کتاب لغت

fa ‫در آشپزخانه‬   »   ur ‫باورچی خانے میں‬

‫19 [نوزده]‬

‫در آشپزخانه‬

‫در آشپزخانه‬

‫19 [انیس]‬

Anees

‫باورچی خانے میں‬

bawarchi khanaay mein

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی اردو بازی بیشتر
‫تو یک آشپزخانه جدید داری؟‬ ‫کیا تمھارا باورچی خانہ نیا ہے؟‬ kya tumahra bawarchi khanah naya hai? 1
kya---ma--a b--a--hi-kha--- n-ya h-i? kya tumahra bawarchi khanah naya hai?
‫امروز چی می‌خواهی بپزی؟‬ ‫تم آج کیا پکانا چاہتے ہو؟‬ tum aaj kya pakana chahtay ho? 1
tu- aaj k-a----a-- chah--y ho? tum aaj kya pakana chahtay ho?
‫تو با اجاق برقی یا جاق گاز غذا می‌پزی؟‬ ‫تم بجلی یا گیس کے چولہے پر پکاؤ گے؟‬ tum bijli ya gas ke cholhe par ge? 1
t-- bi--i y---a--ke-ch-lh- p-- ge? tum bijli ya gas ke cholhe par ge?
‫پیازها را قاچ کنم؟‬ ‫کیا مجھے پیاز کاٹنا ہے؟‬ kya mujhe pyaaz kaatna hai? 1
k-----j-e -yaa- k---na h--? kya mujhe pyaaz kaatna hai?
‫سیب زمینی ها را پوست بکنم؟‬ ‫کیا مجھے آلو چھیلنا ہے؟‬ kya mujhe aalo cheelna hai? 1
k-a m-jh- aal--c---lna ha-? kya mujhe aalo cheelna hai?
‫کاهو را بشویم؟‬ ‫کیا مجھے سلاد دھونا ہے؟‬ kya mujhe salad dhona hai? 1
ky- -u--e--ala--d-o-a---i? kya mujhe salad dhona hai?
‫لیوانها کجاست؟‬ ‫گلاس کہاں ہیں؟‬ glass kahan hain? 1
g---s ---a- ha--? glass kahan hain?
‫ظرفها کجاست؟‬ ‫برتن کہاں ہیں؟‬ bartan kahan hain? 1
b--tan ka-an--a--? bartan kahan hain?
‫قاشق و چنگال و کارد کجا هستند؟‬ ‫چھری کانٹے کہاں ہیں؟‬ churee kantay kahan hain? 1
ch-r-e -------k--an---i-? churee kantay kahan hain?
‫قوطی بازکن داری؟‬ ‫کیا تمھارے پاس کین اوپنر ہے؟‬ kya tumhare paas can opener hai? 1
ky--tumh--e----- --n-o----r h--? kya tumhare paas can opener hai?
‫درب بازکن بطری داری؟‬ ‫کیا تمھارے پاس بوتل کا اوپنر ہے؟‬ kya tumhare paas bottle ka opener hai? 1
ky--tum-ar- -aas -ottl---a op--e- ---? kya tumhare paas bottle ka opener hai?
‫چوب پنبه کش داری؟‬ ‫کیا تمھارے پاس کارک نکالنے کا آلہ ہے؟‬ kya tumhare paas kaark nikaalte ka aala hai? 1
kya tumh--- p-a---aa-k -ika-lte--a aala ---? kya tumhare paas kaark nikaalte ka aala hai?
‫توی این قابلمه سوپ می‌پزی؟‬ ‫کیا تم سوپ اس برتن میں بناتی ہو؟‬ kya tum soop is bartan mein banati ho? 1
k-- tum-s------ -ar--n-m--n--an--i-h-? kya tum soop is bartan mein banati ho?
‫ماهی را توی این ماهی تابه سرخ می‌کنی؟‬ ‫کیا تم مچھلی اس کڑاہی میں تلتی ہو؟‬ kya tum machhli is mein ho? 1
ky- ----ma-hh---------- ho? kya tum machhli is mein ho?
‫تو سبزی را با گریل کباب می‌کنی؟‬ ‫کیا تم سبزیاں اس گرل میں بناتی ہو؟‬ kya tum sabzian is girl mein banati ho? 1
k-a--u---a-z------ girl -ein bana-i-h-? kya tum sabzian is girl mein banati ho?
‫من میز را می‌چینم.‬ ‫میں میز تیار کرتا ہوں‬ mein maiz tayyar karta hon 1
m-i- ma-- --y----ka--a h-n mein maiz tayyar karta hon
‫کارد، چنگال و قاشق ها اینجا هستند.‬ ‫یہاں چاقو، کانٹے اور چمچے ہیں‬ yahan chaako, kantay aur chamchay hain 1
ya-a--c-aak-- -antay---- c-am--a---ain yahan chaako, kantay aur chamchay hain
‫لیوانها، بشقابها و دستمال سفره‌ها اینجا هستند.‬ ‫یہان گلاس، پلیٹیں اور نیپکن ہیں‬ yhan glass, platen aur nipkn hain 1
yhan-gl-ss, --ate--a-r-n---n---in yhan glass, platen aur nipkn hain

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + اردو (1-100) MP3 اردو (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫یادگیری و روش های یادگیری‬

‫اگر کسی پیشرفت زیادی در یادگیری نمی کند، ممکن است یادگیری او اشتباه باشد.‬ ‫بدین معنی که، او مطابق "روشی" که برای او مناسب است یاد نمی گیرد.‬ ‫به طور کلی چهار روش یادگیری شناخته شده است.‬ ‫این روش های یادگیری در ارتباط با اندام های حسی هستند.‬ ‫این روش ها سمعی، بصری، ارتباطی، و حرکتی هستند.‬ ‫در نوع سمعی آن چیزی را یاد می گیرند که بهتر می شنوند.‬ ‫به عنوان مثال، آنها آهنگ ها را می توانند خوب به یاد داشته باشند.‬ ‫در هنگام مطالعه آنها با خود حرف می زنند؛ و با بلند خواندن کلمات آنها را می آموزند.‬ ‫این روش خودگویه است.‬ ‫سی دی ها و یا درس های مربوط به این موضوع برای او مفید است.‬ ‫در نوع بصری آن چیزی را بهتر می آموزد که می بیند.‬ ‫برای او خواندن اطلاعات مهم است.‬ ‫او هنگام مطالعه یادداشت های زیادی بر می دارد.‬ ‫او همچنین دوست دارد برای یادگیری از تصاویر، جداول و کارت های عکس دار هم استفاده کند.‬ ‫در این نوع یاد گیری بسیار مطالعه می کند و اغلب خواب های رنگی می بیند.‬ ‫آن ها در یک محیط خوب به بهترین وجه یاد می گیرند.‬ ‫در نوع ارتباطی ترجیح با گفتگو و بحث است.‬ ‫آنها نیاز به تعامل، و گفت و گو با یکدیگر دارند.‬ ‫آنها در کلاس سئوالات زیادی را مطرح می کنند و به صورت گروهی خوب یاد می گیرند.‬ ‫در نوع حرکتی یادگیری از طریق حرکت انجام می شود.‬ ‫آنها روش "یادگیری از طریق عمل" را ترجیح می دهند و می خواهند همه چیز را امتحان کنند.‬ ‫آنها فعّالیت بدنی و یا جویدن آدامس هنگام مطالعه را دوست دارند.‬ ‫آنها تئوری را دوست ندارند، و فقط تجربه برایشان مهم است.‬ ‫ولی باید دانست که هر کس ترکیبی از این چهار روش را برای یادگیری به کار می برد.‬ ‫لذا، هیچ کس وجود دارد که از یک نوع روش یادگیری استفاده کند.‬ ‫به همین دلیل، اگر از تمام اندام های حسی خود استفاده کنیم بهتر یاد می گیریم.‬ ‫و مغز ما به طرق مختلف فعاّل می شود و مطالب جدید را به خوبی ذخیره می کند.‬ ‫لغات را بخوانید، در مورد آن بحث کنید، و به آن گوش کنید! و سپس به ورزش بپردازید.‬