کتاب لغت

fa ‫در آشپزخانه‬   »   ml അടുക്കളയിൽ

‫19 [نوزده]‬

‫در آشپزخانه‬

‫در آشپزخانه‬

19 [പത്തൊമ്പത്]

19 [pathombathu]

അടുക്കളയിൽ

adukkalayil

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی مالایالمی بازی بیشتر
‫تو یک آشپزخانه جدید داری؟‬ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പുതിയ അടുക്കളയുണ്ടോ? ningalkku oru puthiya adukkalayundo? 1
n-ngal-k--oru--ut--ya a-u-----yu-do? ningalkku oru puthiya adukkalayundo?
‫امروز چی می‌خواهی بپزی؟‬ ഇന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് പാചകം ചെയ്യേണ്ടത്? innu ningalkku enthaanu paachakam cheyyendathu? 1
in----in-al--u--nt-aa-u-pa-c-ak---c-e-yen----u? innu ningalkku enthaanu paachakam cheyyendathu?
‫تو با اجاق برقی یا جاق گاز غذا می‌پزی؟‬ നിങ്ങൾ പാചകം ചെയ്യുന്നത് ഇലക്ട്രിക് അല്ലെങ്കിൽ ഗ്യാസ് ഉപയോഗിച്ചാണോ? ningal paachakam cheyyunnathu electrik allengil gyaas upayogichaano? 1
n--g-l pa-cha--m ----yunnat-u-e--c-r-k-a--eng-l --a-s --ay---chaan-? ningal paachakam cheyyunnathu electrik allengil gyaas upayogichaano?
‫پیازها را قاچ کنم؟‬ ഞാൻ ഉള്ളി മുറിക്കണോ? njaan ulli murikkano? 1
nj-a------ m---k-a-o? njaan ulli murikkano?
‫سیب زمینی ها را پوست بکنم؟‬ ഞാൻ ഉരുളക്കിഴങ്ങ് തൊലി കളയണോ? njaan urulakkizhangu tholi kalayano? 1
n-aa- ---lak-i-h-n-----oli ka--y-no? njaan urulakkizhangu tholi kalayano?
‫کاهو را بشویم؟‬ ഞാൻ ചീര കഴുകണോ? njaan cheera kazhukano? 1
n-a----h-era--az-uka-o? njaan cheera kazhukano?
‫لیوانها کجاست؟‬ കണ്ണട എവിടെ kannada evide 1
k-nna---e---e kannada evide
‫ظرفها کجاست؟‬ വിഭവങ്ങൾ എവിടെ? vibhavangal evide? 1
v----va-g---e----? vibhavangal evide?
‫قاشق و چنگال و کارد کجا هستند؟‬ കട്ട്ലറി എവിടെ? kattalari evide? 1
k--t--a-i ---d-? kattalari evide?
‫قوطی بازکن داری؟‬ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ക്യാൻ ഓപ്പണർ ഉണ്ടോ? ningalkku oru can oppanar undo? 1
n--g---k----u-------p-n-r-u---? ningalkku oru can oppanar undo?
‫درب بازکن بطری داری؟‬ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കുപ്പി തുറക്കാനുണ്ടോ? ningalkku oru kuppi thurakkanundo? 1
nin-al--u-o----up---thu-ak-a-un--? ningalkku oru kuppi thurakkanundo?
‫چوب پنبه کش داری؟‬ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു കോർക്ക്സ്ക്രൂ ഉണ്ടോ? ningalkku oru korkkscroo undo? 1
n-ng---k--oru--o-kk-c--- --d-? ningalkku oru korkkscroo undo?
‫توی این قابلمه سوپ می‌پزی؟‬ നിങ്ങൾ ഈ പാത്രത്തിൽ സൂപ്പ് പാചകം ചെയ്യുകയാണോ? ningal ee paathrathil suppu paachakam cheyyukayaano? 1
n-n--- -e p-a--r----l--u----paa---ka--che-y-k-----o? ningal ee paathrathil suppu paachakam cheyyukayaano?
‫ماهی را توی این ماهی تابه سرخ می‌کنی؟‬ ഈ ചട്ടിയിൽ മീൻ വറുക്കുകയാണോ? ee chattiyil meen varukkukayaano? 1
e--c-at----l me-n---rukk--a--a--? ee chattiyil meen varukkukayaano?
‫تو سبزی را با گریل کباب می‌کنی؟‬ നിങ്ങൾ ആ ഗ്രില്ലിൽ പച്ചക്കറികൾ ഗ്രിൽ ചെയ്യുകയാണോ? ningal au grillil pachakkarikal gril cheyyukayaano? 1
ninga- ---g-illi--p-----ka--kal gr---c-e---kay-ano? ningal au grillil pachakkarikal gril cheyyukayaano?
‫من میز را می‌چینم.‬ ഞാൻ മേശ മൂടുന്നു. njaan mesha moodunnu. 1
n--an m-s-a----du-nu. njaan mesha moodunnu.
‫کارد، چنگال و قاشق ها اینجا هستند.‬ കത്തികളും ഫോർക്കുകളും സ്പൂണുകളും ഇവിടെയുണ്ട്. kathikalum forkkukalum spoonukalum evideyundu. 1
k-thi--lum-fo-k----lum -p-o---al----v--ey----. kathikalum forkkukalum spoonukalum evideyundu.
‫لیوانها، بشقابها و دستمال سفره‌ها اینجا هستند.‬ ഗ്ലാസുകളും പ്ലേറ്റുകളും നാപ്കിനുകളും ഇതാ. glassukalum plattukalum naapkinukalum ithaa. 1
gl--suka--m-pla--u-al-- n-apk--u------i-ha-. glassukalum plattukalum naapkinukalum ithaa.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 مالایالمی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫یادگیری و روش های یادگیری‬

‫اگر کسی پیشرفت زیادی در یادگیری نمی کند، ممکن است یادگیری او اشتباه باشد.‬ ‫بدین معنی که، او مطابق "روشی" که برای او مناسب است یاد نمی گیرد.‬ ‫به طور کلی چهار روش یادگیری شناخته شده است.‬ ‫این روش های یادگیری در ارتباط با اندام های حسی هستند.‬ ‫این روش ها سمعی، بصری، ارتباطی، و حرکتی هستند.‬ ‫در نوع سمعی آن چیزی را یاد می گیرند که بهتر می شنوند.‬ ‫به عنوان مثال، آنها آهنگ ها را می توانند خوب به یاد داشته باشند.‬ ‫در هنگام مطالعه آنها با خود حرف می زنند؛ و با بلند خواندن کلمات آنها را می آموزند.‬ ‫این روش خودگویه است.‬ ‫سی دی ها و یا درس های مربوط به این موضوع برای او مفید است.‬ ‫در نوع بصری آن چیزی را بهتر می آموزد که می بیند.‬ ‫برای او خواندن اطلاعات مهم است.‬ ‫او هنگام مطالعه یادداشت های زیادی بر می دارد.‬ ‫او همچنین دوست دارد برای یادگیری از تصاویر، جداول و کارت های عکس دار هم استفاده کند.‬ ‫در این نوع یاد گیری بسیار مطالعه می کند و اغلب خواب های رنگی می بیند.‬ ‫آن ها در یک محیط خوب به بهترین وجه یاد می گیرند.‬ ‫در نوع ارتباطی ترجیح با گفتگو و بحث است.‬ ‫آنها نیاز به تعامل، و گفت و گو با یکدیگر دارند.‬ ‫آنها در کلاس سئوالات زیادی را مطرح می کنند و به صورت گروهی خوب یاد می گیرند.‬ ‫در نوع حرکتی یادگیری از طریق حرکت انجام می شود.‬ ‫آنها روش "یادگیری از طریق عمل" را ترجیح می دهند و می خواهند همه چیز را امتحان کنند.‬ ‫آنها فعّالیت بدنی و یا جویدن آدامس هنگام مطالعه را دوست دارند.‬ ‫آنها تئوری را دوست ندارند، و فقط تجربه برایشان مهم است.‬ ‫ولی باید دانست که هر کس ترکیبی از این چهار روش را برای یادگیری به کار می برد.‬ ‫لذا، هیچ کس وجود دارد که از یک نوع روش یادگیری استفاده کند.‬ ‫به همین دلیل، اگر از تمام اندام های حسی خود استفاده کنیم بهتر یاد می گیریم.‬ ‫و مغز ما به طرق مختلف فعاّل می شود و مطالب جدید را به خوبی ذخیره می کند.‬ ‫لغات را بخوانید، در مورد آن بحث کنید، و به آن گوش کنید! و سپس به ورزش بپردازید.‬