کتاب لغت

fa ‫حروف ربط 4‬   »   bn সংযোগকারী অব্যয় ৪

‫97 [نود و هفت]‬

‫حروف ربط 4‬

‫حروف ربط 4‬

৯৭ [সাতানব্বই]

97 [Sātānabba'i]

সংযোগকারী অব্যয় ৪

sanyōgakārī abyaẏa 4

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بنگالی بازی بیشتر
‫با اینکه تلویزیون روشن بود، او (مرد) خوابش برد.‬ টিভি চালু থাকা সত্বেও সে ঘুমিয়ে পড়েছে ṭibhi cālu thākā satbē'ō sē ghumiẏē paṛēchē 1
ṭ--h- cā-u t-āk- s-----ō -ē-ghu-----paṛēc-ē ṭibhi cālu thākā satbē'ō sē ghumiẏē paṛēchē
‫با اینکه دیروقت بود، او (مرد) مدتی آنجا ماند.‬ অনেক দেরী হওয়া সত্বেও সে আরো কিছুক্ষণ থেকে গিয়েছিল ৷ anēka dērī ha'ōẏā satbē'ō sē ārō kichukṣaṇa thēkē giẏēchila 1
an-ka d-r- ha--ẏ- sa-bē-ō--ē ār---ich-kṣ-ṇ- t--kē---ẏ---ila anēka dērī ha'ōẏā satbē'ō sē ārō kichukṣaṇa thēkē giẏēchila
‫با اینکه قرار داشتیم، او (مرد) نیامد.‬ আমাদের দেখা করবার কথা থাকা সত্বেও সে আসে নি ৷ āmādēra dēkhā karabāra kathā thākā satbē'ō sē āsē ni 1
ā-ādē-- ----- --ra--ra k---ā-----ā--atb-'- s---sē-ni āmādēra dēkhā karabāra kathā thākā satbē'ō sē āsē ni
‫تلویزیون روشن بود. با وجود این او (مرد) خوابش برد.‬ টিভি চালু ছিল, তা সত্বেও সে ঘুমিয়ে পড়েছে ṭibhi cālu chila, tā satbē'ō sē ghumiẏē paṛēchē 1
ṭ--h- c-lu chi--- tā --t---ō -- gh-mi-- pa-ē--ē ṭibhi cālu chila, tā satbē'ō sē ghumiẏē paṛēchē
‫دیر وقت بود. با وجود این او (مرد) مدتی آنجا ماند.‬ আগেই অনেক দেরী হয়ে গেয়েছিল, তা সত্বেও সে আরো কিছুক্ষণ থেকে গিয়েছিল ৷ āgē'i anēka dērī haẏē gēẏēchila, tā satbē'ō sē ārō kichukṣaṇa thēkē giẏēchila 1
āg-'--a-ēka dērī----- -ē-ēch-la--tā ---bē-- sē ārō kic---ṣ-ṇ- -h-kē g-ẏ-c---a āgē'i anēka dērī haẏē gēẏēchila, tā satbē'ō sē ārō kichukṣaṇa thēkē giẏēchila
‫ما با هم قرار ملاقات داشتیم. با وجود این او (مرد) نیامد.‬ আমাদের সাক্ষৎকার করার কথা ছিল, তা সত্বেও সে আসে নি ৷ āmādēra sākṣaṯkāra karāra kathā chila, tā satbē'ō sē āsē ni 1
ā-ā-ēra--āk-a-k-ra karā-a --t-ā--h-l-- t- ----ē-ō -- āsē-ni āmādēra sākṣaṯkāra karāra kathā chila, tā satbē'ō sē āsē ni
‫با وجود اینکه گواهی نامه ی رانندگی ندارد، رانندگی می‌کند‬ যদিও তার কাছে লাইসেন্স নেই, তা সত্বেও সে গাড়ী চালায় ৷ yadi'ō tāra kāchē lā'isēnsa nē'i, tā satbē'ō sē gāṛī cālāẏa 1
ya-i'ō -ā-a-k-ch- lā'----s- -ē'i---ā s--bē-ō-sē--ā-ī c-l--a yadi'ō tāra kāchē lā'isēnsa nē'i, tā satbē'ō sē gāṛī cālāẏa
‫با وجود اینکه خیابان لغزنده است، با سرعت رانندگی می‌کند.‬ যদিও রাস্তা খুবই পিছল / পিচ্ছিল,তবুও সে খুব জোরে গাড়ী চালায় ৷ yadi'ō rāstā khuba'i pichala / picchila,tabu'ō sē khuba jōrē gāṛī cālāẏa 1
yadi---rā-t------a-- --ch--a ----c-hil---a---ō -ē--hub- -ōr---āṛī --l-ẏa yadi'ō rāstā khuba'i pichala / picchila,tabu'ō sē khuba jōrē gāṛī cālāẏa
‫با وجود اینکه مست است، با دوچرخه می‌رود.‬ যদিও সে মাতাল, তা স্বত্বেও সে বাই সাইকেলে যাবে ৷ yadi'ō sē mātāla, tā sbatbē'ō sē bā'i sā'ikēlē yābē 1
y----- s- -ā-āla, -ā-s---bē-- -ē -ā----ā-ikēl---ābē yadi'ō sē mātāla, tā sbatbē'ō sē bā'i sā'ikēlē yābē
‫او (مرد] گَواهی نامه ندارد. با وجود این او (مرد) رانندگی می‌کند‬ তার কাছে ড্রাইভিং লাইসেন্স না থাকা সত্বেও সে গাড়ী চালায় ৷ tāra kāchē ḍrā'ibhiṁ lā'isēnsa nā thākā satbē'ō sē gāṛī cālāẏa 1
tāra k--h--ḍ---i-----l--isē--- n--th--- sa-bē'- sē-gā-ī-c----a tāra kāchē ḍrā'ibhiṁ lā'isēnsa nā thākā satbē'ō sē gāṛī cālāẏa
‫خیابان لغزنده است. باوجود این او (مرد) تند می‌راند.‬ রাস্তা খুবই পিছল / পিচ্ছিল হওয়া সত্বেও সে খুব জোরে গাড়ী চালায় ৷ rāstā khuba'i pichala / picchila ha'ōẏā satbē'ō sē khuba jōrē gāṛī cālāẏa 1
rā--ā-kh----i ---h--- ------hila------ā s-t--'--s- ------j--ē------c---ẏa rāstā khuba'i pichala / picchila ha'ōẏā satbē'ō sē khuba jōrē gāṛī cālāẏa
‫او (مرد) مست است. با وجود این با دوچرخه می‌رود.‬ সে মাতাল, তা স্বত্বেও সে বাই সাইকেলে যাবে ৷ sē mātāla, tā sbatbē'ō sē bā'i sā'ikēlē yābē 1
sē mā----- tā s--tbē'ō ------i--ā-ikē-ē--ā-ē sē mātāla, tā sbatbē'ō sē bā'i sā'ikēlē yābē
‫با اینکه او (زن) تحصیل کرده است، کار پیدا نمی‌کند.‬ যদিও সে (মেয়ে) কলেজে পড়েছে, তবুও সে একটা চাকরী পাচ্ছে না ৷ yadi'ō sē (mēẏē) kalējē paṛēchē, tabu'ō sē ēkaṭā cākarī pācchē nā 1
y---'ō -ē --ēẏ-) k----- p--ē---,----u'ō sē--k--ā ---arī ---ch--nā yadi'ō sē (mēẏē) kalējē paṛēchē, tabu'ō sē ēkaṭā cākarī pācchē nā
‫با اینکه او (زن) درد دارد، به دکتر نمی‌رود.‬ ব্যথা হওয়া স্বত্বেও, সে ডাক্তারের কাছে যাচ্ছে না ৷ byathā ha'ōẏā sbatbē'ō, sē ḍāktārēra kāchē yācchē nā 1
b-ath- --'ōẏā sb-----ō--sē ḍā---rēr- ---h--y-c--- -ā byathā ha'ōẏā sbatbē'ō, sē ḍāktārēra kāchē yācchē nā
‫با اینکه او (زن) پول ندارد، ماشین می‌خرد.‬ যদিও তার কাছে কোনো টাকা নেই, তবুও সে একটা গাড়ী কিনছে ৷ yadi'ō tāra kāchē kōnō ṭākā nē'i, tabu'ō sē ēkaṭā gāṛī kinachē 1
ya--'ō -----kāch----n- ṭ-kā ---i,--a-u'- sē-ēk-ṭ- gāṛī ki---hē yadi'ō tāra kāchē kōnō ṭākā nē'i, tabu'ō sē ēkaṭā gāṛī kinachē
‫او (زن) تحصیل کرده است. با وجود این کار پیدا نمی‌کند.‬ সে (মেয়ে) কলেজে পড়েছিল, তা সত্বেও সে একটা চাকরী পাচ্ছে না ৷ sē (mēẏē) kalējē paṛēchila, tā satbē'ō sē ēkaṭā cākarī pācchē nā 1
sē-(mēẏ---k--ēj- --ṛēchil-- tā s-tbē-ō-sē--k--- -ākarī --c--ē -ā sē (mēẏē) kalējē paṛēchila, tā satbē'ō sē ēkaṭā cākarī pācchē nā
‫او (زن) درد دارد. با وجود این پیش دکتر نمی‌رود.‬ তার ব্যথা করছে, তা সত্বেও সে ডাক্তারের কাছে যাচ্ছে না ৷ tāra byathā karachē, tā satbē'ō sē ḍāktārēra kāchē yācchē nā 1
tā---by-t-ā-ka-a-hē,--ā--a--ē'ō s--ḍāk-ā--ra-k-c-- yāc-h- nā tāra byathā karachē, tā satbē'ō sē ḍāktārēra kāchē yācchē nā
‫او (زن) پول ندارد. با وجود این یک خودرو می‌خرد.‬ তার কাছে কোনো টাকা নেই। তা সত্বেও সে একটা গাড়ী কিনছে ৷ tāra kāchē kōnō ṭākā nē'i. Tā satbē'ō sē ēkaṭā gāṛī kinachē 1
tā-- ---h- -ō-ō-ṭ--- ----- -- ---b--ō-sē ē--ṭā -āṛ---i-ac-ē tāra kāchē kōnō ṭākā nē'i. Tā satbē'ō sē ēkaṭā gāṛī kinachē

‫آموختن جوانان با سالمندان متفاوت است‬

‫کودکان زبان را نسبتا سریع می آموزند.‬ ‫این کار معمولا برای بزرگسالان بیشتر طول می کشد.‬ ‫اما کودکان بهتر از بزرگسالان نمی آموزند.‬ ‫تنها به طور متفاوت می آموزند.‬ ‫هنگام یادگیری زبان، مغز کارهای بسیار زیادی را انجام می دهد.‬ ‫باید چندین کار را به طور همزمان انجام دهد.‬ ‫هنگامی که یک شخص در حال یادگیری زبان است، تنها فکر کردن در باره آن کافی نیست.‬ ‫او همچنین باید نحوه ادای کلمات جدید را هم بیاموزد.‬ ‫به همین دلیل، اندامهای گویایی باید حرکات جدید را یاد بگیرند.‬ ‫مغز نیز باید واکنش نشان دادن به شرایط جدید را باید بگیرد.‬ ‫این یک چالش برای برقراری ارتباط در یک زبان خارجی است.‬ ‫امّا، بزرگسالان در هر دوره از زندگی خود زبان را به صورت های مختلف می آموزند.‬ ‫در20 یا 30 سالگی، مردم هنوز روال یادگیری قبلی را دارند.‬ ‫از وقت مدرسه و تحصیل چندان نگذشته است.‬ ‫بنابراین، مغز آنها به خوبی آموزش دیده است.‬ ‫در نتیجه می تواند زبانهای خارجی را در سطح بسیار بالا یاد بگیرد.‬ ‫افراد بین سنین 40 و 50 قبلا مطالب زیادی را آموخته اند.‬ ‫مغز از این تجربیات استفاده می کند.‬ ‫می تواند مطالب جدید را با اطلاعات قدیم به خوبی ترکیب کند.‬ ‫در این سن و سال مطالبی را که با آن آشنائی دارد را به خوبی یاد می گیرد.‬ ‫یعنی، برای مثال، زبانهائی که مشابه آن را در گذشته آموخته است.‬ ‫در 60 یا 70 سالگی، مردم معمولا وقت زیادی دارند.‬ ‫آنها اغلب می توانند تمرین کنند.‬ ‫این امر خصوصا در مورد زبان از اهمیت ویژه ای برخوردار است.‬ ‫برای مثال، افراد مسن تر نوشتن به زبان را بخصوص به خوبی یاد می گیرند.‬ ‫هر کس می تواند در هر سنی با موفقیّت یاد بگیرد.‬ ‫مغز هنوز پس از بلوغ هم می تواند سلول های عصبی جدید بسازد.‬ ‫و از این کار استفاده می کند ...‬