کتاب لغت

fa ‫در آشپزخانه‬   »   he ‫במטבח‬

‫19 [نوزده]‬

‫در آشپزخانه‬

‫در آشپزخانه‬

‫19 [תשע עשרה]‬

19 [tsha essreh]

‫במטבח‬

bamitbax

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی عبری بازی بیشتر
‫تو یک آشپزخانه جدید داری؟‬ ‫יש לך מטבח חדש?‬ yesh lekha mitbax xadash? 1
y-sh l-k-- -i--ax -adas-? yesh lekha mitbax xadash?
‫امروز چی می‌خواهی بپزی؟‬ ‫מה תרצה / י לבשל היום?‬ mah tirtseh/tirtsi levashel hayom? 1
m---t------/------ le---he---a--m? mah tirtseh/tirtsi levashel hayom?
‫تو با اجاق برقی یا جاق گاز غذا می‌پزی؟‬ ‫את / ה מבשל / ת על כירה חשמלית או על כירת גז?‬ atah/at mevashel/mevashelet al kirah xashmalit o al kirat gaz? 1
a-ah-at----ash--/m-va--el-t--l -ira-----h----- o a--ki-a--ga-? atah/at mevashel/mevashelet al kirah xashmalit o al kirat gaz?
‫پیازها را قاچ کنم؟‬ ‫שאחתוך את הבצל?‬ she'axtokh et habatsal? 1
s---axto-h--t -a-a-sal? she'axtokh et habatsal?
‫سیب زمینی ها را پوست بکنم؟‬ ‫שאקלף את תפוחי האדמה?‬ she'aqalef et tapuxey ha'adamah? 1
s--'-qal-f -- t---xey --'a-amah? she'aqalef et tapuxey ha'adamah?
‫کاهو را بشویم؟‬ ‫שאשטוף את הירקות?‬ she'eshtof et hayeraqot? 1
she'esht-f-et--ay---q--? she'eshtof et hayeraqot?
‫لیوانها کجاست؟‬ ‫היכן הכוסות?‬ heykhan hakosot? 1
h--kha- --ko--t? heykhan hakosot?
‫ظرفها کجاست؟‬ ‫היכן כלי השולחן?‬ heykhan kley hashulxan? 1
he---an k-e---ashu--an? heykhan kley hashulxan?
‫قاشق و چنگال و کارد کجا هستند؟‬ ‫היכן הסכום?‬ heykhan hasakum? 1
he----n --s--u-? heykhan hasakum?
‫قوطی بازکن داری؟‬ ‫יש לך פותחן?‬ yesh lekha/lakh potxan? 1
yes- -ekh-/-a-- p-txa-? yesh lekha/lakh potxan?
‫درب بازکن بطری داری؟‬ ‫יש לך פותחן בקבוקים?‬ yesh lekha/lakh potxan baqbuqim? 1
y----le-h--l--- po-x-n b---uq-m? yesh lekha/lakh potxan baqbuqim?
‫چوب پنبه کش داری؟‬ ‫יש לך חולץ פקקים?‬ yesh lekha/lakh xolets pqaqim? 1
yes- --kh-/---h -o------qaq--? yesh lekha/lakh xolets pqaqim?
‫توی این قابلمه سوپ می‌پزی؟‬ ‫את / ה מבשל / ת את המרק בסיר הזה?‬ atah/at mevashel/mevashelet et hamaraq basir hazeh? 1
atah--t---v-s--l-m--a--ele--et -amar---bas---h---h? atah/at mevashel/mevashelet et hamaraq basir hazeh?
‫ماهی را توی این ماهی تابه سرخ می‌کنی؟‬ ‫את / ה מטגן / ת את הדג במחבת הזו?‬ atah/at metagen/metagenet et hadag bamaxvat hazu? 1
at-h-at---t-g--/me-a-e--t -- h---g---ma-v-t--azu? atah/at metagen/metagenet et hadag bamaxvat hazu?
‫تو سبزی را با گریل کباب می‌کنی؟‬ ‫את / ה צולה את הירקות על הגריל הזה?‬ atah/at tsoleh/tsolah et hayeraqot al hagril hazeh? 1
atah--- -s---h/-------e- ha-eraq----l ha-r-l-h-z-h? atah/at tsoleh/tsolah et hayeraqot al hagril hazeh?
‫من میز را می‌چینم.‬ ‫אני עורך / ת את השולחן.‬ ani orekh/orekhet et hashulxan. 1
an- o-ek-/or--het e- h---ul---. ani orekh/orekhet et hashulxan.
‫کارد، چنگال و قاشق ها اینجا هستند.‬ ‫אלה הסכינים, המזלגות והכפות.‬ eleh hasakinim, hamazlegot w'hakapot. 1
e--h-h-s-k---m- h-ma--ego- -'-akap-t. eleh hasakinim, hamazlegot w'hakapot.
‫لیوانها، بشقابها و دستمال سفره‌ها اینجا هستند.‬ ‫אלה הכוסות, הצלחות והמפיות.‬ eleh hakosot, hatsalaxot w'hamapiot. 1
e-eh---kos--- -at-a-a-ot--'-am-pi--. eleh hakosot, hatsalaxot w'hamapiot.

‫یادگیری و روش های یادگیری‬

‫اگر کسی پیشرفت زیادی در یادگیری نمی کند، ممکن است یادگیری او اشتباه باشد.‬ ‫بدین معنی که، او مطابق "روشی" که برای او مناسب است یاد نمی گیرد.‬ ‫به طور کلی چهار روش یادگیری شناخته شده است.‬ ‫این روش های یادگیری در ارتباط با اندام های حسی هستند.‬ ‫این روش ها سمعی، بصری، ارتباطی، و حرکتی هستند.‬ ‫در نوع سمعی آن چیزی را یاد می گیرند که بهتر می شنوند.‬ ‫به عنوان مثال، آنها آهنگ ها را می توانند خوب به یاد داشته باشند.‬ ‫در هنگام مطالعه آنها با خود حرف می زنند؛ و با بلند خواندن کلمات آنها را می آموزند.‬ ‫این روش خودگویه است.‬ ‫سی دی ها و یا درس های مربوط به این موضوع برای او مفید است.‬ ‫در نوع بصری آن چیزی را بهتر می آموزد که می بیند.‬ ‫برای او خواندن اطلاعات مهم است.‬ ‫او هنگام مطالعه یادداشت های زیادی بر می دارد.‬ ‫او همچنین دوست دارد برای یادگیری از تصاویر، جداول و کارت های عکس دار هم استفاده کند.‬ ‫در این نوع یاد گیری بسیار مطالعه می کند و اغلب خواب های رنگی می بیند.‬ ‫آن ها در یک محیط خوب به بهترین وجه یاد می گیرند.‬ ‫در نوع ارتباطی ترجیح با گفتگو و بحث است.‬ ‫آنها نیاز به تعامل، و گفت و گو با یکدیگر دارند.‬ ‫آنها در کلاس سئوالات زیادی را مطرح می کنند و به صورت گروهی خوب یاد می گیرند.‬ ‫در نوع حرکتی یادگیری از طریق حرکت انجام می شود.‬ ‫آنها روش "یادگیری از طریق عمل" را ترجیح می دهند و می خواهند همه چیز را امتحان کنند.‬ ‫آنها فعّالیت بدنی و یا جویدن آدامس هنگام مطالعه را دوست دارند.‬ ‫آنها تئوری را دوست ندارند، و فقط تجربه برایشان مهم است.‬ ‫ولی باید دانست که هر کس ترکیبی از این چهار روش را برای یادگیری به کار می برد.‬ ‫لذا، هیچ کس وجود دارد که از یک نوع روش یادگیری استفاده کند.‬ ‫به همین دلیل، اگر از تمام اندام های حسی خود استفاده کنیم بهتر یاد می گیریم.‬ ‫و مغز ما به طرق مختلف فعاّل می شود و مطالب جدید را به خوبی ذخیره می کند.‬ ‫لغات را بخوانید، در مورد آن بحث کنید، و به آن گوش کنید! و سپس به ورزش بپردازید.‬