‫שיחון‬

he ‫עבר פעלים מודאליים 1‬   »   ka მოდალური ზმნა წარსულში 1

‫87 [שמונים ושבע]‬

‫עבר פעלים מודאליים 1‬

‫עבר פעלים מודאליים 1‬

87 [ოთხმოცდაშვიდი]

87 [otkhmotsdashvidi]

მოდალური ზმნა წარსულში 1

modaluri zmna ts'arsulshi 1

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית גאורגית נגן יותר
‫היינו חייבים להשקות את הפרחים.‬ ყვავილები უნდა მოგვერწყა. qvavilebi unda mogverts'qa. 1
q--v-leb- unda -og--r-s'q-. qvavilebi unda mogverts'qa.
‫היינו חייבים לסדר את הדירה.‬ ბინა უნდა დაგველაგებინა. bina unda dagvelagebina. 1
bina--n-- -a-vel---b--a. bina unda dagvelagebina.
‫היינו חייבים לשטוף את הכלים.‬ ჭურჭელი უნდა გაგვერეცხა. ch'urch'eli unda gagveretskha. 1
ch-u-c----- unda gag-e-e-s-h-. ch'urch'eli unda gagveretskha.
‫הייתם חייבים לשלם את החשבון?‬ ანგარიში უნდა გადაგეხადათ? angarishi unda gadagekhadat? 1
an-a---hi un-- -a--ge----at? angarishi unda gadagekhadat?
‫הייתם חייבים לשלם כניסה?‬ შესვლისთვის უნდა გადაგეხადათ? shesvlistvis unda gadagekhadat? 1
sh---l--tv---un---ga-age--a-a-? shesvlistvis unda gadagekhadat?
‫הייתם חייבים לשלם קנס?‬ ჯარიმა უნდა გადაგეხადათ? jarima unda gadagekhadat? 1
ja--ma un-a g--ag---a-a-? jarima unda gadagekhadat?
‫מי צריך היה להיפרד לשלום?‬ ვინ უნდა დამშვიდობებოდა? vin unda damshvidobeboda? 1
vin---da---mshvi-o-e--d-? vin unda damshvidobeboda?
‫מי צריך היה לעזוב מוקדם הביתה?‬ ვინ უნდა წასულიყო ადრე სახლში? vin unda ts'asuliqo adre sakhlshi? 1
vin --da---'as---q---dr- s---ls-i? vin unda ts'asuliqo adre sakhlshi?
‫מי צריך היה לנסוע ברכבת?‬ ვინ უნდა ჩამჯდარიყო მატარებელში? vin unda chamjdariqo mat'arebelshi? 1
vi---n-a--ha----r-qo ma-'-r-b-----? vin unda chamjdariqo mat'arebelshi?
‫לא רצינו להישאר הרבה זמן.‬ არ გვინდოდა დიდხანს დარჩენა. ar gvindoda didkhans darchena. 1
ar --i--od-------an- d--c-e--. ar gvindoda didkhans darchena.
‫לא רצינו לשתות שום דבר.‬ არ გვინდოდა დალევა. ar gvindoda daleva. 1
a---v-ndo---da-eva. ar gvindoda daleva.
‫לא רצינו להפריע.‬ არ გვინდოდა ხელის შეშლა. ar gvindoda khelis sheshla. 1
a--g-i--o---k-el-- ------a. ar gvindoda khelis sheshla.
‫אני רציתי לטלפן.‬ ახლახან დარეკვა მინდოდა. akhlakhan darek'va mindoda. 1
akhl-k-an--arek-v--mi-d-da. akhlakhan darek'va mindoda.
‫אני רציתי להזמין מונית.‬ მინდოდა ტაქსით წასვლა. mindoda t'aksit ts'asvla. 1
m---o-a--'aks-t -s'a-v--. mindoda t'aksit ts'asvla.
‫אני רציתי לנסוע הביתה.‬ სახლში მინდოდა წასვლა. sakhlshi mindoda ts'asvla. 1
s-k--sh- -in-o-a-ts'--v-a. sakhlshi mindoda ts'asvla.
‫אני חשבתי שרצית להתקשר לאשתך.‬ მეგონა, შენ ცოლთან დარეკვა გინდოდა. megona, shen tsoltan darek'va gindoda. 1
meg-n----hen-ts--ta--da--k----gi-do-a. megona, shen tsoltan darek'va gindoda.
‫אני חשבתי שרצית להתקשר למודיעין.‬ მეგონა, შენ ცნობარში დარეკვა გინდოდა. megona, shen tsnobarshi darek'va gindoda. 1
meg--a- s--- t-n-b-r-h- d-r-k'-- -in---a. megona, shen tsnobarshi darek'va gindoda.
‫אני חשבתי שרצית להזמין פיצה.‬ მეგონა, შენ პიცის შეკვეთა გინდოდა. megona, shen p'itsis shek'veta gindoda. 1
m-go--, sh----'---i--s-ek'v--- --n--da. megona, shen p'itsis shek'veta gindoda.

‫אותיות גדולות, רגשות גדולים‬

‫בפרסומות משתמשים בהרבה מילים.‬ ‫תמונות מעוררות תחומי עניין מיוחדים אצלנו.‬ ‫אנחנו מסתכלים על תמונות לזמן ארוך יותר ואינטנסיבי יותר מעל אותיות.‬ ‫כתוצאה מכך, אנחנו זוכרים פרסומות עם תמונות יותר טוב מפרסומות ללא תמונות.‬ ‫תמונות גם מעוררות תגובות רגשיות חזקות.‬ ‫מוחנו מזהה תמונות במהירות גבוהה מאוד.‬ ‫הוא יודע ישר מה רואים בתמונה.‬ ‫אותיות עובדות בצורה שונה מזו של תמונות.‬ ‫הן מהוות סימנים מופשטים.‬ ‫ולכן מגיב מוחנו לאט כשהוא רואה אותיות.‬ ‫הוא צריך קודם להבין את משמעות המילה.‬ ‫אפשר להגיד שמרכז השפה שלנו צריך לתרגם קודם את הסימנים.‬ ‫אבל גם אותיות יכולות לעורר רגשות.‬ ‫הטקסט צריך פשוט להיות גדול מאוד.‬ ‫מחקרים מראים שלאותיות גדולות של גם השפעה גדולה.‬ ‫אותיות גדולות לא רק בולטות יותר מאותיות קטנות.‬ ‫הן גם מעוררות תגובה אמוציונלית חזקה יותר.‬ ‫זה תקף כלפי רגשות חיוביים ושליליים.‬ ‫גודל הדברים היה תמיד חשוב לאנשים.‬ ‫כשיש סכנה צריכים להגיב במהירות.‬ ‫ואם הדבר מאוד גדול אז ככל הנראה שהוא גם מאוד קרוב!‬ ‫מובן שתמונות גדולות מעוררות רגשות חזקים.‬ ‫פחות ניתן להבין את הסיבה לכך שאנחנו מגיבים כך גם לאותיות גדולות.‬ ‫למעשה, אותיות לא מהוות אותות למוח.‬ ‫ולמרות זאת הוא מראה פעילות גדולה יותר כשהוא רואה אותיות גדולות.‬ ‫התוצאה הזו מאוד מעניינת למדענים.‬ ‫היא מראה עד כמה אותיות נהיו לדבר חשוב עבורנו.‬ ‫מוחנו למד איכשהו להגיב לכתיבה...‬