‫שיחון‬

he ‫פירות ומוצרי מזון‬   »   te పండ్లు మరియు ఆహారం

‫15 [חמש עשרה]‬

‫פירות ומוצרי מזון‬

‫פירות ומוצרי מזון‬

15 [పదిహేను]

15 [Padihēnu]

పండ్లు మరియు ఆహారం

Paṇḍlu mariyu āhāraṁ

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית טלוגו נגן יותר
‫יש לי תות שדה.‬ నా వద్ద ఒక స్ట్రాబెర్రీ ఉంది Nā vadda oka sṭrāberrī undi 1
N- --dda --a-s-rāb-rr- undi Nā vadda oka sṭrāberrī undi
‫יש לי קיווי ומלון.‬ నా వద్ద ఒక కివీ మరియు కరుబూజుపండు ఉన్నాయి Nā vadda oka kivī mariyu karubūjupaṇḍu unnāyi 1
N---ad-- --a -i----a---- -a-ub-jup--ḍu -nnā-i Nā vadda oka kivī mariyu karubūjupaṇḍu unnāyi
‫יש לי תפוז ואשכולית.‬ నా వద్ద ఒక నారింజా మరియు ఒక పంపర పనస ఉన్నాయి Nā vadda oka nārin̄jā mariyu oka pampara panasa unnāyi 1
N-----da -ka -ār--̄j- -a-i---o-a-pa-pa---p-na-a -n---i Nā vadda oka nārin̄jā mariyu oka pampara panasa unnāyi
‫יש לי תפוח ומנגו.‬ నా వద్ద ఒక యాపిల్ మరియు ఒక మామిడిపండు ఉన్నాయి Nā vadda oka yāpil mariyu oka māmiḍipaṇḍu unnāyi 1
N- -a-da--k---ā-----ar--u -k----mi----ṇ-u u-nā-i Nā vadda oka yāpil mariyu oka māmiḍipaṇḍu unnāyi
‫יש לי בננה ואננס.‬ నా వద్ద ఒక అరటిపండు మరియు ఒక అనాసపండు ఉన్నాయి Nā vadda oka araṭipaṇḍu mariyu oka anāsapaṇḍu unnāyi 1
Nā vad-a---a-a---i---ḍ- ---i-u -k- -n-sa--ṇ-u -nn--i Nā vadda oka araṭipaṇḍu mariyu oka anāsapaṇḍu unnāyi
‫אני מכין / ה סלט פירות.‬ నేను ఒక ఫ్రూట్ సలాడ్ తయారు చేస్తున్నాను Nēnu oka phrūṭ salāḍ tayāru cēstunnānu 1
Nē-- ok- phrūṭ --l-ḍ-ta---u c-stu-nānu Nēnu oka phrūṭ salāḍ tayāru cēstunnānu
‫אני אוכל / ת טוסט.‬ నేను టోస్ట్ ని తింటున్నాను Nēnu ṭōsṭ ni tiṇṭunnānu 1
N-nu ṭ-sṭ ni t-ṇ-un---u Nēnu ṭōsṭ ni tiṇṭunnānu
‫אני אוכל / ת טוסט עם חמאה.‬ నేను టోస్ట్ ని వెన్నతో తింటున్నాను Nēnu ṭōsṭ ni vennatō tiṇṭunnānu 1
N-nu --s- n--ve---tō ---ṭunnānu Nēnu ṭōsṭ ni vennatō tiṇṭunnānu
‫אני אוכל / ת טוסט עם חמאה וריבה.‬ నేను టోస్ట్ ని వెన్న మరియు జామ్ తో తింటున్నాను Nēnu ṭōsṭ ni venna mariyu jām tō tiṇṭunnānu 1
N----ṭō-- -i----n- m----u-jā--t- --ṇṭ-n-ā-u Nēnu ṭōsṭ ni venna mariyu jām tō tiṇṭunnānu
‫אני אוכל / ת כריך.‬ నేను ఒక సాండ్ విచ్ ని తింటున్నాను Nēnu oka sāṇḍ vic ni tiṇṭunnānu 1
N--u oka sāṇḍ-vic ----i--un-ānu Nēnu oka sāṇḍ vic ni tiṇṭunnānu
‫אני אוכל / ת כריך עם מרגרינה.‬ నేను ఒక సాండ్ విచ్ ని మార్జరీన్ తో తింటున్నాను Nēnu oka sāṇḍ vic ni mārjarīn tō tiṇṭunnānu 1
N-nu---a ---ḍ-vi- n- -ā-j-rīn-t- -----n-ānu Nēnu oka sāṇḍ vic ni mārjarīn tō tiṇṭunnānu
‫אני אוכל / ת כריך עם מרגרינה ועגבנייה.‬ నేను ఒక సాండ్ విచ్ ని మార్జరీన్ మరియు టొమాటాలతో తింటున్నాను Nēnu oka sāṇḍ vic ni mārjarīn mariyu ṭomāṭālatō tiṇṭunnānu 1
N-nu o-- s--ḍ--------m--ja--- mari-u --------t-----ṭ---ā-u Nēnu oka sāṇḍ vic ni mārjarīn mariyu ṭomāṭālatō tiṇṭunnānu
‫אנחנו צריכים לחם ואורז.‬ మాకు బ్రెడ్ మరియు అన్నం కావాలి Māku breḍ mariyu annaṁ kāvāli 1
Māku -r-ḍ-----yu-ann-ṁ--āvāli Māku breḍ mariyu annaṁ kāvāli
‫אנחנו צריכים דגים וסטייקים.‬ మాకు చేపలు మరియు స్టేక్ కావాలి Māku cēpalu mariyu sṭēk kāvāli 1
M-k---ē-a-u--a---- -----k-v-li Māku cēpalu mariyu sṭēk kāvāli
‫אנחנו צריכים פיצה וספגטי.‬ మాకు పిజ్జా మరియు స్పాఘెట్టీ కావాలి Māku pijjā mariyu spāgheṭṭī kāvāli 1
Mā---pi-j- ---i----p-gh-ṭṭī----āli Māku pijjā mariyu spāgheṭṭī kāvāli
‫מה עוד אנחנו צריכים?‬ మనకి ఇంకేమి కావాలి? Manaki iṅkēmi kāvāli? 1
M-n--- -----i kā---i? Manaki iṅkēmi kāvāli?
‫אנחנו צריכים גזר ועגבניות למרק.‬ సూప్ కొరకు మనకి క్యారెట్ మరియు టొమాటోలు కావాలి Sūp koraku manaki kyāreṭ mariyu ṭomāṭōlu kāvāli 1
Sūp k--aku--an--i kyār-- -a--yu -om-ṭ--u---vā-i Sūp koraku manaki kyāreṭ mariyu ṭomāṭōlu kāvāli
‫היכן יש סופרמרקט?‬ సూపర్ మార్కెట్ ఎక్కడ ఉంది? Sūpar mārkeṭ ekkaḍa undi? 1
Sū--r ---keṭ -k-a-a---d-? Sūpar mārkeṭ ekkaḍa undi?

‫אמצעי תקשורת ושפה‬

‫שפתנו מושפעת גם מאמצעי תקשורת.‬ ‫אמצעי התקשורת החדשים משחקים פה תפקיד חשוב במיוחד.‬ ‫בעזרת SMS , דואר אלקטרוני וצ'ט התפתחה לה שפה חדשה לגמרי.‬ ‫שפת אמצעי התקשורת הזו היא כמובן שונה במדינות שונות.‬ ‫יש אבל מאפיינים מסויימים בכל שפות אמצעי התקשורת.‬ ‫המהירות חשובה לנו במיוחד.‬ ‫למרות שאנחנו כותבים, אנחנו רוצים תקשורת בזמן אמת.‬ ‫זאת אומרת שאנחנו רוצים להחליף בינינו מידע בצורה מהירה.‬ ‫אז אנחנו מחקים מצב של שיחה אמיתית.‬ ‫ככה קיבלה שפתנו טבע מילולי.‬ ‫לעתים קרובות מקצרים מילים ומשפטים.‬ ‫לרוב מתעלמים מחוקי דקדוק וניקוד.‬ ‫האיות שלנו חופשי יותר ומילות יחס נעדרות לפעמים לגמרי.‬ ‫לעתים תכופות לא מבטאים רגשות בצורה מילולית בשפות אמצעי תקשורת.‬ ‫כאן אנחנו אוהבים להשתמש יותר במה שנקרא אמוטיקונים.‬ ‫אלה סמלים שבעזרתם אנחנו רוצים לבטא את מה שאנחנו מרגישים כרגע.‬ ‫יש גם קודים שונים ל- SMS ועגה לתקשורת בתוך הצ'ט.‬ ‫אז שפות אמצעי תקשורת הן שפות מאוד מופשטות.‬ ‫אבל משתמשים שונים משתמשים בהן בצורה דומה.‬ ‫מחקרים מראים, שחינוך ובינה לא משחקים תפקיד.‬ ‫במיוחד אנשים צעירים אוהבים שפות תקשורת.‬ ‫בגלל זה מבקרים אומרים ששפתנו בסכנה.‬ ‫המדע רואה את התופעה בצורה פחות פסימית.‬ ‫כי ילדינו יכולים להבדיל, מתי הם צריכים לרשום מה.‬ ‫מומחים מאמינים שלשפות אמצעי תקשורת חדשות יש אפילו יתרונות.‬ ‫כי הן מעודדות את היצירתיות ואת יכולת השפה של ילדים.‬ ‫ו: היום כותבים יותר - לא מכתבים, אלא אי-מיילים!‬ ‫ואנחנו שמחים על זה!‬