کتاب لغت

fa ‫در فروشگاه‬   »   pa ਡਿਪਾਰਟਮੈਂਟ ਸਟੋਰ ਵਿੱਚ

‫52 [پنجاه و دو]‬

‫در فروشگاه‬

‫در فروشگاه‬

52 [ਬਵੰਜਾ]

52 [Bavajā]

ਡਿਪਾਰਟਮੈਂਟ ਸਟੋਰ ਵਿੱਚ

ḍipāraṭamaiṇṭa saṭōra vica

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی پنجابی بازی بیشتر
‫برویم به یک فروشگاه؟‬ ਕੀ ਅਸੀਂ ਡਿਪਾਰਟਮੈਂਟ ਸਟੋਰ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ? kī asīṁ ḍipāraṭamaiṇṭa saṭōra jā sakadē hāṁ? 1
k- -s-ṁ-ḍi-ār-ṭ-m--ṇ-- ---ōr--jā --ka---h--? kī asīṁ ḍipāraṭamaiṇṭa saṭōra jā sakadē hāṁ?
‫من باید خریدهایم را انجام دهم.‬ ਮੈਂ ਕੁਝ ਖਰੀਦਣਾ ਹੈ। Maiṁ kujha kharīdaṇā hai. 1
M-i- -ujha---a---a---h-i. Maiṁ kujha kharīdaṇā hai.
‫من می‌خواهم خیلی خرید کنم.‬ ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਖਰੀਦਦਾਰੀ ਕਰਨੀ ਹੈ। Maiṁ bahuta kharīdadārī karanī hai. 1
Maiṁ --h--a -h--īda------a---ī -a-. Maiṁ bahuta kharīdadārī karanī hai.
‫قسمت ‫لوازم اداری کجا است؟‬ ਦਫਤਰ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸਮਾਨ ਕਿਥੇ ਹੈ। Daphatara nāla sabadhita samāna hai. 1
D-ph-ta-- --------a--i-a-sa-ā-- --i. Daphatara nāla sabadhita samāna hai.
‫من پاکت نامه و کاغذ نامه لازم دارم.‬ ਮੈਨੂੰ ਲਿਫਾਫੇ ਅਤੇ ਕਾਗਜ਼ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। Mainū liphāphē atē kāgaza cāhīdē hana. 1
M-i-- -i---p-ē--tē kā--za-c--īdē---n-. Mainū liphāphē atē kāgaza cāhīdē hana.
‫من چند تا خودکار و ماژیک لازم دارم.‬ ਮੈਨੂੰ ਕਲਮ ਅਤੇ ਮਾਰਕਰ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। Mainū kalama atē mārakara cāhīdā hai. 1
M-----k---m- atē ----k------hī-- ---. Mainū kalama atē mārakara cāhīdā hai.
‫قسمت ‫مبل ها کجاست؟‬ ਫਰਨੀਚਰ ਵਿਭਾਗ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Pharanīcara vibhāga kithē hai? 1
Ph-r-nīc-r- -ib-ā-a-ki-h--hai? Pharanīcara vibhāga kithē hai?
‫من یک قفسه و یک دراور لازم دارم.‬ ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਅਲਮਾਰੀ ਅਤੇ ਇੱਕ ਦਰਾਜ ਖਾਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। Mainū ika alamārī atē ika ḍraisara cāhīdā hai. 1
M---ū---- a--mārī -tē-i-a---ai---a cā---- h--. Mainū ika alamārī atē ika ḍraisara cāhīdā hai.
‫من یک میز تحریر و یک قفسه ی کتاب لازم دارم.‬ ਮੈਨੂ ਇੱਕ ਡੈਸਕ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸ਼ੈਲਫ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। Mainū ika ḍaisaka atē ika śailapha cāhīdā hai. 1
M---- i-a ḍ---ak- -t----a-ś------a ---ī----a-. Mainū ika ḍaisaka atē ika śailapha cāhīdā hai.
‫قسمت ‫اسباب بازیها کجاست؟‬ ਖਿਲੌਣੇ ਕਿੱਥੇ ਹਨ? Khilauṇē kithē hana? 1
K----u---kith- -a--? Khilauṇē kithē hana?
‫من یک عروسک و یک خرس پارچه ای لازم دارم.‬ ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਗੁੱਡੀ ਅਤੇ ਇੱਕ ਟੈੱਡੀ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। Mainū ika guḍī atē ika ṭaiḍī cāhīdā hai. 1
Ma-n- -k-----------i-- ṭa----cāhīd--hai. Mainū ika guḍī atē ika ṭaiḍī cāhīdā hai.
‫من یک توپ فوتبال و یک تخته شطرنج لازم دارم.‬ ਮੈਨੂੰ ਫੁੱਟਬਾਲ ਅਤੇ ਸ਼ਤਰੰਜ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। Mainū phuṭabāla atē śataraja cāhīdā hai. 1
Ma-nū p-u---āla--tē--a-a-a-a -āh-d----i. Mainū phuṭabāla atē śataraja cāhīdā hai.
‫قسمت ‫ابزارآلات کجا است؟‬ ਔਜ਼ਾਰ ਕਿੱਥੇ ਹਨ? Auzāra kithē hana? 1
A----- k---ē---n-? Auzāra kithē hana?
‫من یک چکش و یک انبردست لازم دارم.‬ ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਹਥੌੜਾ ਅਤੇ ਚਿਮਟਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। Mainū ika hathauṛā atē cimaṭā cāhīdā hai. 1
M-in- i-- -a--au-ā atē -i---- cāh------i. Mainū ika hathauṛā atē cimaṭā cāhīdā hai.
‫من یک دریل و یک آچار پیچ گوشتی لازم دارم.‬ ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਡ੍ਰਿੱਲ ਅਤੇ ਪੇਚਕਸ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। Mainū ika ḍrila atē pēcakasa cāhīdā hai. 1
Ma--- --a ḍrila-a---p-ca-a-a----ī-ā ha-. Mainū ika ḍrila atē pēcakasa cāhīdā hai.
‫قسمت جواهرات کجاست؟‬ ਗਹਿਣਿਆਂ ਦਾ ਵਿਭਾਗ ਕਿੱਥੇ ਹੈ? Gahiṇi'āṁ dā vibhāga kithē hai? 1
G--iṇ-'āṁ dā v-bh-ga --th- h--? Gahiṇi'āṁ dā vibhāga kithē hai?
‫من یک گردن بند و یک دست بند لازم دارم.‬ ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਮਾਲਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕੰਗਣ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। Mainū ika mālā atē ika kagaṇa cāhīdā hai. 1
Mai-ū ika--āl---t--ik---------cāhīd--ha-. Mainū ika mālā atē ika kagaṇa cāhīdā hai.
‫من یک حلقه و گوشواره لازم دارم.‬ ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਅੰਗੂਠੀ ਅਤੇ ਝੁਮਕੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। Mainū ika agūṭhī atē jhumakē cāhīdē hana. 1
Ma--- ik-----ṭ----tē -h---k- -ā-ī-- hana. Mainū ika agūṭhī atē jhumakē cāhīdē hana.

‫استعداد زبانی زنان بیشتر از مردان است!‬

‫زنان هم به اندازه مردان باهوش هستند.‬ ‫آنها به طور متوسّط دارای همان ضریب هوشی مردان هستند.‬ ‫امّا، شایستگی های جنسیتی آنها متفاوت است.‬ ‫به عنوان مثال، مردان بهتر سه بعدی فکر می کنند.‬ ‫آنها همچنین مسائل ریاضی را بهتر حل میکنند.‬ ‫زنان، از سوی دیگر، از حافظه بهتری برخوردارند.‬ ‫و در زبان استاد تر هستند.‬ ‫زنان اشتباهات کمتری در املاء و دستور زبان دارند.‬ ‫آنها همچنین دارای فرهنگ لغت بزرگتری هستند، و روان تر می خوانند.‬ ‫بنابراین، آنها معمولا نتایج بهتری در آزمون زبان کسب می کنند.‬ ‫دلیل تندی زبان زنان در مغز آنها نهفته است.‬ ‫سازمان مغز زن و مرد متفاوت است.‬ ‫نیمه چپ مغز مر بوط به زبان است.‬ ‫این منطقه فرایندهای زبانی را کنترل می کند.‬ ‫با وجود این، زنان از هر دو نیمه مغز خود در هنگام سخن گفتن استفاده می کنند.‬ ‫علاوه بر این، دو نیمه مغز آنها بهتر می توانند اطلاعات را بین خود مبادله کنند.‬ ‫مغز زنان در آماده کردن گفتار فعّال تر است.‬ ‫و زنان در سخن گوئی کاراترند.‬ ‫ولی چگونگی تفاوت بین مغزها هنوز ناشناخته است.‬ ‫بعضی از دانشمندان بر این باورند که دلیل این تفاوت بیولوژیک است .‬ ‫ژن های زن و مرد بر رشد مغز آنها تاثیر می گذارند.‬ ‫جنسیت زن و مرد هم به علّت وجود هورمون هاست.‬ ‫بعضی دیگر معتقدند که که تربیت بر رشد ما تأثیر می گذارد.‬ ‫چون با دختر بچه ها بیشتر صحبت شده و بیشتر برای آنها خوانده شده است.‬ ‫از طرف دیگر، به پسران جوان، اسباب بازی های بیشتری داده می شود.‬ ‫بنابراین این امکان هم وجود دارد که محیط مغز ما را شکل بدهد.‬ ‫از سوی دیگر، تفاوت های خاصی در سراسر جهان وجود دارد.‬ ‫و نحوه تربیت کودکان در فرهنگ های مختلف متفاوت است.‬