کتاب لغت

fa ‫در آشپزخانه‬   »   el Στην κουζίνα

‫19 [نوزده]‬

‫در آشپزخانه‬

‫در آشپزخانه‬

19 [δεκαεννέα]

19 [dekaennéa]

Στην κουζίνα

Stēn kouzína

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی يونانی بازی بیشتر
‫تو یک آشپزخانه جدید داری؟‬ Έχεις καινούργια κουζίνα; Écheis kainoúrgia kouzína? 1
É--eis-k--noúrgia-----ína? Écheis kainoúrgia kouzína?
‫امروز چی می‌خواهی بپزی؟‬ Τι θέλεις να μαγειρέψεις σήμερα; Ti théleis na mageirépseis sḗmera? 1
Ti--hé--i--na ---e---ps-is --mer-? Ti théleis na mageirépseis sḗmera?
‫تو با اجاق برقی یا جاق گاز غذا می‌پزی؟‬ Μαγειρεύεις με ηλεκτρικό ρεύμα ή με φυσικό αέριο; Mageireúeis me ēlektrikó reúma ḗ me physikó aério? 1
M-g--reúei--me-ē-ek-r------ú-a----- ph--i---a-r--? Mageireúeis me ēlektrikó reúma ḗ me physikó aério?
‫پیازها را قاچ کنم؟‬ Να κόψω τα κρεμμύδια; Na kópsō ta kremmýdia? 1
Na--óp-- ta----mmýd--? Na kópsō ta kremmýdia?
‫سیب زمینی ها را پوست بکنم؟‬ Να καθαρίσω τις πατάτες; Na katharísō tis patátes? 1
Na----har--- ti- --tát-s? Na katharísō tis patátes?
‫کاهو را بشویم؟‬ Να πλύνω τη σαλάτα; Na plýnō tē saláta? 1
N---l-nō tē s-----? Na plýnō tē saláta?
‫لیوانها کجاست؟‬ Πού είναι τα ποτήρια; Poú eínai ta potḗria? 1
P-ú-e-na- -a --tḗria? Poú eínai ta potḗria?
‫ظرفها کجاست؟‬ Πού είναι τα πιάτα; Poú eínai ta piáta? 1
Poú e-nai-ta p-át-? Poú eínai ta piáta?
‫قاشق و چنگال و کارد کجا هستند؟‬ Πού είναι τα μαχαιροπήρουνα; Poú eínai ta machairopḗrouna? 1
Po- eín----a-mach--ro-ḗro-n-? Poú eínai ta machairopḗrouna?
‫قوطی بازکن داری؟‬ Έχεις ανοιχτήρι κονσέρβας; Écheis anoichtḗri konsérbas? 1
Échei- -------ḗ-i-k--sé-ba-? Écheis anoichtḗri konsérbas?
‫درب بازکن بطری داری؟‬ Έχεις ανοιχτήρι μπουκαλιών; Écheis anoichtḗri mpoukaliṓn? 1
Éche-- an--ch-ḗ----p-uk-liṓ-? Écheis anoichtḗri mpoukaliṓn?
‫چوب پنبه کش داری؟‬ Έχεις τιρμπουσόν; Écheis tirmpousón? 1
É--eis--i-mp-----? Écheis tirmpousón?
‫توی این قابلمه سوپ می‌پزی؟‬ Σε αυτήν την κατσαρόλα φτιάχνεις τη σούπα; Se autḗn tēn katsaróla phtiáchneis tē soúpa? 1
Se --t-n-tēn -atsaról--p----c-n-is-t- soú-a? Se autḗn tēn katsaróla phtiáchneis tē soúpa?
‫ماهی را توی این ماهی تابه سرخ می‌کنی؟‬ Σε αυτό το τηγάνι τηγανίζεις το ψάρι; Se autó to tēgáni tēganízeis to psári? 1
S- -----t----g-ni-tēg-ní--is-t--p---i? Se autó to tēgáni tēganízeis to psári?
‫تو سبزی را با گریل کباب می‌کنی؟‬ Σε αυτή την ψησταριά ψήνεις τα λαχανικά; Se autḗ tēn psēstariá psḗneis ta lachaniká? 1
Se -utḗ t-n psēs--riá-ps---i-----lac----k-? Se autḗ tēn psēstariá psḗneis ta lachaniká?
‫من میز را می‌چینم.‬ (Εγώ) στρώνω το τραπέζι. (Egṓ) strṓnō to trapézi. 1
(--ṓ) strṓnō -o --apé-i. (Egṓ) strṓnō to trapézi.
‫کارد، چنگال و قاشق ها اینجا هستند.‬ Εδώ είναι τα μαχαίρια, τα πηρούνια και τα κουτάλια. Edṓ eínai ta machaíria, ta pēroúnia kai ta koutália. 1
E-ṓ-e--a--ta -a-h--ria- ta--ēr--nia k-i-t--------ia. Edṓ eínai ta machaíria, ta pēroúnia kai ta koutália.
‫لیوانها، بشقابها و دستمال سفره‌ها اینجا هستند.‬ Εδώ είναι τα ποτήρια, τα πιάτα και οι χαρτοπετσέτες. Edṓ eínai ta potḗria, ta piáta kai oi chartopetsétes. 1
Edṓ e--a--t---o-ḗ-ia- t- piá---k---oi-ch-rt-pet-é--s. Edṓ eínai ta potḗria, ta piáta kai oi chartopetsétes.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + يونانی (1-100) MP3 يونانی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫یادگیری و روش های یادگیری‬

‫اگر کسی پیشرفت زیادی در یادگیری نمی کند، ممکن است یادگیری او اشتباه باشد.‬ ‫بدین معنی که، او مطابق "روشی" که برای او مناسب است یاد نمی گیرد.‬ ‫به طور کلی چهار روش یادگیری شناخته شده است.‬ ‫این روش های یادگیری در ارتباط با اندام های حسی هستند.‬ ‫این روش ها سمعی، بصری، ارتباطی، و حرکتی هستند.‬ ‫در نوع سمعی آن چیزی را یاد می گیرند که بهتر می شنوند.‬ ‫به عنوان مثال، آنها آهنگ ها را می توانند خوب به یاد داشته باشند.‬ ‫در هنگام مطالعه آنها با خود حرف می زنند؛ و با بلند خواندن کلمات آنها را می آموزند.‬ ‫این روش خودگویه است.‬ ‫سی دی ها و یا درس های مربوط به این موضوع برای او مفید است.‬ ‫در نوع بصری آن چیزی را بهتر می آموزد که می بیند.‬ ‫برای او خواندن اطلاعات مهم است.‬ ‫او هنگام مطالعه یادداشت های زیادی بر می دارد.‬ ‫او همچنین دوست دارد برای یادگیری از تصاویر، جداول و کارت های عکس دار هم استفاده کند.‬ ‫در این نوع یاد گیری بسیار مطالعه می کند و اغلب خواب های رنگی می بیند.‬ ‫آن ها در یک محیط خوب به بهترین وجه یاد می گیرند.‬ ‫در نوع ارتباطی ترجیح با گفتگو و بحث است.‬ ‫آنها نیاز به تعامل، و گفت و گو با یکدیگر دارند.‬ ‫آنها در کلاس سئوالات زیادی را مطرح می کنند و به صورت گروهی خوب یاد می گیرند.‬ ‫در نوع حرکتی یادگیری از طریق حرکت انجام می شود.‬ ‫آنها روش "یادگیری از طریق عمل" را ترجیح می دهند و می خواهند همه چیز را امتحان کنند.‬ ‫آنها فعّالیت بدنی و یا جویدن آدامس هنگام مطالعه را دوست دارند.‬ ‫آنها تئوری را دوست ندارند، و فقط تجربه برایشان مهم است.‬ ‫ولی باید دانست که هر کس ترکیبی از این چهار روش را برای یادگیری به کار می برد.‬ ‫لذا، هیچ کس وجود دارد که از یک نوع روش یادگیری استفاده کند.‬ ‫به همین دلیل، اگر از تمام اندام های حسی خود استفاده کنیم بهتر یاد می گیریم.‬ ‫و مغز ما به طرق مختلف فعاّل می شود و مطالب جدید را به خوبی ذخیره می کند.‬ ‫لغات را بخوانید، در مورد آن بحث کنید، و به آن گوش کنید! و سپس به ورزش بپردازید.‬