کتاب لغت

fa ‫دیروز – امروز – فردا‬   »   ar ‫أمس – اليوم – غدًا‬

‫10 [ده]‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

‫دیروز – امروز – فردا‬

‫10 [عشرة]

10 [eshart]

‫أمس – اليوم – غدًا‬

ams - al-yawm - ghadan

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی عربی بازی بیشتر
‫دیروز شنبه بود.‬ أمس كان السبت ams kana al-sabt 1
a-s---n---l--a-t ams kana al-sabt
‫دیروز ‫من سینما بودم.‬ ‫بالأمس كنتُ في السينما. bil-ams kuntu fi al-sinama 1
b-l-a----unt- ------s-na-a bil-ams kuntu fi al-sinama
‫فیلم جالبی بود.‬ ‫كان الفيلم مشوقاً. kana al-film mushawwiqan 1
ka---al-fi-m----haw-i--n kana al-film mushawwiqan
‫امروز یکشنبه است.‬ ‫اليوم هو الأحد. al-yawm huwa al-ahad 1
a-----m-hu-a----a-ad al-yawm huwa al-ahad
‫من امروز کار نمی‌کنم.‬ انا لا اعمل اليوم. ana la amal al-yawm 1
ana l--a-al -l-yawm ana la amal al-yawm
‫من امروز در خانه می‌مانم (هستم).‬ أنا أبقى في المنزل. ana abqa fi al-manzil 1
a-- a--a -- a--m-n--l ana abqa fi al-manzil
‫فردا دوشنبه است.‬ ‫غداً هو الإثنين. ghadan huwa al-ithnayn 1
g-a-a- hu-a-al------yn ghadan huwa al-ithnayn
‫من فردا دوباره کار می‌کنم.‬ ‫غداً سأعود للعمل. ghadan saaudu lil-amal 1
g-a-an-----d--li--amal ghadan saaudu lil-amal
‫من در اداره کار می‌کنم.‬ ‫أنا أعمل في مكتب. ana amal fi maktab 1
an- -m-l-fi --k-ab ana amal fi maktab
‫این کیست؟‬ ‫من هذا؟ man hadha? 1
ma--h----? man hadha?
‫این پیتر است.‬ ‫هذا بيتر. hadha Bitar 1
h-dha --t-r hadha Bitar
‫پیتر دانشجو است.‬ ‫بيتر طالب. Bitar talib 1
B--a- t-lib Bitar talib
‫این کیست؟‬ ‫مَن هذه؟ man hadhihi? 1
m----adhih-? man hadhihi?
‫این مارتا است.‬ هذه مارثا. hadhihi Martha 1
ha--ih- --rt-a hadhihi Martha
‫مارتا منشی است.‬ مارثا سكرتيرة. Martha sikritira 1
Mar-----------ra Martha sikritira
‫پیتر و مارتا با هم دوست هستند.‬ بيتر ومارثا صديقان. Bitar wa Martha sadiqan 1
B-t-r -a Ma--ha s-diq-n Bitar wa Martha sadiqan
‫پیتر دوست پسر مارتا است.‬ بيتر هو صديق مارثا. Bitar huwa sadiq Martha 1
B-t---h-wa--adi- -ar--a Bitar huwa sadiq Martha
‫مارتا دوست دختر پیتر است.‬ مارثا هي صديقة بيتر. Martha hiya sadiqat Bitar 1
M--th--hi-a sad-qat--it-r Martha hiya sadiqat Bitar

‫یادگیری در خواب‬

‫امروزه، آموختن زبان خارجی، بخشی از آموزش عمومی است.‬ ‫اگر فقط یادگیری آنها خیلی خسته کننده نباشد!‬ ‫خبر خوبی برای کسانی است که با آن مشکل دارند.‬ ‫ما در هنگام خواب به مؤثر ترین وجه یاد می گیریم!‬ ‫مطالعات علمی مختلف به این نتیجه رسیده اند.‬ ‫و ما می توانیم از آن برای یادگیری زبان استفاده کنیم.‬ ‫ما در خواب، وقایع روزانه را مرور می کنیم.‬ ‫مغز ما تجربه های جدید را تجزیه و تحلیل می کند.‬ ‫آن چه را که تجربه کرده ایم یک بار دیگر در باره آن فکر می کنیم.‬ ‫و محتوای جدید در مغز ما تقویت می شود.‬ ‫بخصوص مطالبی که درست قبل از به خواب رفتن آموخته ایم به خوبی حفظ می شوند.‬ ‫بنابراین، مرور مطالب مهم در شامگاه می تواند مفید باشد.‬ ‫هر یک از مراحل مختلف خواب مختصّ محتوای آموزش های مختلف استد.‬ ‫مرحله دیدن رؤیا در خواب مرحله حرکتی ناشی از عمل فکری یادگیری را تقویت میکند.‬ ‫نواختن موسیقی یا ورزش دراین طبقه قرار دارد.‬ ‫بر عکس، یادگیری دانش محض در مرحله خواب عمیق صورت می گیرد.‬ ‫در اینجا هر مطلبی را که یاد می گیریم مرور می شود.‬ ‫حتی لغت و دستور زبان!‬ ‫هنگامی که زبان یاد می گیریم، مغز ما باید به شدّت کار کند.‬ ‫باید کلمات و قواعد جدید را ذخیره کند.‬ ‫این مطالب یک بار دیگر در خواب بازخوانی می شود.‬ ‫محقّقان این را نظریه بازخوانی می نامند.‬ ‫به هر حال، مهم این است که شما خوب بخوابید.‬ ‫بدن و ذهن باید به طور مناسبی تجدید نیرو کنند.‬ ‫فقط پس از خواب خوب است که مغز می تواند به طور مؤثر کار کند.‬ ‫می توان گفت: خواب خوب، عملکرد ادراکی خوب.‬ ‫زمانی که ما در حال استراحت هستیم، مغز ما هنوز فعّال است...‬ ‫پس: Gute Nacht, Good night, buona notte, dobrou NOC!‬