کتاب لغت

fa ‫در قطار‬   »   bn ট্রেনে

‫34 [سی و چهار]‬

‫در قطار‬

‫در قطار‬

৩৪ [চৌঁত্রিশ]

34 [Caum̐triśa]

ট্রেনে

ṭrēnē

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بنگالی بازی بیشتر
‫این قطار به برلین می‌رود؟‬ এটা কি বার্লিনে যাবার ট্রেন? ēṭā ki bārlinē yābāra ṭrēna? 1
ēṭ- -- -ārl-n--y--ā-a-ṭr---? ēṭā ki bārlinē yābāra ṭrēna?
‫قطار کی حرکت می‌کند؟‬ এই ট্রেনটা কখন ছাড়বে? Ē'i ṭrēnaṭā kakhana chāṛabē? 1
Ē'--ṭr-na-ā-kak---a ch--abē? Ē'i ṭrēnaṭā kakhana chāṛabē?
‫کی ‫قطار به برلین می‌رسد؟‬ এই ট্রেনটা বার্লিনে কখন পৌঁছাবে? Ē'i ṭrēnaṭā bārlinē kakhana paum̐chābē? 1
Ē'--ṭr-n-ṭ---ār-----k----na--a-m̐chā-ē? Ē'i ṭrēnaṭā bārlinē kakhana paum̐chābē?
‫ببخشید، اجازه هست عبور کنم (رد شوم)؟‬ মাফ করবেন, আমি কি আগে যেতে পারি? Māpha karabēna, āmi ki āgē yētē pāri? 1
Māp-a-kara--na- -m- ki ----yēt- pā--? Māpha karabēna, āmi ki āgē yētē pāri?
‫فکر می‌کنم اینجا جای من است.‬ আমার মনে হয় এটা আমার বসবার জায়গা ৷ Āmāra manē haẏa ēṭā āmāra basabāra jāẏagā 1
Āmā-a m--ē---ẏa -ṭ----ār- basab-ra --ẏ-gā Āmāra manē haẏa ēṭā āmāra basabāra jāẏagā
‫فکر می‌کنم شما روی صندلی من نشسته اید.‬ আমার মনে হয় আপনি আমার জায়গায় বসে আছেন ৷ āmāra manē haẏa āpani āmāra jāẏagāẏa basē āchēna 1
ā---a -anē ha-a---ani--m-r- -āẏa-ā-a -as- -c-ēna āmāra manē haẏa āpani āmāra jāẏagāẏa basē āchēna
‫کوپه خواب کجا است؟‬ স্লিপার কোথায়? slipāra kōthāẏa? 1
s-i--ra k-t-āẏa? slipāra kōthāẏa?
کوپه خواب در انتهای قطار است.‬ স্লিপার ট্রেনের শেষের দিকে আছে ৷ Slipāra ṭrēnēra śēṣēra dikē āchē 1
Sl-p-ra-ṭ-ēnē-a-ś--ē-- d--ē --hē Slipāra ṭrēnēra śēṣēra dikē āchē
‫و رستوران قطار کجاست؟ درابتدای قطار.‬ আর খাবার (গাড়ি) জায়গা কোথায়? – সামনের দিকে ৷ āra khābāra (gāṛi) jāẏagā kōthāẏa? – Sāmanēra dikē 1
ār- ---bāra (-ā--- -----ā--ō-h--a--– S-man-r--di-ē āra khābāra (gāṛi) jāẏagā kōthāẏa? – Sāmanēra dikē
‫می‌توانم پایین بخوابم؟‬ আমি কি নীচে শুতে পারি? āmi ki nīcē śutē pāri? 1
ām- -i n--ē --t---ār-? āmi ki nīcē śutē pāri?
‫می‌توانم وسط بخوابم؟‬ আমি কি মাঝখানে শুতে পারি? Āmi ki mājhakhānē śutē pāri? 1
Ām- -i---j-ak---- ś--ē-----? Āmi ki mājhakhānē śutē pāri?
‫می‌توانم بالا بخوابم؟‬ আমি কি উপরে শুতে পারি? Āmi ki uparē śutē pāri? 1
Āmi ki up-r- -u----ā--? Āmi ki uparē śutē pāri?
‫کی به مرز می‌رسیم؟‬ আমরা বর্ডারে কখন পৌঁছাব? Āmarā barḍārē kakhana paum̐chāba? 1
Āmar- bar--r- k-khana p-u--c--b-? Āmarā barḍārē kakhana paum̐chāba?
‫سفر به برلین چقدر طول می‌کشد؟‬ বার্লিন যাত্রায় কত সময় লাগে? Bārlina yātrāẏa kata samaẏa lāgē? 1
Bā-l--a--āt--ẏa-ka------a------ē? Bārlina yātrāẏa kata samaẏa lāgē?
‫قطار تاخیر دارد؟‬ ট্রেন কী দেরীতে চলছে? Ṭrēna kī dērītē calachē? 1
Ṭrēn- k- ----tē--alac--? Ṭrēna kī dērītē calachē?
‫چیزی برای خواندن دارید؟‬ আপনার কাছে পড়বার মত কিছু আছে? Āpanāra kāchē paṛabāra mata kichu āchē? 1
Āp--ār---ā-h---aṛ-bā-----t- -i-h--āc--? Āpanāra kāchē paṛabāra mata kichu āchē?
‫اینجا می‌شود خوراکی یا نوشیدنی پیدا کرد؟‬ এখানে খাবার এবং পান করার জন্য কিছু পাওয়া যেতে পারে? Ēkhānē khābāra ēbaṁ pāna karāra jan'ya kichu pā'ōẏā yētē pārē? 1
Ēk---ē---ā-ā-a ---ṁ pāna k-r-r- jan'-a -i-hu------ā--ē---p-r-? Ēkhānē khābāra ēbaṁ pāna karāra jan'ya kichu pā'ōẏā yētē pārē?
‫ممکن است مرا ساعت 7 بیدار کنید؟‬ আপনি কি দয়া করে আমাকে ৭ টার সময় জাগিয়ে দেবেন? Āpani ki daẏā karē āmākē 7 ṭāra samaẏa jāgiẏē dēbēna? 1
Ā-a-i ki d--ā -----āmā-ē-7----- -am-ẏa jāg-ẏē dē-ē--? Āpani ki daẏā karē āmākē 7 ṭāra samaẏa jāgiẏē dēbēna?

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + بنگالی (1-100) MP3 بنگالی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫کودکان لب خوان هستند!‬

‫هنگامی که کودکان در حال یادگیری زبان هستند، آنها به دهان پدر و مادر خود توجه می کنند.‬ ‫روانشناسان رشد این موضوع را کشف کرده اند.‬ ‫کودکان تقریبا از شش ماهگی شروع به لب خوانی می کنند.‬ ‫آنها از این راه می آموزند که چگونه باید دهان خود را برای ایجاد صداها حرکت دهند.‬ ‫هنگامی که کودکان به یک سالگی رسیدند، می توانند چند کلمه را درک کنند.‬ ‫از این سن و سال آنها شروع به نگاه گردن در چشم مردم می کنند.‬ ‫با این کار آنها اطلاعات مهم بسیاری را دریافت می کنند.‬ ‫آنها با نگاه به چشم والدین خود، می توانند بگویند که آنها خوشحال یا ناراحت هستند.‬ ‫آنها به این طریق با جهان احساسات آشنا می شوند.‬ ‫وقتی کسی با آنها به زبان خارجی صحبت می کند جالب است.‬ ‫سپس نوزاد پی در پی شروع به لب خوانی می کند.‬ ‫به این ترتیب آنها یاد می گیرند که چگونه صداهای خارجی را نیز تولید کنند.‬ ‫بنابراین، هنگامی که شما با کودکان صحبت می کنید باید همیشه به آنها نگاه کنید.‬ ‫گذشته از آن، کودکان برای پیشرفت زبان خود نیاز به گفت و گو دارند.‬ ‫خصوصا، والدین اغلب حرف های کودکان را تکرار می کنند.‬ ‫و بدین ترتیب کودکان بازخور دریافت می کنند.‬ ‫این امر برای کودکان بسیار مهم است.‬ ‫بدین طریق آنها می دانند که درک می شوند.‬ ‫این تأیید به کودکان انگیزه می دهد.‬ ‫آنها همچنان از آموختن مکالمه لذّت می برند.‬ ‫بنابراین، پخش نوارهای صوتی برای کودکان کافی نیست.‬ ‫مطالعات نشان می دهد که کودکان واقعا قادر به لب خوانی هستند.‬ ‫در آزمایشات، به کودکان فیلم های صامت نشان داده شد.‬ ‫فیلم ها به هر دو زبان مادری و خارجی بودند.‬ ‫کودکان مدّت طولانی تری به فیلم هائی که به زبان خودشان بود نگاه می کردند.‬ ‫آنها به طور محسوسی در انجام این کار بیشتر دقّت می کردند.‬ ‫اما اوّلین کلماتی که کودکان در سراسر جهان ادا می کنند یکسان است.‬ ‫گفتن "مامان" و "بابا" - در تمام زبان ها آسان است!‬