کتاب لغت

fa ‫دیروز – امروز – فردا‬   »   he ‫אתמול – היום – מחר‬

‫10 [ده]‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

‫10 [עשר]‬

10 [esser]

‫אתמול – היום – מחר‬

etmol – hayom – maxar

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی عبری بازی بیشتر
‫دیروز شنبه بود.‬ ‫אתמול היה יום שבת.‬ etmol hayah yom shabat. 1
et-o--ha------m -ha---. etmol hayah yom shabat.
‫دیروز ‫من سینما بودم.‬ ‫אתמול הייתי בקולנוע.‬ etmol haiti baqolno'a. 1
e-mo------i-ba-ol----. etmol haiti baqolno'a.
‫فیلم جالبی بود.‬ ‫הסרט היה מעניין.‬ haseret hayah me'anien. 1
h--e-e--h---- --'a-ie-. haseret hayah me'anien.
‫امروز یکشنبه است.‬ ‫היום יום ראשון.‬ hayom yom ri'shon. 1
h-yo- --m ---s-o-. hayom yom ri'shon.
‫من امروز کار نمی‌کنم.‬ ‫היום אני לא עובד / ת.‬ hayom ani lo oved/ovedet. 1
hayom-a-i-l---v-d/--ed--. hayom ani lo oved/ovedet.
‫من امروز در خانه می‌مانم (هستم).‬ ‫אני נשאר / ת בבית.‬ ani nisha'r/nishe'ret babait. 1
a----i-ha'r----he'r-- b----t. ani nisha'r/nishe'ret babait.
‫فردا دوشنبه است.‬ ‫מחר יום שני.‬ maxar yom sheni. 1
m---r yo--she--. maxar yom sheni.
‫من فردا دوباره کار می‌کنم.‬ ‫מחר אני חוזר / ת לעבודה.‬ maxar ani xozer/xozeret la'avodah. 1
m-x---a-i-x-ze-/xoz------a--v-d--. maxar ani xozer/xozeret la'avodah.
‫من در اداره کار می‌کنم.‬ ‫אני עובד / ת במשרד.‬ ani oved/ovedet bemissrad. 1
ani-o-e-/--ed-t b-mi-s-ad. ani oved/ovedet bemissrad.
‫این کیست؟‬ ‫מי זה?‬ mi zeh? 1
m--ze-? mi zeh?
‫این پیتر است.‬ ‫זהו פטר.‬ zehu peter. 1
ze-u p---r. zehu peter.
‫پیتر دانشجو است.‬ ‫פטר סטודנט.‬ peter student. 1
pet-r -t-dent. peter student.
‫این کیست؟‬ ‫מי זו?‬ mi zo? 1
mi-zo? mi zo?
‫این مارتا است.‬ ‫זו מרתה.‬ zo martah. 1
zo--a-t--. zo martah.
‫مارتا منشی است.‬ ‫מרתה היא מזכירה.‬ martah hi mazkirah. 1
m-rtah -i m--ki---. martah hi mazkirah.
‫پیتر و مارتا با هم دوست هستند.‬ ‫פטר ומרתה הם חברים.‬ peter umartah hem xaverim. 1
p---- umarta- he----v--im. peter umartah hem xaverim.
‫پیتر دوست پسر مارتا است.‬ ‫פטר הוא החבר של מרתה.‬ peter hu haxaver shel martah. 1
pe--- h- h-xav-r-sh-- mar-ah. peter hu haxaver shel martah.
‫مارتا دوست دختر پیتر است.‬ ‫מרתה היא החברה של פטר.‬ martah hi haxaverah shel peter. 1
m--ta- h- --x---ra- --el-pe---. martah hi haxaverah shel peter.

‫یادگیری در خواب‬

‫امروزه، آموختن زبان خارجی، بخشی از آموزش عمومی است.‬ ‫اگر فقط یادگیری آنها خیلی خسته کننده نباشد!‬ ‫خبر خوبی برای کسانی است که با آن مشکل دارند.‬ ‫ما در هنگام خواب به مؤثر ترین وجه یاد می گیریم!‬ ‫مطالعات علمی مختلف به این نتیجه رسیده اند.‬ ‫و ما می توانیم از آن برای یادگیری زبان استفاده کنیم.‬ ‫ما در خواب، وقایع روزانه را مرور می کنیم.‬ ‫مغز ما تجربه های جدید را تجزیه و تحلیل می کند.‬ ‫آن چه را که تجربه کرده ایم یک بار دیگر در باره آن فکر می کنیم.‬ ‫و محتوای جدید در مغز ما تقویت می شود.‬ ‫بخصوص مطالبی که درست قبل از به خواب رفتن آموخته ایم به خوبی حفظ می شوند.‬ ‫بنابراین، مرور مطالب مهم در شامگاه می تواند مفید باشد.‬ ‫هر یک از مراحل مختلف خواب مختصّ محتوای آموزش های مختلف استد.‬ ‫مرحله دیدن رؤیا در خواب مرحله حرکتی ناشی از عمل فکری یادگیری را تقویت میکند.‬ ‫نواختن موسیقی یا ورزش دراین طبقه قرار دارد.‬ ‫بر عکس، یادگیری دانش محض در مرحله خواب عمیق صورت می گیرد.‬ ‫در اینجا هر مطلبی را که یاد می گیریم مرور می شود.‬ ‫حتی لغت و دستور زبان!‬ ‫هنگامی که زبان یاد می گیریم، مغز ما باید به شدّت کار کند.‬ ‫باید کلمات و قواعد جدید را ذخیره کند.‬ ‫این مطالب یک بار دیگر در خواب بازخوانی می شود.‬ ‫محقّقان این را نظریه بازخوانی می نامند.‬ ‫به هر حال، مهم این است که شما خوب بخوابید.‬ ‫بدن و ذهن باید به طور مناسبی تجدید نیرو کنند.‬ ‫فقط پس از خواب خوب است که مغز می تواند به طور مؤثر کار کند.‬ ‫می توان گفت: خواب خوب، عملکرد ادراکی خوب.‬ ‫زمانی که ما در حال استراحت هستیم، مغز ما هنوز فعّال است...‬ ‫پس: Gute Nacht, Good night, buona notte, dobrou NOC!‬