کتاب لغت

fa ‫دیروز – امروز – فردا‬   »   ur ‫کل – آج – کل‬

‫10 [ده]‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

‫10 [دس]‬

das

‫کل – آج – کل‬

kal aaj kal

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی اردو بازی بیشتر
‫دیروز شنبه بود.‬ ‫کل ہفتہ تھا-‬ ‫کل ہفتہ تھا-‬ 1
k-l-ha-t--t-a- kal hafta tha-
‫دیروز ‫من سینما بودم.‬ ‫کل میں سنیما میں تھا-‬ ‫کل میں سنیما میں تھا-‬ 1
k-- -e---ci--ma-mei- -ha- kal mein cinema mein tha-
‫فیلم جالبی بود.‬ ‫فلم بہت دلچسپ تھی-‬ ‫فلم بہت دلچسپ تھی-‬ 1
f-lm-bo--t---l-ha----hi- film bohat dilchasp thi-
‫امروز یکشنبه است.‬ ‫آج اتوار ہے-‬ ‫آج اتوار ہے-‬ 1
a---itw-ar---i-- aaj itwaar hai -
‫من امروز کار نمی‌کنم.‬ ‫آج میں کام نہیں کروںگا-‬ ‫آج میں کام نہیں کروںگا-‬ 1
a-- mein ---- n-hi aaj mein kaam nahi
‫من امروز در خانه می‌مانم (هستم).‬ ‫میں گھر میں رہوں گا-‬ ‫میں گھر میں رہوں گا-‬ 1
mei---har-m-i----ho- ga- mein ghar mein rahon ga-
‫فردا دوشنبه است.‬ ‫کل پیر ہے-‬ ‫کل پیر ہے-‬ 1
k-l --ii- ----- kal paiir hai -
‫من فردا دوباره کار می‌کنم.‬ ‫کل میں پھر کام کروںگا-‬ ‫کل میں پھر کام کروںگا-‬ 1
kal-m--n --i---aam kal mein phir kaam
‫من در اداره کار می‌کنم.‬ ‫میں آفس میں کام کرتا ہوں-‬ ‫میں آفس میں کام کرتا ہوں-‬ 1
mei----fic--me-n kaa- k--t- --on mein office mein kaam karta hoon
‫این کیست؟‬ ‫یہ کون ہے؟‬ ‫یہ کون ہے؟‬ 1
yeh ko- ha-? yeh kon hai?
‫این پیتر است.‬ ‫یہ پیٹر ہے-‬ ‫یہ پیٹر ہے-‬ 1
yeh pit- --- - yeh pitr hai -
‫پیتر دانشجو است.‬ ‫پیٹر طالب علم ہے-‬ ‫پیٹر طالب علم ہے-‬ 1
pitr---al-------ha- - pitr taalib ilm hai -
‫این کیست؟‬ ‫یہ کون ہے؟‬ ‫یہ کون ہے؟‬ 1
ye----n hai? yeh kon hai?
‫این مارتا است.‬ ‫یہ مارتھا ہے-‬ ‫یہ مارتھا ہے-‬ 1
yeh m----a h---- yeh martha hai -
‫مارتا منشی است.‬ ‫مارتھا سیکریٹری ہے-‬ ‫مارتھا سیکریٹری ہے-‬ 1
mar----sec-etar--hai - martha secretary hai -
‫پیتر و مارتا با هم دوست هستند.‬ ‫پیٹر اور مارتھا دوست ہیں-‬ ‫پیٹر اور مارتھا دوست ہیں-‬ 1
pi---a-r-----ha-dos----n- pitr aur martha dost hin-
‫پیتر دوست پسر مارتا است.‬ ‫پیٹر مارتھا کا دوست ہے-‬ ‫پیٹر مارتھا کا دوست ہے-‬ 1
p-tr--a---a ----o-t ha- - pitr martha ka dost hai -
‫مارتا دوست دختر پیتر است.‬ ‫مارتھا پیٹر کی سہیلی ہے-‬ ‫مارتھا پیٹر کی سہیلی ہے-‬ 1
ma---- pit---i---st--a- - martha pitr ki dost hai -

‫یادگیری در خواب‬

‫امروزه، آموختن زبان خارجی، بخشی از آموزش عمومی است.‬ ‫اگر فقط یادگیری آنها خیلی خسته کننده نباشد!‬ ‫خبر خوبی برای کسانی است که با آن مشکل دارند.‬ ‫ما در هنگام خواب به مؤثر ترین وجه یاد می گیریم!‬ ‫مطالعات علمی مختلف به این نتیجه رسیده اند.‬ ‫و ما می توانیم از آن برای یادگیری زبان استفاده کنیم.‬ ‫ما در خواب، وقایع روزانه را مرور می کنیم.‬ ‫مغز ما تجربه های جدید را تجزیه و تحلیل می کند.‬ ‫آن چه را که تجربه کرده ایم یک بار دیگر در باره آن فکر می کنیم.‬ ‫و محتوای جدید در مغز ما تقویت می شود.‬ ‫بخصوص مطالبی که درست قبل از به خواب رفتن آموخته ایم به خوبی حفظ می شوند.‬ ‫بنابراین، مرور مطالب مهم در شامگاه می تواند مفید باشد.‬ ‫هر یک از مراحل مختلف خواب مختصّ محتوای آموزش های مختلف استد.‬ ‫مرحله دیدن رؤیا در خواب مرحله حرکتی ناشی از عمل فکری یادگیری را تقویت میکند.‬ ‫نواختن موسیقی یا ورزش دراین طبقه قرار دارد.‬ ‫بر عکس، یادگیری دانش محض در مرحله خواب عمیق صورت می گیرد.‬ ‫در اینجا هر مطلبی را که یاد می گیریم مرور می شود.‬ ‫حتی لغت و دستور زبان!‬ ‫هنگامی که زبان یاد می گیریم، مغز ما باید به شدّت کار کند.‬ ‫باید کلمات و قواعد جدید را ذخیره کند.‬ ‫این مطالب یک بار دیگر در خواب بازخوانی می شود.‬ ‫محقّقان این را نظریه بازخوانی می نامند.‬ ‫به هر حال، مهم این است که شما خوب بخوابید.‬ ‫بدن و ذهن باید به طور مناسبی تجدید نیرو کنند.‬ ‫فقط پس از خواب خوب است که مغز می تواند به طور مؤثر کار کند.‬ ‫می توان گفت: خواب خوب، عملکرد ادراکی خوب.‬ ‫زمانی که ما در حال استراحت هستیم، مغز ما هنوز فعّال است...‬ ‫پس: Gute Nacht, Good night, buona notte, dobrou NOC!‬