‫שיחון‬

he ‫יחסת הקניין‬   »   el Γενική

‫99 [תשעים ותשע]‬

‫יחסת הקניין‬

‫יחסת הקניין‬

99 [ενενήντα εννέα]

99 [enenḗnta ennéa]

Γενική

Genikḗ

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית יוונית נגן יותר
‫החתולה של החברה שלי.‬ η γάτα της φίλης μου ē gáta tēs phílēs mou 1
ē gá-a-tē- p--------u ē gáta tēs phílēs mou
‫הכלב של החבר שלי.‬ ο σκύλος του φίλου μου o skýlos tou phílou mou 1
o-skýl-----u p-íl-u m-u o skýlos tou phílou mou
‫הצעצועים של הילדים שלי‬ τα παιχνίδια των παιδιών μου ta paichnídia tōn paidiṓn mou 1
ta pai-hn-di- t---pai--ṓ- -ou ta paichnídia tōn paidiṓn mou
‫זה המעיל של הקולגה שלי.‬ Αυτό είναι το παλτό του συναδέλφου μου. Autó eínai to paltó tou synadélphou mou. 1
Au-ó e--a- to--a--ó ------n-d-l---u-mo-. Autó eínai to paltó tou synadélphou mou.
‫זו המכונית של הקולגה שלי.‬ Αυτό είναι το αυτοκίνητο της συναδέλφου μου. Autó eínai to autokínēto tēs synadélphou mou. 1
Au-ó eín---to a--okí-ē-o-tēs sy-ad-----u m-u. Autó eínai to autokínēto tēs synadélphou mou.
‫זו העבודה של הקולגות שלי.‬ Αυτή είναι η δουλειά των συναδέλφων μου. Autḗ eínai ē douleiá tōn synadélphōn mou. 1
Aut- --nai-ē--o-l--á--ō- --n---lph-n---u. Autḗ eínai ē douleiá tōn synadélphōn mou.
‫הכפתור של החולצה נפל.‬ Ξηλώθηκε το κουμπί από το πουκάμισο. Xēlṓthēke to koumpí apó to poukámiso. 1
Xēlṓ--ē-e--o k--mpí-apó ----ou----s-. Xēlṓthēke to koumpí apó to poukámiso.
‫המפתח של החנייה אבד.‬ Χάθηκε το κλειδί του γκαράζ. Cháthēke to kleidí tou nkaráz. 1
C-át-ē-- -- kle----to--nkaráz. Cháthēke to kleidí tou nkaráz.
‫המחשב של המנהל התקלקל.‬ Ο υπολογιστής του αφεντικού χάλασε. O ypologistḗs tou aphentikoú chálase. 1
O --ol-gi--ḗ---o- -p-------ú--hál--e. O ypologistḗs tou aphentikoú chálase.
‫מי הוריה של הילדה?‬ Ποιοι είναι οι γονείς του κοριτσιού; Poioi eínai oi goneís tou koritsioú? 1
Po-oi--ína- -i g--eí- --u --rit--oú? Poioi eínai oi goneís tou koritsioú?
‫כיצד אוכל להגיע לביתם של הוריה?‬ Πώς θα πάω στο σπίτι των γονιών της; Pṓs tha páō sto spíti tōn goniṓn tēs? 1
P-s-th- -á---to--p-ti tō--go--ṓ- ---? Pṓs tha páō sto spíti tōn goniṓn tēs?
‫הבית נמצא בסוף הרחוב.‬ Το σπίτι είναι στο τέλος του δρόμου. To spíti eínai sto télos tou drómou. 1
T- -p----e--a- st--télo- --- dr---u. To spíti eínai sto télos tou drómou.
‫מה שמה של בירת שווייץ?‬ Πώς λέγεται η πρωτεύουσα της Ελβετίας; Pṓs légetai ē prōteúousa tēs Elbetías? 1
Pṓs----et-i-ē -r---úous----- Elb-tías? Pṓs légetai ē prōteúousa tēs Elbetías?
‫מה שמו של הספר?‬ Πώς λέγεται ο τίτλος του βιβλίου; Pṓs légetai o títlos tou biblíou? 1
P---lég--a--- t--lo--t----ib---u? Pṓs légetai o títlos tou biblíou?
‫מה שמות ילדיהם של השכנים?‬ Πώς λέγονται τα παιδιά των γειτόνων; Pṓs légontai ta paidiá tōn geitónōn? 1
Pṓ- l--o---i-t- -aidiá-t-n-gei-ónōn? Pṓs légontai ta paidiá tōn geitónōn?
‫מתי תתחיל חופשתם של הילדים?‬ Πότε είναι οι σχολικές διακοπές των παιδιών; Póte eínai oi scholikés diakopés tōn paidiṓn? 1
Pó-e eín-- o- -c-oli-é- --a-opé---ōn--a--iṓ-? Póte eínai oi scholikés diakopés tōn paidiṓn?
‫מתי שעות הקבלה של הרופא?‬ Πότε δέχεται ο γιατρός ραντεβού; Póte déchetai o giatrós ranteboú? 1
P-te d--hetai-o g-atr-- --ntebo-? Póte déchetai o giatrós ranteboú?
‫מתי שעות הביקור במוזיאון?‬ Ποιες είναι οι ώρες λειτουργίας του μουσείου; Poies eínai oi ṓres leitourgías tou mouseíou? 1
Poi-s e-n---oi--r-s-------rgí---t-- -ou-eí--? Poies eínai oi ṓres leitourgías tou mouseíou?

‫ריכוז טוב יותר = למידה טובה יותר.‬

‫אנחנו צריכים להתרכז כשאנחנו לומדים.‬ ‫אנחנו צריכים לשים את כל ריכוזנו בעניין אחד.‬ ‫היכולת להתרכז היא לא יכולת מולדת.‬ ‫אנחנו צריכים קודם כל ללמוד איך להתרכז.‬ ‫זה קורה בדרך כלל בגן או בבית הספר.‬ ‫בגיל של שש שנים יכולים ילדים להתרכז לכ-15 דקות.‬ ‫נערים בני 14 יכולים להתרכז לזמן כפול מזה.‬ ‫זמן הריכוז של מבוגרים הוא כ-45 דקות.‬ ‫לאחר כמה זמן פוחת הריכוז.‬ ‫אז מאבדים הלומדים את העניין בחומר.‬ ‫ויכול להיות שהם נהיים עייפים או מתוחים.‬ ‫והלמידה נהיית קשה יותר.‬ ‫הזכרון לא יכול להמשיך ללמוד את החומר בצורה טובה.‬ ‫אבל אפשר גם להעלות את הריכוז שלנו!‬ ‫הכי חשוב הוא לישון טוב לפני שמתחילים ללמוד.‬ ‫אנשים עייפים לא יכולים להתרכז לזמן ארוך.‬ ‫מוחנו עושה יותר טעויות כשאנחנו עייפים.‬ ‫גם הרגשות שלנו משפיעות על הריכוז שלנו.‬ ‫מי שרוצה ללמוד בצורה יעילה צריך להיות במצב רגשי נייטרלי.‬ ‫יותר מדי רגשות טובים או שליליים יכולים להפריע לתהליך הלמידה.‬ ‫כמובן שאי אפשר לשלוט תמיד על הרגשות.‬ ‫אבל אפשר לנסות להתעלם מהם בזמן הלמידה.‬ ‫מי שרוצה להתרכז צריך שתהיה לו מוטיבציה.‬ ‫אנחנו תמיד צריכים לשים את המטרה מול העיניים כשאנחנו לומדים.‬ ‫רק אז נהיה מוחנו מוכן להתרכז.‬ ‫סביבה שקטה היא גם מאוד חשובה להתרכזות.‬ ‫ו: צריכים לשתות הרבה מים, כך נשארים ערים.‬ ‫מי שזוכר את כל הדברים האלה יכול ללא ספק להתרכז לזמן ארוך!‬