کتاب لغت

fa ‫در قطار‬   »   ad МэшIокум

‫34 [سی و چهار]‬

‫در قطار‬

‫در قطار‬

34 [щэкIырэ плIырэ]

34 [shhjekIyrje plIyrje]

МэшIокум

MjeshIokum

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی زبان آدیغی بازی بیشتر
‫این قطار به برلین می‌رود؟‬ Мы мэшIокур Берлин нэса? My mjeshIokur Berlin njesa? 1
My---es-Io--- Berlin -j-s-? My mjeshIokur Berlin njesa?
‫قطار کی حرکت می‌کند؟‬ МэшIокур сыдигъуа зыIукIрэр? MjeshIokur sydigua zyIukIrjer? 1
Mje--Io-ur -yd-g------u----er? MjeshIokur sydigua zyIukIrjer?
‫کی ‫قطار به برلین می‌رسد؟‬ МэшIокур сыдигъуа Берлин зынэсырэр? MjeshIokur sydigua Berlin zynjesyrjer? 1
M-----okur ---ig-- B--lin--y--esyr-er? MjeshIokur sydigua Berlin zynjesyrjer?
‫ببخشید، اجازه هست عبور کنم (رد شوم)؟‬ ЕмыкIу умышIы, сыблэгъэкIба? EmykIu umyshIy, sybljegjekIba? 1
Emy------ysh-y, sy-ljeg---Iba? EmykIu umyshIy, sybljegjekIba?
‫فکر می‌کنم اینجا جای من است.‬ Енэгуягъо, мы тIысыпIэр сэсый. Enjegujago, my tIysypIjer sjesyj. 1
Enjegujag-,--y -I---p-jer-sj-s--. Enjegujago, my tIysypIjer sjesyj.
‫فکر می‌کنم شما روی صندلی من نشسته اید.‬ Енэгуягъо, сэ ситIысыпIэ утес. Enjegujago, sje sitIysypIje utes. 1
E--e--j-go----- --t-y--p-----tes. Enjegujago, sje sitIysypIje utes.
‫کوپه خواب کجا است؟‬ Узыщычъыен плъэкIыщт вагоныр тыдэ щыI? Uzyshhychyen pljekIyshht vagonyr tydje shhyI? 1
Uz--hhyc-y-n-p--ek-ys--t-v-g--yr---dje -h-yI? Uzyshhychyen pljekIyshht vagonyr tydje shhyI?
کوپه خواب در انتهای قطار است.‬ Узыщычъыен плъэкIыщт вагоныр мэшIокум ыкIэкIэ щыI. Uzyshhychyen pljekIyshht vagonyr mjeshIokum ykIjekIje shhyI. 1
U-ysh--ch-en -l-e---s-h- vag---- -je---o--- -kI-----e -hhy-. Uzyshhychyen pljekIyshht vagonyr mjeshIokum ykIjekIje shhyI.
‫و رستوران قطار کجاست؟ درابتدای قطار.‬ Вагон-рестораныр тыдэ щыI? – МэшIокум ышъхьэкIэ щыI. Vagon-restoranyr tydje shhyI? – MjeshIokum yshh'jekIje shhyI. 1
V---n---sto-a-y- t-d-- shh-I? --Mjes---kum ----'je--j----hyI. Vagon-restoranyr tydje shhyI? – MjeshIokum yshh'jekIje shhyI.
‫می‌توانم پایین بخوابم؟‬ ЫчIэгърэ гъолъыпIэм сыщычъыемэ хъущта? YchIjegrje golypIjem syshhychyemje hushhta? 1
YchI-eg--e g----Ij-m--y--h--hy---e h-shht-? YchIjegrje golypIjem syshhychyemje hushhta?
‫می‌توانم وسط بخوابم؟‬ Азыфагурэ гъолъыпIэм сыщычъыемэ хъущта? Azyfagurje golypIjem syshhychyemje hushhta? 1
Az-f-g-r-e -ol-pIj-m ---hh---yem-e hu-----? Azyfagurje golypIjem syshhychyemje hushhta?
‫می‌توانم بالا بخوابم؟‬ Ышъхьагърэ гъолъыпIэм сыщычъыемэ хъущта? Yshh'agrje golypIjem syshhychyemje hushhta? 1
Y-h-'a-rj--go-y----m -y-hh--hy-mje-hu-h---? Yshh'agrje golypIjem syshhychyemje hushhta?
‫کی به مرز می‌رسیم؟‬ Сыдигъуа къэралыгъо гъунапкъэм тызынэсыщтыр? Sydigua kjeralygo gunapkjem tyzynjesyshhtyr? 1
Sy--gua --e--ly-o gu-a---em--yzyn-e--s-h-yr? Sydigua kjeralygo gunapkjem tyzynjesyshhtyr?
‫سفر به برلین چقدر طول می‌کشد؟‬ Берлин нэс гъогум сыд фэдиз уахътэу текIуадэрэр? Berlin njes gogum syd fjediz uahtjeu tekIuadjerjer? 1
Ber-in-n--- go-u- s-- ---di- uaht--- t---u-d-er-er? Berlin njes gogum syd fjediz uahtjeu tekIuadjerjer?
‫قطار تاخیر دارد؟‬ МэшIокур къэгужъуа? MjeshIokur kjeguzhua? 1
M--s---k-r --e-uz---? MjeshIokur kjeguzhua?
‫چیزی برای خواندن دارید؟‬ Узэджэн горэ уиIа? Uzjedzhjen gorje uiIa? 1
U-jed-hj-n----j--u-Ia? Uzjedzhjen gorje uiIa?
‫اینجا می‌شود خوراکی یا نوشیدنی پیدا کرد؟‬ Мыщ зыгорэ щыпшхын е ущешъон плъэкIынэу щыта? Myshh zygorje shhypshhyn e ushheshon pljekIynjeu shhyta? 1
Myshh --g--je--hhyp-h-y- e-ushhes--n---jek-y-----s-h--a? Myshh zygorje shhypshhyn e ushheshon pljekIynjeu shhyta?
‫ممکن است مرا ساعت 7 بیدار کنید؟‬ Сыхьатыр блым сыкъэгъэущ, хъущтмэ. Syh'atyr blym sykjegjeushh, hushhtmje. 1
S-h'atyr bly--sy-je-j--shh, h-shht-j-. Syh'atyr blym sykjegjeushh, hushhtmje.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

MP3 فارسی + زبان آدیغی (1-100) MP3 زبان آدیغی (1-100)
ویدئویی یافت نشد!

‫کودکان لب خوان هستند!‬

‫هنگامی که کودکان در حال یادگیری زبان هستند، آنها به دهان پدر و مادر خود توجه می کنند.‬ ‫روانشناسان رشد این موضوع را کشف کرده اند.‬ ‫کودکان تقریبا از شش ماهگی شروع به لب خوانی می کنند.‬ ‫آنها از این راه می آموزند که چگونه باید دهان خود را برای ایجاد صداها حرکت دهند.‬ ‫هنگامی که کودکان به یک سالگی رسیدند، می توانند چند کلمه را درک کنند.‬ ‫از این سن و سال آنها شروع به نگاه گردن در چشم مردم می کنند.‬ ‫با این کار آنها اطلاعات مهم بسیاری را دریافت می کنند.‬ ‫آنها با نگاه به چشم والدین خود، می توانند بگویند که آنها خوشحال یا ناراحت هستند.‬ ‫آنها به این طریق با جهان احساسات آشنا می شوند.‬ ‫وقتی کسی با آنها به زبان خارجی صحبت می کند جالب است.‬ ‫سپس نوزاد پی در پی شروع به لب خوانی می کند.‬ ‫به این ترتیب آنها یاد می گیرند که چگونه صداهای خارجی را نیز تولید کنند.‬ ‫بنابراین، هنگامی که شما با کودکان صحبت می کنید باید همیشه به آنها نگاه کنید.‬ ‫گذشته از آن، کودکان برای پیشرفت زبان خود نیاز به گفت و گو دارند.‬ ‫خصوصا، والدین اغلب حرف های کودکان را تکرار می کنند.‬ ‫و بدین ترتیب کودکان بازخور دریافت می کنند.‬ ‫این امر برای کودکان بسیار مهم است.‬ ‫بدین طریق آنها می دانند که درک می شوند.‬ ‫این تأیید به کودکان انگیزه می دهد.‬ ‫آنها همچنان از آموختن مکالمه لذّت می برند.‬ ‫بنابراین، پخش نوارهای صوتی برای کودکان کافی نیست.‬ ‫مطالعات نشان می دهد که کودکان واقعا قادر به لب خوانی هستند.‬ ‫در آزمایشات، به کودکان فیلم های صامت نشان داده شد.‬ ‫فیلم ها به هر دو زبان مادری و خارجی بودند.‬ ‫کودکان مدّت طولانی تری به فیلم هائی که به زبان خودشان بود نگاه می کردند.‬ ‫آنها به طور محسوسی در انجام این کار بیشتر دقّت می کردند.‬ ‫اما اوّلین کلماتی که کودکان در سراسر جهان ادا می کنند یکسان است.‬ ‫گفتن "مامان" و "بابا" - در تمام زبان ها آسان است!‬