa saha ēkaṭā phrēñca phrā'i 1
k-c--a ---- -kaṭā ph---c----r--i kēcāpa saha ēkaṭā phrēñca phrā'i
‫و دو پرس سیب زمینی سرخ کرده با سس مایونز.‬ এবং মেয়নিজ সহ দুটো ৷ ēbaṁ mēẏanija saha duṭō 1
ē--- --ẏa---- ---a--u-ō ēbaṁ mēẏanija saha duṭō
‫و سه پرس سوسیس سرخ کرده با خردل.‬ এবং কাসুন্দি সহ তিনটে সসেজ ৷ ēbaṁ kāsundi saha tinaṭē sasēja 1
ē-a- kā--n-i s-ha t--a-- sas--a ēbaṁ kāsundi saha tinaṭē sasēja
‫چه نوع سبزی دارید؟‬ আপনার কাছে কী কী সবজি আছে? āpanāra kāchē kī kī sabaji āchē? 1
ā-a-ā-- -āch---ī -----baj--āch-? āpanāra kāchē kī kī sabaji āchē?
‫لوبیا دارید؟‬ আপনার কাছে কি বিন (শিম, মটরশুঁটি) আছে? Āpanāra kāchē ki bina (śima, maṭaraśum̐ṭi) āchē? 1
Ā---ār- -āch- k- ------ś-m-, m-ṭ-raś--̐------h-? Āpanāra kāchē ki bina (śima, maṭaraśum̐ṭi) āchē?
‫گل کلم دارید؟‬ আপনার কাছে কি ফুলকপি আছে? Āpanāra kāchē ki phulakapi āchē? 1
Ā-anāra-kāc-- -i-phu--------c--? Āpanāra kāchē ki phulakapi āchē?
‫من دوست دارم ذرت بخورم.‬ আমার মিষ্টি ভুট্টা খেতে ভাল লাগে ৷ Āmāra miṣṭi bhuṭṭā khētē bhāla lāgē 1
Ām--- ---ṭ--bhuṭṭ----ēt---hāla--ā-ē Āmāra miṣṭi bhuṭṭā khētē bhāla lāgē
‫من دوست دارم خیار بخورم.‬ আমার শশা খেতে ভাল লাগে ৷ āmāra śaśā khētē bhāla lāgē 1
ā---a-śa-ā khē-ē--h--a l--ē āmāra śaśā khētē bhāla lāgē
‫من دوست دارم گوجه فرنگی بخورم.‬ আমার টমেটো খেতে ভাল লাগে ৷ āmāra ṭamēṭō khētē bhāla lāgē 1
āmā-- ---ēṭ----ē-- b---a---gē āmāra ṭamēṭō khētē bhāla lāgē
‫پیازچه دوست دارید؟‬ আপনি কি লীকও (পেঁয়াজ জাতীয় তরকারি) খেতে পছন্দ করেন? āpani ki līka'ō (pēm̐ẏāja jātīẏa tarakāri) khētē pachanda karēna? 1
ā-a-i--i-l-k----(pē--ẏ----jātīẏa-tara-ā--)---ē-ē --cha-da-ka--na? āpani ki līka'ō (pēm̐ẏāja jātīẏa tarakāri) khētē pachanda karēna?
‫ترشی کلم دوست دارید؟‬ আপনি কি বাঁধা কপিও খেতে পছন্দ করেন? Āpani ki bām̐dhā kapi'ō khētē pachanda karēna? 1
Ā--n- -i bām̐d-- k-p-'----ētē -a-----a--arēna? Āpani ki bām̐dhā kapi'ō khētē pachanda karēna?
‫عدس دوست دارید؟‬ আপনি কি ডালও খেতে পছন্দ করেন? Āpani ki ḍāla'ō khētē pachanda karēna? 1
Āp--- ---ḍ-l-'----ē-ē-----and- --r-n-? Āpani ki ḍāla'ō khētē pachanda karēna?
‫هویج دوست داری؟‬ তুমি কি গাজরও খেতে পছন্দ কর? Tumi ki gājara'ō khētē pachanda kara? 1
T-mi ki gājara'ō--h-t- p--h--d--k-r-? Tumi ki gājara'ō khētē pachanda kara?
‫بروکلی دوست داری؟‬ তুমি কি ব্রকোলিও(ফুলকপি জাতীয় তরকারি) খেতে পছন্দ কর? Tumi ki brakōli'ō(phulakapi jātīẏa tarakāri) khētē pachanda kara? 1
Tum- -----a------(p--l--a-- jātī-- -----ā-i- k--t---ach---a---ra? Tumi ki brakōli'ō(phulakapi jātīẏa tarakāri) khētē pachanda kara?
‫فلفل هم دوست داری؟‬ তুমি কি ক্যাপসিকামও খেতে পছন্দ কর? Tumi ki kyāpasikāma'ō khētē pachanda kara? 1
T----k------a-ik---'----ē-ē p--handa-ka--? Tumi ki kyāpasikāma'ō khētē pachanda kara?
‫من پیاز دوست ندارم.‬ আমার পেঁয়াজ ভাল লাগে না ৷ Āmāra pēm̐ẏāja bhāla lāgē nā 1
Ā-āra p-m--ā-a --ā----ā-ē-nā Āmāra pēm̐ẏāja bhāla lāgē nā
‫من زیتون دوست ندارم.‬ আমার জলপাই ভাল লাগে না ৷ āmāra jalapā'i bhāla lāgē nā 1
ā--r-----apā'i -hāl- ---ē-nā āmāra jalapā'i bhāla lāgē nā
‫من قارچ دوست ندارم.‬ আমার মাশরুম ভাল লাগে না ৷ āmāra māśaruma bhāla lāgē nā 1
ā--r- ---a-uma bh-l- l--ē-nā āmāra māśaruma bhāla lāgē nā

‫زبان های آهنگین‬

‫بسیاری از زبان هائی که در سراسر جهان به آن صحبت می شود آهنگین هستند.‬ ‫در زبان های آهنگین گام آهنگ صداها مهم است.‬ ‫این گام ها معنی کلمات و هجاها را تعیین میکنند.‬ ‫بنابراین، آهنگ صدا کاملا به کلمه وابسته است.‬ ‫بیشتر زبان های آسیائی زبان های آهنگین هستند.‬ ‫به عنوان مثال، می توان از زبان های چینی، تایلندی و ویتنامی نام برد.‬ ‫همچنین، زبان های آهنگین متعدّدی در آفریقا وجود دارند.‬ ‫بسیاری از زبان های بومی آمریکا نیز زبان های آهنگین هستند.‬ ‫اکثر زبان های هند و اروپایی فقط حاوی عناصر آهنگین هستند.‬ ‫این امر در مورد زبان سوئدی یا صربی، هم مصداق دارد.‬ ‫تعداد گام های آهنگ صدا در زبان های مختلف متفاوت است.‬ ‫چهار آهنگ صدای مختلف در زبان چینی قابل تشخیص است.‬ ‫بنا بر این، هجای ma می تواند چهار معنی داشته باشد.‬ ‫این معانی شامل مادر، کنف، اسب و بیهوده گویی هستند.‬ ‫جالب توجه است، که زبان های آهنگین هم بر شنوایی ما اثر می گذارند.‬ ‫مطالعات در باره شنوایی مطلق این موضوع را نشان داده است.‬ ‫شنوایی مطلق قدرت شناسایی دقیق آهنگ های صدای شنیده شده است.‬ ‫شنوایی مطلق در اروپا و آمریکلی شمالی بسیار نادر است.‬ ‫کمتر از 1 در 10،000 نفر شنوائی مطلق دارند.‬ ‫این موضوع در مورد چینی هائی که به زبان مادری خود صحبت می کنند متفاوت است.‬ ‫در اینجا، کسانی که این توانائی ویژه را دارند 9 برابر است.‬ ‫همه ما زمانی که نوزاد بودیم شنوائی مطلق داشتیم.‬ ‫ما از آن برای یادگیری حرف زدن صحیح استفاده می کردیم.‬ ‫متاسفانه، اکثر مردم این توانائی را بعدا از دست می دهند.‬ ‫گام های آهنگ های صدا در موسیقی هم مهم است.‬ ‫این امر به ویژه در فرهنگ هائی که با زبان آهنگین صحبت می کنند صادق است.‬ ‫آنها باید با دقّت زیاد نوای موسیقی را رعایت کنند.‬ ‫در غیر این صورت یک آهنگ زیبای رومنس تبدیل به یک ترانه مضحک می شود!‬