کتاب لغت

fa ‫در تاکسی‬   »   bn ট্যাক্সিতে

‫38 [سی و هشت]‬

‫در تاکسی‬

‫در تاکسی‬

৩৮ [আটত্রিশ]

38 [Āṭatriśa]

ট্যাক্সিতে

ṭyāksitē

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بنگالی بازی بیشتر
‫لطفاً یک تاکسی صدا کنید.‬ অনুগ্রহ করে একটা ট্যাক্সি ডেকে দিন ৷ anugraha karē ēkaṭā ṭyāksi ḍēkē dina 1
a--gr-h- --rē -k-ṭ--ṭ-āk----ēkē dina anugraha karē ēkaṭā ṭyāksi ḍēkē dina
‫تا ایستگاه قطار کرایه چقدر می‌شود؟‬ স্টেশনে যেতে কত টাকা লাগবে? sṭēśanē yētē kata ṭākā lāgabē? 1
s----n- y--- k----ṭ-kā-lā-a-ē? sṭēśanē yētē kata ṭākā lāgabē?
‫تا فرودگاه کرایه چقدر می‌شود؟‬ বিমানবন্দরে যেতে কত টাকা লাগবে? Bimānabandarē yētē kata ṭākā lāgabē? 1
B-m-nab---ar--y-tē ka-- ṭ--ā-l-gabē? Bimānabandarē yētē kata ṭākā lāgabē?
‫لطفاً مستقیم بروید.‬ অনুগ্রহ করে সোজা সামনের দিকে চলুন ৷ Anugraha karē sōjā sāmanēra dikē caluna 1
A---rah--ka---s--ā-sā-----a-d-kē----una Anugraha karē sōjā sāmanēra dikē caluna
‫لطفاً اینجا سمت راست بپیچید.‬ অনুগ্রহ করে এখান থেকে ডান দিকে যান ৷ anugraha karē ēkhāna thēkē ḍāna dikē yāna 1
anu---h---a-ē ēkh-na th--ē-ḍ--- -ikē ---a anugraha karē ēkhāna thēkē ḍāna dikē yāna
‫لطفاً آنجا سر نبش، سمت چپ بپیچید.‬ অনুগ্রহ করে কোণার থেকে বাঁ দিকে বাঁক নিন ৷ anugraha karē kōṇāra thēkē bām̐ dikē bām̐ka nina 1
a-ug-ah- ka-ē kō-ār- t---ē bām- -ikē ---̐ka--i-a anugraha karē kōṇāra thēkē bām̐ dikē bām̐ka nina
‫من عجله دارم.‬ আমার খুব তাড়া আছে ৷ āmāra khuba tāṛā āchē 1
āmā-a--h-b- t--ā --hē āmāra khuba tāṛā āchē
‫من وقت دارم.‬ আমার হাতে সময় আছে ৷ āmāra hātē samaẏa āchē 1
āmāra hā-ē -a-aẏ---chē āmāra hātē samaẏa āchē
‫لطفاً آهسته تر برانید.‬ অনুগ্রহ করে ধীরে ধীরে গাড়ী চালান ৷ anugraha karē dhīrē dhīrē gāṛī cālāna 1
an-graha----- --ī-ē ---rē--ā-- c-lāna anugraha karē dhīrē dhīrē gāṛī cālāna
‫لطفاً اینجا توقف کنید.‬ অনুগ্রহ করে এখানে থামুন ৷ anugraha karē ēkhānē thāmuna 1
a--gr-ha --rē ---ānē th-m-na anugraha karē ēkhānē thāmuna
‫لطفاً یک لحظه صبر کنید.‬ অনুগ্রহ করে এক সেকেন্ড থামুন ৷ anugraha karē ēka sēkēnḍa thāmuna 1
an---a-a-ka----k- sē-ē-ḍ- t-ā--na anugraha karē ēka sēkēnḍa thāmuna
‫من الان بر می‌گردم.‬ আমি এখনই ফিরে আসব ৷ āmi ēkhana'i phirē āsaba 1
ām--ēk--n--- ---rē ās-ba āmi ēkhana'i phirē āsaba
‫لطفاً یک قبض رسید به من بدهید.‬ অনুগ্রহ করে আমাকে রসিদ দিন ৷ anugraha karē āmākē rasida dina 1
a-u-ra---kar---mā-- --s--a-di-a anugraha karē āmākē rasida dina
‫من پول خرد ندارم.‬ আমার কাছে খুচরো পয়সা নেই ৷ āmāra kāchē khucarō paẏasā nē'i 1
ā--r- -āc-- kh-c--- -----ā-nē-i āmāra kāchē khucarō paẏasā nē'i
‫درست است، بقیه پول برای خودتان.‬ ঠিক আছে, অনুগ্রহ করে বাকী টাকা আপনি রেখে নিন ৷ ṭhika āchē, anugraha karē bākī ṭākā āpani rēkhē nina 1
ṭ-i---ā---- ----r--- karē bākī--ākā -pa---r--hē-ni-a ṭhika āchē, anugraha karē bākī ṭākā āpani rēkhē nina
‫مرا به این آدرس ببرید.‬ আমাকে এই ঠিকানায় নিয়ে চলুন ৷ āmākē ē'i ṭhikānāẏa niẏē caluna 1
ā-ākē--'- --i--nāẏa ---ē-c-lu-a āmākē ē'i ṭhikānāẏa niẏē caluna
‫مرا به هتلم ببرید.‬ আমাকে হোটেলে নিয়ে চলুন ৷ āmākē hōṭēlē niẏē caluna 1
ām--ē -ōṭ--ē------c----a āmākē hōṭēlē niẏē caluna
‫مرا (با ماشین) به ساحل ببرید.‬ আমাকে তটে নিয়ে চলুন ৷ āmākē taṭē niẏē caluna 1
ām--ē-ta-ē ---ē-c-luna āmākē taṭē niẏē caluna

‫نوابغ زبان‬

‫اغلب مردم از این که به یک زبان خارجی صحبت می کنند، خوشحال هستند.‬ ‫اما کسانی هم هستند که به بیش از 70 زبان مسلّط هستند.‬ ‫آنها می توانند به روانی به همه این زبان ها صحبت کنند و آنها را به درستی بنویسید.‬ ‫می توان گفت که این افراد بیش از حد چند زبانه هستند.‬ ‫پدیده چندزبانی برای قرن ها بوده است.‬ ‫گزارش های بسیاری از افرادی با این استعداد وجود دارد.‬ ‫این که این توانایی از کجا ناضی می شود، هنوز به دقت بررسی نشده است.‬ ‫انواع نظریه های علمی در این مورد وجود دارد.‬ ‫برخی معتقدند که مغز افراد چند زبانه ساختار متفاوتی دارد.‬ ‫این تفاوت بخصوص در مرکز بروکا قابل مشاهده است.‬ ‫قدرت گویائی در این قسمت از مغز قرار دارد.‬ ‫سلولهای این منطقه از مغز افراد چند زبانه به طرز متفاوتی ساخته شده است.‬ ‫در نتیجه آنها امکان آماده کردن بهتر اطلاعات را دارند.‬ ‫امّا، مطالعات بیشتری برای تأیید این نظریه وجود ندارد.‬ ‫شاید تنها چیزی که مشخص است یک انگیزه استثنائی باشد.‬ ‫کودکان زبان خارجی را از کودکان دیگر بسیار سریع می آموزند.‬ ‫زیرا می خواهند در هنگام بازی جزئی از جمع باشند.‬ ‫آنها می خواهند به گروه بپیوندند و با دیگران ارتباط برقرار کنند.‬ ‫بنابراین، موفقیت آنها در یادگیری بستگی به میل و اراده آنها برای پیوستن به جمع دارد.‬ ‫یک نظریه دیگر بر این دلالت دارد که ماده مغزی از طریق یادگیری افزایش می یابد.‬ ‫بنابراین، با آموختن بیشتر، یادگیری آسان تر می شود.‬ ‫یادگیری زبان هائی که شبیه به همدیگر هستند نیز آسان تر است.‬ ‫بنابراین کسی که دانمارکی می داند می تواند به سرعت صحبت کردن به سوئدی یا نروژی را بیاموزد.‬ ‫هنوز هم بسیاری از سؤالات بی پاسخ مانده است.‬ ‫امّا چیزی که مسلم است، این است که هوش در این کار نقشی ندارد.‬ ‫بعضی افراد کم هوش به زبان های زیادی صحبت می کنند.‬ ‫اما حتی بزرگترین نابغه زبانی، هم نیاز به نظم و انضباط دارد.‬ ‫این موضوع کمی آرامش بخش است، درست است؟‬