‫שיחון‬

he ‫בחנות הכולבו‬   »   gu મોલમાં

‫52 [חמישים ושתיים]‬

‫בחנות הכולבו‬

‫בחנות הכולבו‬

52 [બાવન]

52 [Bāvana]

મોલમાં

mōlamāṁ

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית גוג’ראטית נגן יותר
‫נלך לקניון?‬ શું આપણે ડિપાર્ટમેન્ટલ સ્ટોરમાં જઈએ? śuṁ āpaṇē ḍipārṭamēnṭala sṭōramāṁ jaīē? 1
ś-- -pa-ē ḍ------m-nṭ--a---ōra--- ----? śuṁ āpaṇē ḍipārṭamēnṭala sṭōramāṁ jaīē?
‫אני צריך / ה לעשות קניות.‬ મારે ખરીદી કરવા જવું છે. Mārē kharīdī karavā javuṁ chē. 1
Mā---khar----k-ra-ā--a--ṁ-c-ē. Mārē kharīdī karavā javuṁ chē.
‫אני רוצה לקנות הרבה דברים.‬ મારે ઘણી ખરીદી કરવી છે. Mārē ghaṇī kharīdī karavī chē. 1
M-rē ghaṇī--harīd- ---a-ī c-ē. Mārē ghaṇī kharīdī karavī chē.
‫היכן נמצאים צרכי המשרד?‬ ઓફિસનો પુરવઠો ક્યાં છે? Ōphisanō puravaṭhō kyāṁ chē? 1
Ōph-s-n- -u--vaṭ-ō-k-āṁ--hē? Ōphisanō puravaṭhō kyāṁ chē?
‫אני צריך / ה מעטפות ונייר מכתבים.‬ મારે પરબિડીયાઓ અને સ્ટેશનરી જોઈએ છે. Mārē parabiḍīyāō anē sṭēśanarī jōīē chē. 1
M-r- -arabiḍī-āō--n- -ṭēś--arī-j--- -h-. Mārē parabiḍīyāō anē sṭēśanarī jōīē chē.
‫אני צריך / ה עטים ומרקרים.‬ મને પેન અને ફીલ્ડ-ટીપ પેન જોઈએ છે. Manē pēna anē phīlḍa-ṭīpa pēna jōīē chē. 1
M--- -ēna anē -hī-ḍa---p---ē---jō-ē c-ē. Manē pēna anē phīlḍa-ṭīpa pēna jōīē chē.
‫היכן נמצאים הרהיטים?‬ ફર્નિચર ક્યાં છે Pharnicara kyāṁ chē 1
Ph---i-ara-kyā---hē Pharnicara kyāṁ chē
‫אני צריך / ה ארון ושידה.‬ મારે એક કબાટ અને ડ્રોઅરની છાતી જોઈએ છે. mārē ēka kabāṭa anē ḍrōaranī chātī jōīē chē. 1
m-rē--k- -ab--- a-ē ḍ--a-----chā-ī--ōīē-c--. mārē ēka kabāṭa anē ḍrōaranī chātī jōīē chē.
‫אני צריך / ה שולחן כתיבה וכוננית.‬ મારે ડેસ્ક અને શેલ્ફની જરૂર છે. Mārē ḍēska anē śēlphanī jarūra chē. 1
Mārē-ḍēs-a--n--śē--ha-ī-----ra --ē. Mārē ḍēska anē śēlphanī jarūra chē.
‫היכן נמצאים הצעצועים?‬ રમકડાં ક્યાં છે Ramakaḍāṁ kyāṁ chē 1
Rama--ḍ-ṁ --āṁ chē Ramakaḍāṁ kyāṁ chē
‫אני צריך / ה בובה ודובי.‬ મારે એક ઢીંગલી અને ટેડી રીંછ જોઈએ છે. mārē ēka ḍhīṅgalī anē ṭēḍī rīn̄cha jōīē chē. 1
m--- -ka----ṅ--lī--nē ṭēḍ- -ī-̄cha-j------ē. mārē ēka ḍhīṅgalī anē ṭēḍī rīn̄cha jōīē chē.
‫אני צריך / ה כדורגל ושחמט.‬ મારે સોકર બોલ અને ચેસ સેટ જોઈએ છે. Mārē sōkara bōla anē cēsa sēṭa jōīē chē. 1
M-r---ō---- -ō-a--nē -ē-- s--a-jōī- c-ē. Mārē sōkara bōla anē cēsa sēṭa jōīē chē.
‫היכן נמצאים כלי העבודה?‬ સાધન ક્યાં છે Sādhana kyāṁ chē 1
S-d-a---ky-- --ē Sādhana kyāṁ chē
‫אני צריך / ה פטיש וצבת.‬ મારે હથોડી અને પેઇર જોઈએ છે. mārē hathōḍī anē pēira jōīē chē. 1
mā-- -at--ḍ- a-ē----ra-j-īē --ē. mārē hathōḍī anē pēira jōīē chē.
‫אני צריך / ה מקדחה ומברג.‬ મારે એક કવાયત અને સ્ક્રુડ્રાઈવર જોઈએ છે. Mārē ēka kavāyata anē skruḍrāīvara jōīē chē. 1
M-rē--ka -avāy-t- --ē s--u-----a-a-j-īē-ch-. Mārē ēka kavāyata anē skruḍrāīvara jōīē chē.
‫היכן נמצאים התכשיטים?‬ દાગીના ક્યાં છે? Dāgīnā kyāṁ chē? 1
Dāgī---kyā- ---? Dāgīnā kyāṁ chē?
‫אני צריך / ה שרשרת וצמיד.‬ મારે નેકલેસ અને બ્રેસલેટ જોઈએ છે. Mārē nēkalēsa anē brēsalēṭa jōīē chē. 1
M-r- n-ka--s----ē-b----lēṭa -ōīē c-ē. Mārē nēkalēsa anē brēsalēṭa jōīē chē.
‫אני צריך / ה טבעת ועגילים.‬ મારે એક વીંટી અને કાનની બુટ્ટી જોઈએ છે. Mārē ēka vīṇṭī anē kānanī buṭṭī jōīē chē. 1
M--- -ka vī-ṭī-a-ē --na-- bu-ṭ-----ē ---. Mārē ēka vīṇṭī anē kānanī buṭṭī jōīē chē.

‫נשים מוכשרות יותר בשפות מגברים!‬

‫נשים הן אינטלגנטיות בדיוק כמו גברים.‬ ‫בממוצע יש לשני המינים מכסה דומה של אינטלגנציה.‬ ‫אך למינים יש כישורים שונים.‬ ‫גברים למשל, יכולים לחשוב בצורה טובה יותר בשלושה מימדים.‬ ‫גם הם פותרים בעיות מתמטיות בצורה טובה יותר.‬ ‫מצד שני, יש לנשים יכולת זכרון טובה יותר.‬ ‫והן שולטות בשפות בצורה טובה יותר.‬ ‫נשים טועות פחות בדקדוק ובאיות.‬ ‫יש להן גם אוצר מילים גדול יותר והן קוראות בצורה זורמת יותר.‬ ‫ולכן הן מגיעות לתוצאות טובות יותר במבחני שפה.‬ ‫הסיבה ליתרון הזה של נשים נמצאת במוח.‬ ‫המוח הגברי והמוח הנשי בנויים בצורה אחרת.‬ ‫הצד השמאלי של המוח אחראי לשפות.‬ ‫אזור זה שולט על תהליכים הקשורים לשפה.‬ ‫בכל זאת משתמשות הנשים בשני חצאי המוח לעיבוד שפה.‬ ‫בנוסף על כך, שני חצאי המוח אצלן יכולים לתקשר בצורה טובה יותר.‬ ‫אז המוח הנשי פעיל יותר בעיבוד דיבור.‬ ‫כך יכולות נשים לעבד שפות בצורה דומה יותר.‬ ‫לא ברור למה המוחות כל כך שונים.‬ ‫יש חוקרים שטוענים שהסיבה נחה בביולוגיה השונה.‬ ‫גנים זכריים ונקביים משפיעים על התפתחות המוח.‬ ‫הורמונים גם משפיעים על ההבדלים בין נשים לגברים.‬ ‫אחרים אומרים שהחינוך שלנו משפיע על ההתפתחות שלנו.‬ ‫כי לתינוקות ממין נקבה מקריאים יותר ומדברים יותר.‬ ‫אך בנים קטנים מקבלים כלי משחק יותר טכניים.‬ ‫אז ייתכן שהסביבה מעצבת את המוח שלנו.‬ ‫מצד שני, יש הבדלים דומים בכל העולם.‬ ‫ובכל תרבות מגדלים ילדים אחרת...‬